毕业论文网
本论文是一篇免费优秀的关于操作论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
信息实践操作训练需体现迁移属性
［摘 要］信息技术课程的实践性强,学科特色突出.在进行信息实践操作训练时,教师要根据教材特点、教情和学生实际,巧妙运用信息迁移理论,通过创设多元化情境、整合理论知识、开展变式训练等策略,激发学生的迁移意识,拓展学生的迁移思维,培养学生的迁移能力.
［关键词］信息技术；实践操作训练；迁移属性
［中图分类号］G43［文献标识码］A［文章编号］10079068（2018）24007101
操作性是信息技术课程最显著的特征.学生完成理论知识的学习后,教师往往要设计相关的实践操作,以巩固学生的学习成果.实践操作训练,必须体现出迁移属性.知识迁移属性指学习过程中一种学习作用于另一种学习,使原有的知识结构对新的学习产生积极的促进作用.学习是一种持续的、不间断的过程,任何学习都是学习者在已有知识经验、动作技能、认知结构基础上习得的.在信息实践操作中培养学生的知识迁移能力,是信息技术学科的特点决定的,也是新课改的必然要求.
一、创设多元化情境,激发学生迁移意识
学生是课堂教学最重要的因子,也是教学活动的主体.学生学习兴趣和迁移意识被激发,课堂教学自然进入良性发展轨道,教学实效性也能够凸显出来.当学生身处一定的情境中,他们的认知思维、情感态度被激活,学习兴趣和迁移意识形成,教学效果就有了保障.创设情境的方法众多,包括语言描述情境、音乐渲染情境、图画再现情境、实物展示情境、情感体验情境等,如何正确筛选,需要教师深入思考.由于学生存在个体差异,所以教师必须创设多元化情境,以满足不同层次学生的需求.
例如,教学苏科版小学信息技术《认识计算机》时,教师向学生展示自己的绘画作品《我的计算机》,并让学生画出自己印象中的计算机.在展示过程中,有学生提出疑问：“计算机的键盘到底是什么样的？我看到有的人画的是长方形的,有的人画的是圆形的.键盘又是如何与计算机连接的？”于是教师展示计算机键盘实物,让学生有更具体的感知,并让学生进行实际操作.在丰富多彩的绘画作品中,学生快速进入学习情境,对计算机的组成部分有了更直观的认知,探索知识的兴趣更加强烈.
多元化情境的创设带给学生的不仅是感官上的刺激,更多的是心灵上的震撼.在信息技术教学实践中,教师以绘画作品为载体,充分激活了学生的迁移意识.
二、整合理论知识,拓展学生迁移思维
学习迁移理论是在建构主义理论基础上形成的,比较注重学生对新旧知识的链接,尤其注重理论知识和实践操作知识之间的融合.在信息技术教学中,理论知识是基础,实践操作是学习的灵魂和根本.理论知识与实践操作之间存在着某种关联,教师要让学生主动探究知识之间的内在联系.学习完理论知识后,为了提升学生学习热情,教师可以提出一系列问题,引导学生自觉调动思维,思考知识之间的内在联系.
例如,教学《认识“我的电脑”》时,教师首先引导学生学习“我的电脑”窗口的组成.学习结束后,教师问道：“‘光说不练假把式’,大家的理论知识学得很扎实了,上机操作也这么熟练吗？请大家试一试.”在实践操作过程中,教师不时地引导学生回忆理论知识.如在进行“切换窗口”的训练时,教师先让学生回忆“切换窗口”的步骤,学生在回忆的过程中理顺思维,操作的积极性被激发,纷纷主动上机操作.
借助理论知识指导学生进行深入思考,学生探索的热情自然高涨,上机操作也会更高效.因此,教师要紧紧抓住学生思维的特点,拓展学生的认知,帮助学生掌握实践操作技巧,真正体现学习迁移理论对信息技术教学的积极作用.
三、开展变式训练,培养学生迁移能力
新课程要求课堂教学要让学生具备获取信息、处理信息、应用信息以及知识迁移的能力.实践操作是小学信息技术教学最重要的内容,最能凸显学生能力.因此,教师必须注重学生实践操作能力的培养,通过变式训练,让学生在实践中体会知识的运用,感知知识迁移的重要性,掌控学习的主动权.
例如,教学《扫地机器人》时,教师设计了一项实践训练活动：“某社区要举办一次重大的庆典活动,为了给大家留下深刻印象,社区管理中心决定进行一次大扫除.假如你是社区的一员,你会采取什么样的方式打扫卫生？”有的学生认为可以请保洁人员打扫,而有的学生选择了扫地机器人.为了凸显扫地机器人的特点,教师让扫地机器人与学生竞赛,看谁打扫得又快又干净.通过这样的竞赛,学生所学的知识得到了有效运用,对机器人的操作步骤也熟记于心,教学效果自然比较好.
接轨生活是教学中常用的方式,信息技术实践操作更需要与生活相结合.教师引导学生操作训练,既锻炼了学生知识迁移的能力,又有效落实了教学目标.
知识迁移有利于学生构建知识体系,完成知识、技能的整合.教师在对学生实践操作能力进行训练时,要结合实际,让学生在多元化的知识迁移中,体验信息技术的科学性、广泛性和可操作性.
（特约编辑木清）
操作论文范文结:
适合操作论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关操作开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。