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网络时代，网戒学校何以安身

李壹观

弑母少女与网戒学校

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2016年9月22日,一则来自澎湃新闻的《16岁弑母少女的失格人生：争吵捅伤父亲,曾被送网戒学校称要报复》的报道刷爆网络,同时也引发了社会各界对这名弑母少女的关注.此前,陈欣然因为课业成绩下降、网瘾严重而与家人产生矛盾.家人在与她沟通无果后,带领几个大汉暴力“抓捕”她去山东科技防卫专修学院.当时,在一旁的父亲旁观了整个过程,并没有制止.之后,陈欣然在学校度过了四个月的痛苦时光,从她在网上发的帖子可以看出：她在学校中常被教官“无故打骂”,并被要求“在厕所旁吃饭”.回家后,心存怨恨的陈欣然曾扬言让家人“不死也残”.9月8日到15日晚上,陈欣然在家绑架母亲,她把母亲李晓梅囚禁在家中8天,并且用胶带和布条把母亲捆在椅子上殴打,母亲最终被折磨致死.9月17日,16岁的陈欣然向警方投案自首.而在此之前,陈欣然曾刀捅父亲.事情后,舆论一片哗然.大家被这个16岁女孩的行为所震惊的同时,也纷纷将矛头指向她被抓去的那所学校,质疑它的合理性,但也有人认为,不应将过错归因于学校和家庭,陈欣然自己也该负很大的责任.

【适用话题】教育真谛关注问题少年心理健康暴力教育

这是一场不折不扣的悲剧.“问题少女”、网戒学校、失格人生,构成了一幅沉重的画面,虽然尚没有证据将“少女弑母”和“网戒学校”直接关联,但其中的问题不可不说.

细节中见端倪.陈欣然在离校后的日志中,记录了她被设套“诱捕”到学校的过程,在校期间教官体罚打骂,甚至被要求对着便池吃饭.网戒学校的多名校友也讲述了校园中的暴力,一定程度上佐证了学校是“恐怖、自私、失格的牢笼”.这所名为山东科技防卫专修学院的地方,在办学、师资、管理等多方面存疑.教育不能是一本糊涂账,涉及孩子的身心健康更是如此.网戒学校,是针对所谓“问题少年”而开设,教育和纠偏的方式异于一般校园培养.有没有科学有效的教育体系？有没有对症下药的教育方法？有没有可供评估的教育标准？这些问题一直拷问着网戒学校及教育部门.现实情况不容乐观.每家网戒学校都有自己的“独门功夫”,催眠、针灸、呐喊、电击、药物、体训“各显神通”,其中的“乱”“杂”“黑”早有,却至今仍未断绝,足见相关部门在教育建设和监管整顿上的缺位.其实,这些手段都背离了教育和治疗常识,其后果往往是,不少孩子在这类学校里,心灵和身体受到二次伤害,甚至仇恨父母、报复社会、行为极端.“少女弑母”或许早已埋下了祸根.

时代在变 , 外部环境也在变.以往,网戒学校多以封闭式、军事化的管理方式,强力让患者远离网络；如今,网络遍布各地,手机也成了“身体器官”,更何况,网瘾是不是精神疾病本就存在争议,在这种情况下,网戒学校将如何与时代共处呢？毋庸置疑,借暴力控制并打造一个难以飞越的“疯人院”,肯定是要被时代淘汰的.

【素材分析】教育是一门科学,应该讲方法,重经验,绝不能简单粗暴.陈欣然在网瘾学校遭受的校园暴力与她刀捅父亲、绑杀母亲之间必然存在着某种程度的因果关系,这也警示我们对问题少年的教育必须慎之又慎.

（特约教师张荣升）

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