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利用职业技能竞赛拓展学生的职业能力
张 洁
（河北商贸学校,河北 石家庄 050031）
【摘 要】职业技能竞赛为中职生构筑了一个拓展能力的平台,中职学校应该以职业技能竞赛为突破口,拓展学生的职业能力,进而提高学生的就业能力.
【关键词】中职教育；技能大赛；能力拓展
中职教育是培养应用型人才的,无论是建设制造业强国,还是建设创新型国家,都离不开职业技术人才.中职教育就要为培养社会急需的应用型人才服务,以培养行业技术骨干为己任.在中职学校的人才培养中,以职业技能竞赛为突破口,拓展学生的职业能力,促进职业学校再发展就是一个有益的尝试.就职业技能竞赛本身而言,它可以促进中职学校之间职业技能教学的交流,为广大中职学生提供一个展现个人职业技能的大舞台,也是社会了解中职学校教学的一个窗口.随着多媒体传播手段的日益强大,职业技能竞赛的影响越来越大,特别是市级、省级乃至大区域性、全国性的竞赛更是引人注目.因此,职业技能竞赛越来越受到中职学校和中职生的重视.作为中职学校,如何利用职业技能竞赛拓展学生的职业能力呢？
一、将竞赛成绩作为重要考核内容全面评价学生的能力
传统的考核以笔试为主, 加上技能操作成绩, 对于检查学生掌握专业知识的程度有一定的说服力.由于传统考核方式偏重于结果,多数学生采用死记硬背的老办法,便能取得不错的成绩.至于学生的现场应变能力,学生对掌握的专业知识和技能的实战应用,学生的团队精神和合作能力等方面,都需要通过职业技能竞赛的过程才可以展现出来.因此,我们要强化竞赛过程的评价,在职业技能竞赛中拓展学生的职业能力.
在考核的实际操作上,我们完全可以把职业技能竞赛纳入平时的学习中.不要以为只有学校上级部门组织的职业技能竞赛才是竞赛,以学校、以学科、以班级为单位组织的竞赛才是更有利于广大学生参加的竞赛.平时的这些竞赛的过程都要做好记录,纳入考核成绩.要做到人人参加,贵在参与,培养学生参加竞赛的兴趣.特别是让学生通过职业技能竞赛找出自己的差距,发现前进的目标,获得进步的动力.
二、将竞赛与教学改革挂钩提高学生的就业能力
我国现在已成为世界第一制造大国,要由制造大国发展为制造强国,需要大量的高技术人才,需要“工匠精神”,我们的中职教育就要培养千千万万个社会急需的工匠.本着这一要求,我们的中职教学必须将“以知识传授为中心”改革为“以技能培养为中心”.实际上,中职学校的学生入学成绩都不理想,对于传统的知识传授型教学大都不感兴趣,也只有有些热闹气氛的职业技能竞赛才能够吸引他们参与.每一位中职教师,都必须把技能的培养放在首位,给学生提供人人参与的舞台.
在中职教学改革中,平时的职业技能竞赛显得更重要.教师可以随时把课堂变为竞赛的平台,学一学、议一议、练一练、赛一赛.学生之间互相学习,取长补短.随时竞赛,随时总结,学生看得见,摸得着,心服口服.竞赛成绩成为学生苦练职业技能的动力,可以激发他们努力成为高技术人才的热情.
三、将竞赛与学校品牌建设结合培养学生的职业能力
在当前社会用人单位普遍要求高学历的环境下,中职毕业生的就业范围越来越窄.中职学生与本科生、专科生拼知识当然不行,这就需要避其锋芒,以职业技能赢得社会认可.因此,中职学校要想摆脱目前的困境,要抓住职业技能竞赛这个切入点,结合学校品牌建设去抓职业技能竞赛,不断培养学生的职业能力,提高学生的就业能力.中职学校要将整体优势和特色优势相结合,职业技能竞赛与解决生产中的实际问题相结合.进一步创新学习,提高技艺,打造学校品牌,树立学校口碑.
中职学校必须重视职业技能竞赛,平时让学生苦练竞赛基本功,鼓励和支持学生参加各级各类职业技能竞赛.要把走出校门参加竞赛作为学校宣传的一个窗口,利用职业技能竞赛向社会推介学校的优势. 对于在校外职业技能竞赛中成绩突出的学生要给予重奖,毕竟榜样的力量是无穷的.试想,在全校范围内营造一种人人参与职业技能竞赛,人人为学校品牌建设争光的氛围,该是多么有效的学校品牌建设动员呀.
四、将竞赛与素质教育融合培养学生的综合素质
职业技能竞赛本身是一种展现学生各方面素质的活动,学生要在竞赛活动中表现出组织才能、语言才能、专业技能、应变能力、合作能力、自信力、意志力等等能力.从课堂竞赛抓起,向第二课堂延伸,特别是让学生走出去,把专家请进来,有助于开阔学生的视野,让学生学到在课堂上学不到的东西.学校教育归根结底是要培养学生的素质,职业技能竞赛可以培养学生的综合素质,为学校开展素质教育开辟了一条行之有效的途径.
在职业技能竞赛活动中,我们要放手让学生去做.学生自己去组织,自己制定竞赛规则,自己探索竞赛形式、互相交流竞赛得失.学校负责为学生搭建平台就行,老师负责为学生服务就行.
总之,中职教育要适应当今社会对人才的需求,就要改革人才培养模式,职业技能竞赛是培养学生职业能力的一个突破口,我们必须给予重视.只有这样,我们才能做到以就业为导向,以培养学生的职业技能为重点,以培养合格的高技术人才为目标.
职业技能论文范文结:
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