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高中生提高经济意识的实践和
一、高中生的经济意识
受传统教育的影响,高中阶段被认为是最重要的学习阶段,往往家长,老师只在乎学生的学习成绩,不重视学生们的综合素质.因此,学生们的经济意识十分薄弱,不知道如何科学的规划自己的钱财,才能做到财物各尽其用.作为高中生的我们,再过不久就踏入了大学,需要独立的面对大学的生活,因此我们更应该提高自己的经济意识,让自己的生活有条不紊.
二、提高高中生经济意识策略
(一)由身边小事关注经济
其实,我们身边无处都存在着经济现象.小到我们每天的日常生活消费,大到现如今国际经济形势.作为不久将要踏入大学的学生,提高自我的经济意识不仅可以为我们节省一笔财力,还可以用节省下来的财力购买自己喜欢的东西.例如,经常去学校里面的超市购买物品的同学不难发现,有的商品会比外面的稍微贵一些,但又必须买同学们即使无奈也都自掏腰包,认为买贵这一次没什么.但如果你转换角度想一想一些生活必要的东西为什么不在学校外面买好带来？这样下来可以节省不少的钱,你就可以用这些钱买更多的东西了.
(二)做家庭的理财小主人
家庭是每个人的港湾,是每个人生存的根本.经济更是家庭的根基,学会理财可以让我们的生活更加美好.首先,我们要做到勤俭节约,做到努力学习,以后努力工作,用自己的双手去创造财富.最重要的是学会节俭,让每一笔钱用到刀刃上,可有可无的东西不必购买.相信每年都能省下一笔可观的财富,从而来为家庭计划的实施打好基础.第二,制定家庭理财计划,根据家庭实际经济状况,对家庭的收入做出合理的规划,哪些是日常开支,哪些是教育金,哪些是养老金等等最重要的是有一部分是固定资产用于实现保值增值.这样可以保障生活中突发情况的及时解决.第三,学会投资,让钱生钱.比如现在购买一套房子,我们都知道房价增值的十分迅速,过几年后房价大幅上升可以在转手卖出,这将会是一笔可观的收入.只有实践过才会有所提高,作为高中生的我们可以在学习之余主动当一个月家中的经济管家,把父母用于生活的钱交由自己合理支配,在实践中了解身边的经济现象.
(三)多阅读有关经济方面的书籍
相对来说,作为高中生对经济的认识程度远远不够,因此,我们可以通过阅读书籍来充实自己的知识,提高自己对经济的认识.我们可以阅读霍布森的《财富的科学》、罗伯特·清崎的《富爸爸,穷爸爸》等有关经济方面的书籍,这些书籍经济学类书中都是从日常的的经济现象出发,对于一些经济常识进行通俗易懂的解释,读来非常有趣味性而且对于初学经济的学生来说具有很大的启示作用.通过对这些经济学书籍的阅读,可以使自己的经济意识得到培养,在日常生活中,能够运用一些经济学理论,使资金得到最大化的利用.
另一方面,我们也可以运用学过的数学知识对商品进行统计分析,得出结论,在商品低于平均值时购买商品.对于想要购买的商品进行长期的调查,在最低时购买,这样可以很大程度上为我们减少开支.
三、自我金钱获取意识的培养
自我经济意识包括了获取和使用金钱两个主要方面,金钱的获取需要通过自身的努力,而不是依赖他人.所获得的金钱需要合理的规划才能最大程度的发挥它的作用.作为高中生我们应该意识到只有通过自己的劳动才能获得相应的报酬,在课余时间积极参加劳动,不仅可以深化自身的经济观念,还可以形成科学的经济观念.
四、自我经济意识培养的建议
首先,我们应该树立正确的经济观念,金钱的本质就是货币,用于贸易流通的凭证.第二,用合法的手段获取金钱和使用.金钱的获取是通过一定的劳动换来的,当然也不排除凭借运气获得金钱,比如.除此之外,其他不正当途径的金钱来源都是不可取的.对于金钱的使用,可以用于改善生活,不能将其用于不正当的地方等.第三,金钱是一种物质,远远低于生命,不可因为金钱做危害生命的事情.
五、结语
综上,作为高中生,我们应该及早提高自己的经济观念,为进入大学独立生活做准备.因此,我们应该善于发现生活中的经济现象,多思考,多总结,从中获得一些启发.为以后的生活打下坚实的基础.
参考文献
[1]吴金林.强化消费者的自我保护意识[J].消费经济,2017,（02）.
[2]刘杨毅.高中历史教学中的经济意识研究[D].鲁东大学.2016.
（作者单位：河南省商丘市第一高级中学）
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