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素质教育背景下小学数学的教学

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式 它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育 素质教育一改传统教育中,单一、枯燥的数学课堂教学,鼓励和培养学生的自主学习。

小学数学教育教学过程中分层教学的实践

摘要众所周知,每个学生的学习能力和学习基础都各不相同,教师要充分考虑到学生个性上的差异,选择最适合的教学方法,注重“因材施教” 在小学数学的学习中更是如此,数学的学习本身就具有。

小学数学教育中的趣味教学

【摘要】数学是一门深奥的科学,对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,将趣味性引入到实际的教学当中,才能让小学生们学得快、学得好 本文从立足生活、游戏教学、互动几个方面探讨了进行数学趣味教学的实。

小学数学实验教学的实践和

摘要数学实验有别于一般的数学操作活动或数学实践活动,它是为促进理性思维,验证数学猜想,归纳数学规律,解决数学问题,通过一定的方法,借助一定的设备,运用一定的手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境。

现代教育技术和小学数学课堂教学有效整合

摘 要 在小学数学课堂教学的过程中,教师通过现代教育信息技术与小学数学课堂教学有效整合,进一步提高了小学数学的教学质量 同时还应充分发挥现代教育技术在教学中的优点,科学地运用相关技术整合课程教学资源,。

互联网背景下小学数学教育 策略

一、“互联网”的提出和发展2012 年,“互联网”作为一个全新的概念,第一次出现在我们的视野,发展到今天,已经拓展到多领域中 对于小学教育而言,互联网背。

小学美术教育教学方法探究

什么样的教学是高效的教学什么样的教学方法是高效的方法在小学美术课堂中,我们需要遵循新课改理念,跟随新课标的指引,创新教学思路,改进教学手段 美术教育是关于美的教育,小学美术新课改要求教师培养学生的美术。

教学策略在小学数学课堂教学中的运用

近年来在小学数学教学活动中逐渐进行着一系列的教学创新,这种教学创新理念已经把小学数学教学环境的面貌变得面目一新 教师在开展教学创新的过程中往往采用新的教学手段来辅佐,以便于形成一个良好的创新教学环境,。

借助网络平台开展小学数学有效教学的尝试

【摘要】网络具有资源丰富,实用便捷……特点,在小学数学教学中增加网络元素,可以缓解教师备课和上课压力,提升学生兴趣,增强课堂互动效果……,是现代化教学的一种有效形式 【关键词】网络平台;小学数学;有效。

小学数学估算教学的意义与教学建议

随着我国教育水平的不断提高,人们对教育质量重视程度越来越高,其中小学数学作为数学学习生涯的启蒙课程,备受老师和家长的关注 要想学生能够有效培养数学学习兴趣和知识结构,需要老师探索出一条有效的数学学习方。

在小学数学教育中如何提高课堂教学的有效性

摘要;随着新课程改革的深入发展,广大教师越来越多地关注课堂教学的实施,提高课堂教学的有效性已经势在必行 但是在当前的小学数学课堂教学中,由于受应试教育的影响,教师一味追求高分数,对学生进行灌输式的理论。

小学数学教育教学中分层教学实践

【摘要】新课改背景下,在小学数学教学的过程中,教师不再是以纯粹的数学理论知识为教学的主要内容,而是将学生数学学习能力的培养,思维意识、综合能力的发展作为小学数学教学的主要目标 在此情况下学生个体之间的。

小学数学课堂教学中情感教育的有效策略

【摘要】近年来,新课程改革不断推进和发展,数学作为小学阶段的一门重要课程,重在培养学生的综合运用能力及思维理解能力 情感教育模式作为现阶段一门重要教学内容,被广泛应用于小学数学教学中,有助于规范学生的。

小学数学计算教学的有效性策略

【摘要】计算能力是学生的一项基本的数学能力,有很多有名的数学家在很小的时候就显现出异于常人的数学天赋,尤其是在数学计算能力方面 如何提高小学数学计算教学方法作为一种在新课改环境下出现的新的教学方式,它。

小学数学概念教学

以往的数学教学,都感到比较郁闷,小学生的数学概念教学怎么就那样的令人纳闷小学生的思维虽然不是很强,但也不至于就是如此的低下 那为什么我们的数学概念教学就是经常遇到这样那样的尴尬在平时的数学教学中,思考。

新课程背景下小学数学有效教学的策略探析

新课程背景下小学数学有效教学的策略探析曾彩英(广州市从化区鳌头镇大氹小学,广东 广州 510900) 【摘 要】随着新课改教学理念的不断深化和实行,小学数学教学成为了当下教师组织教学中必不可少的部分 。

怎样在小学数学教育教学中转变学困生

内蒙古自治区乌兰察布市卓资县旗下营中心学校 王和平摘要现代教育强调以学生为主体,让学生自由发展 当前,农村小学的教育环境落后,条件较差,父母常年在外,家庭缺少教育故而存在一部分学困生 因此,教师们要做。

小学数学教育课堂教学模式

内容摘要随着现在社会对于培养学生真正的学习能力思维为主要任务,来开展现在的教学模式,改变以往的方式 创新教育课堂不仅是行为上的创新,更是在根本上去时刻培养学生的学习能力 所以从小学开始就要让学生改变以。

优化小学数学教育教学的有效策略

基于素质教育理念的渗透,作为一名小学数学教师对自身工作进行了深刻反思,并针对教育教学工作中的具体问题采取了有效措施,试图解决教学问题,取得了较为良好的教学效果 下面针对小学数学教育教学工作中存在的具体。

试析如何提高小学数学课堂教学有效性

试析如何提高小学数学课堂教学有效性卢庆华(田坝小学,重庆 400052)摘 要新课程体制的深化变革,使社会对小学阶段的数学教学质量有了更高的要求 本文就如何提高小学数学课堂教学有效性展开了深度探讨,旨。

基于核心素养的小学数学计算教学探究

【摘要】小学生应通过学习获得数字感知能力、符号意识、运算能力,以及合理、灵活运用模型思想、统计思维、空间观念解决问题的能力,而这些能力的形成与计算教学密不可分 因此,在小学数学核心素养教学中,教师应将。

春暖花开读书天

有人写过这么一首打油诗“春天不是读书天,夏日炎炎正好眠 秋有蚊虫冬有雪,收拾书包好过年 ”我想,为什么“春天不是读书天”呢大概是春天草长莺飞、万紫千红、。

现有粮食收购政策下农民种植意向调查

王振刚1,杨勇2,李玉杰3(1 敦化市江源镇农经站;2 敦化市农业信息中心;3 敦化市农经总站,吉林延边133700)摘要敦化市2012 年被农业部评定为国家现代农业示范区 在国家惠农政策鼓励下,农民。

和糖尿病和平共处

◎李长玉解放军404医院内科主任医师周广欧海军威海干休所副主任医师以现在的医疗水平,想把一些慢性病或老年病治愈是困难的,糖尿病就是其中一种 有些糖尿病患者总希望把血糖、血脂、血压、体重……指标控制在完。

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