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一切景语皆情语
5 月31 日到广州,慨叹其姹紫嫣红.广州别称花城,一年四季都是繁花似锦五彩缤纷.如此美景,也正合我们此行之题——为花都实验学校的同学们带来一堂《一切景语皆情语》的作文指导课,跟同学们分享一下如何“借景抒情”.在课堂之前,特与鹿世胜校长共同探讨了此题,下面则摘节部分分享给所有小读者.
什么是借景抒情呢？就是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把作者的感情、心情通过描写景物来抒发.在写文章的时候,必要的借景抒情,可以更好地烘托人物的思想感情,更深刻地感染读者,使文章更丰富、更有韵味.
是不是固定的景,只能寄托固定的情呢？ ——当然不是.在写作时,你的思想感情、心情状态是什么样的,便会赋予所描写的景物以相同的气质.即使是相同的景物,在截然不同的两种心情下,写作者会描写出两种截然不同的效果.比如,同样是阳光、路边的花朵、树上的鸟鸣,同学们在开心快乐的心情下会把这些景物也描写得轻松欢畅.而如果是在心情沮丧的时候来描写这些景物,便会把它们也描写得压抑、烦躁.这便是“情景交融”.
那么,怎样才能借好景抒好情呢？在此为同学们总结出四点：第一,明确情感,有目的地选景写景.选景、写景要遵从自身情感抒发的需求,把真切的感受融入所描写的景物之中.
第二,对景物有细致的观察和感受,把景物描写得逼真、生动.不能只写“是什么”,而要写出“是什么样子的”.再以阳光、花朵、鸟鸣为例,也就是说,同学们不能只是简单罗列这三个景物,而是要在你的心情关照下,写出什么样的阳光,明媚的还是刺眼的？什么样的花朵,鲜艳欲滴的还是垂头丧气的？什么样的鸟鸣,欢快悠扬的还是聒噪讨厌的？
第三,借景抒情,写景是手段,抒情是目的.要为抒情而写景,而不能为了凑字数写景.第四,直白式抒情和渗透式抒情相结合.直白式抒情就是在一段精彩描写后,用总结性话语来直接抒发内心情感.渗透式抒情不直接表达感情,而是将喜怒哀乐巧妙地融入描绘的景物之中.如果同学们可以很好地将直白式抒情与渗透式抒情相结合,那么你一定能够写出情中有景、景中有情的精彩段落,为整篇文章增色不少！
“借景抒情”,同学们学会了吗？你现在有什么样的情感想抒发,快拿起笔,写一下吧！
一切景语皆情语论文范文结:
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