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幸福的定义
覃恒程（壮族）
叶囡囡今年10岁了,读小学三年级.叶固囡是一个倔强的小女孩,黑瘦的脸蛋上总是变幻阴晴不定的表情,只要是她认准的事情便据理力争.
在一次智力测试游戏问答中,郝老师吃惊地发现叶囡囡把1+1等于2这样简单的连幼儿园的孩子都能答得上的算术题居然说成了3.郝老师连忙纠正她,可叶囡囡还是固执己见.
到底是什么原因促使一个小女孩在正常情况下一口咬定1+1等于3这样令人费解的答案呢？郝老师想不通,怀疑叶囡囡的心智有问题,本着对学生负责的态度,她当即决定前去家访.
郝老师刚从师范学院毕业,听说山区的孩子上学难,便主动要求来到米汤小学当了一名普通的支教老师.
都说山区苦,真的到了那里,郝老师才真真切切地体会到山区的艰难处境.远的不说,单就目前的饮水问题就够让人纠结的了.米汤村是一个闭塞的小乡村,这里四面环山,交通不便,降雨少蓄水难,仅有的一条泥石路凹凸坑洼,出入靠简陋的马车驮运,甚至用牛车拉,用水需到三四里外的山洞里挑水回来,往返费时费力.也就是在这样的环境中,却聚集着附近好几个村庄的几十个山里娃.与米汤村隔岸相望的那座小土丘上长着一株高大的佛手榕,一杆竖起的五星红旗在旁边迎风招展,分外醒目,后面则是一小片平坦的操场及学校.校舍分为两间,均是混凝土结构,只有一层,面积小的用作教师办公和起居室,面积大的也就几十平方米,各个年级的学生们混杂其中,属于典型的“混班”.郝老师默默看着眼前的这一切,心里忍不住流着泪.
当地的乡民们一直有尊师重教的光荣传统,在老村支书的号召下,各家均节省下口粮,还不辞辛苦地挑水悄悄送到学校.郝老师感动得无以言表,默默在心里发誓,唯有用实际行动积极投身教学来回馈大家.
一个学生教不好都是自己的失职啊！郝老师不敢耽搁,周末这天早早动身,一条山路七拐八弯,走得气喘吁吁,在热心乡邻的指引下,终于在一座山脚下的一间土泥瓦房里见到了叶囡囡和她的爷爷奶奶.
这会儿正是午饭的当口,老人家捧上了米汤和玉米面窝窝头,郝老师也已饥肠辘辘,便和他们一起坐下来边吃边聊.
郝老师问起叶囡囡的父母时,两位老人叹着气说因为家里穷,他们都出去打工了,一年难得回趟家.
喝完米汤,叶囡囡说要去写作业了.郝老师望着叶囡囡的背影,欲言又止.这时候,两位老人又叹道：“郝老师,说了不怕您笑话,别看圆囡小,这娃儿懂事着呢.每当想念爸妈的时候,她就往那边的山头跑,摔了跟头也不怕,说是站得高望得远,就能看到爸爸妈妈回来.我们年老跟不上,苦了这娃了……”
了解了家庭情况后,郝老师心情沉重地告辞了.
平日除了上课和日间休息外,只要能抽出时间,郝老师便隔三岔五地往叶囡囡家里跑,陪老人聊天,还主动干些体力活.一来二去,叶囡囡和她亲近了许多.叶囡囡乖巧懂事,除了让人纠结的“1+1等于3”外,其他一切正常,郝老师这才暗暗舒了一口气.
年关将近,外出打工的人都陆陆续续地回乡了.这天,郝老师刚走到田间地头,远远地看见叶囡囡兴奋地奔过来,张开双手搂着郝老师的腰,大声说：“郝老师,我爸妈就要回来了！”
“真的？囡囡,你是怎么知道的？”郝老师激动地问.
叶囡囡大声说：“老师,我在那边山头上看见的！”说完拉着郝老师往家里跑.
叶囡囡的父母真的回来了,叶囡囡兴奋得又蹦又跳,老人的眼里噙满泪水.叶囡囡的爸妈紧紧搂着她,生怕她要飞了一般.
叶囡囡哽咽着恳求道：“爸爸,妈妈,请你们不要再扔下我们了,好不好？”
叶囡囡的爸爸用力抹了一把泪,坚定地点点头说：“以后我们一家人都不会再分离了！”
接着,叶囡囡的爸爸声情并茂地讲起了回家发展的长远规划：“我们打算过了年就去银行申请无息贷款,利用在城里学到的技术大力发展养殖业,今后必定会兴旺发达起来,这都是国家的政策好,我们赶上好时候了.我们要脱贫,要奔小康,绝不能再拖国家的后腿了……”
看到叶囡囡的高兴劲儿,郝老师再次小心翼翼地凑近叶囡囡的耳边问：“1+1等于?”
叶囡囡哈哈大笑道：“1+l等于5 1”
还没等郝老师反应过来,只见叶囡囡掰着指头数道：“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有我……”
直到这一刻郝老师才明白,叶囡囡所说的并非题目本身的答案,而是源于她幼小心灵里的那个对“幸福”的定义.
（发稿编辑／苏朝插图／卢仲坚）
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