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舞出来的精彩江华县大圩中学舞龙活动小记
日前,笔者走进江华瑶族自治县大圩中学,只见黄、红两条蛟龙腾飞而起,一会儿成腾空状,一会儿盘旋成“宝塔”形,一会儿又围绕成“五星”形,这是学校的舞龙队在进行练习.目前,大圩中学有两支舞龙队,舞龙成了校园里一道亮丽的风景线.
大圩镇地处南岭北麓、潇水上游,位于湘、粤、桂三省结合部,是一块瑶族文化丰富的圣地.文明山的长鼓舞、两岔河乡庄稼村的纸灯龙、大圩村的舞龙等传统文化根植民心.2016 年9 月,大圩中学结合当地的乡风民俗,把舞龙文化引进校园.学校发挥体育老师鲁先平的特长,同时聘请舞龙民间传承人廖远东兄弟俩为专家团队,定期为学生上课、指导.为深入推进舞龙文化,2017年9 月,学校又将传统的纸灯龙引进校园,成立了教师纸灯龙队,丰富舞龙的表现方法.
“舞龙文化被引进校园后,队员们风雨无阻坚持每天练习,力求达到一招一式配合默契.”鲁先平高兴地说,“一年下来,学生的精神面貌好了,对手机的依赖心理少了,不少学生的成绩提升了.”
八年级学生志伟参加舞龙活动前是一位“手机控”,见到手机心里就痒.谈起舞龙,志伟兴奋不已：“参加了舞龙活动后,现在基本上不玩手机了,每天都过得很充实快乐,个头也长高了不少.”
“舞龙能够锻炼学生的自主合作能力.通过一段时间的练习,班上的同学更加团结了,同学之间闹矛盾的情况少了.”班主任李小艳说.舞龙也让教师们“舞”出了好的工作状态.教师纸灯龙队成立时,教师们本来备课、上课、改作业、管理班级等就忙得够呛,对参加纸灯龙队有抵触情绪.“一个月下来,老师们在纸灯龙舞动中感受到了乐趣与活力,抵触情绪渐渐少了,慢慢地进入了状态,老师们之间似乎总有说不完的话,相处得更和谐了.”纸灯龙队队员程龙姣说.“其实,我们年轻人平时没事总爱玩手机,晚睡早起,白天没精神.现在,大家每天按时作息,练习舞龙,身体越来越好了.”纸灯龙队队长毛慧说.
为了进一步发展舞龙特色,增强师生对舞龙的认同感,学校还经常组织舞龙队参加各类活动.2017 年10 月,大圩中学舞龙队参加全县中小学生体育运动会,三条龙大放异彩,为师生、市民和来江华旅游的客人带来了精彩的表演.2017 年12 月,大圩中学的舞龙队受邀参加瑶族盘王节活动,在斗龙大赛中,队员们以娴熟而灵动的动作征服评委,荣获二等奖.
“一年多以来,师生的精神面貌发生了很大的变化,舞龙舞出了师生的精气神,教育教学质量也得到了提升.下一步,学校将把舞龙和纸灯龙开发成校本课程,创建舞龙特色文化,让大圩的孩子们传承好传统文化.”校长唐拥军自信地说.
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