关于班主任工作相关论文范例 与分析心理健康教育在初中班主任工作中的现状与类专升本毕业论文范文

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分析心理健康教育在初中班主任工作中的现状与

  【摘 要】初中是一个人心理健康养成的重要时期,也是每个人必须经历的过程.因此,初中学生心理健康的养成是至关重要的,在此期间,班主任起到十分关键的作用.学生通过老师言传身教,感受知识的洗礼,体验到人与人之间的美好,这样能够使学生健康的成长.

  【关键词】初中;班主任;心理健康素质教育;现状;解决对策

  在我国现阶段,教育是立国之本,教育在我国越来越重要,我们经常说:学好数理化,走遍全天下.可是在应试教育中,教师只关心学生的学习问题,却忽视了学生的心理健康问题,学生的心理健康在学习和生活中也是非常重要的.如果学生的心理素质很差,他们就不能有效的学习知识.所以,作为初中班主任,要多关注学生的心理健康方面,班主任在班级中起到至关重要的作用.因为班主任作为一班之主,经常接触学生,班主任对学生的情况是最了解的,能够清楚地看到学生的状态,也能够及时的解决学生的问题.下面介绍一下初中班主任在教学工作中遇到的学生的心理健康问题的现状和应对策略.

  一、心理健康教育渗透到中学班主任工作中的意义

  一个人良好性格养成的关键时期就是初中,心理健康教育可以影响学生良好的思想品德,健康的心理状态才能够适应社会的需求.要想让学生有良好的心理健康状态,在初中教学中教师就应该加强心理健康教育,不断地给学生传输健康心理知识.能够让学生在学习的同时也创建良好的心理健康状态,在生活中保持积极乐观的态度.让学生养成优良的品质,提高自身的综合素质,成为社会的有用之才.同时心理健康教育也可以让学生的品格变得美好,人格变得积极.因此,班主任在教学过程中也需要重点培养学生的品格和人格,达到育人的目的,让学生从年轻时就能够养成完美的人格.这样学生就能够体验到人生的美好,会对社会产生积极的作用.大家都知道,班级的核心就是班主任,一个班状态的好坏,同学们是否积极,班级是否团结,这些都跟班主任的教育有关.班主任的健康教育能够增加班集体内部的向心力和凝聚力,对学生产生着深远的影响.对于现在的家庭来说,家里基本上都是独生子,孩子在家的地位都比较高,随着家庭条件变好,孩子的物质丰富,父母宠着,对学习也很苛刻,经常参加各种补习班,但是家长却忽略了孩子的心理教育.所以,作为班主任应该经常和孩子的父母沟通,在学校班主任要经常开展心理健康教育,因为面对班级学生竞争压力,学生很容易缺乏自信,心理会产生一些问题.老师不仅要关注学生学习,还需要加强心理健康教育.让学生懂得如何为人处世,如何和同学搞好关系,让班集体变得像家庭一般温暖,变得有凝聚力.

  二、中学班主任工作中渗透心理健康教育的现状

  根据教育的现状,我们可以发现学校和老师严重忽视了对学生的心理健康教育,比较重视书本教育.这种现象的产生是由于我国实行应试教育的大背景下,学校、老师还有家长都认为分数重要,分数越高,就证明孩子成绩越好,各方面都优秀.但就是因为这样,才会忽视了学生的心理健康教育.如果学生的分数再高,心理不健康那也是班主任工作的失败,还有一些学校虽然意识到学生的心理健康问题,也开设相关课程,表面走一个形式,却没有真的当回事,只是为了应付上级的检查.学校还会找其他科的老师进行授课,这样老师不专业,教学内容和教学方法不对也会导致学生不能产生良好的心理健康状态.

  三、教师应该正确有效地开展心理教学方式和方法

  1、为人师表,言传身教

  身为初中的班主任,应该以身作则,老师的一言一行都会对学生产生深远的影响,学生会模仿老师的行为举止,对学生以后的生活起到一定的指导性作用.作为老师,我们就应该做到为人端庄、正直,举止文雅,优秀的班主任在班级中会让学生处于温暖的氛围,上课时也会让学生有兴趣学习.这样学生也乐意去学习,把注意力集中在老师身上,让学生自愿地去学习.

  2、充分利用班会课对学生进行团体辅导

  在班级体中主题班会是非常重要的,它可以拉近老师和学生的距离.在班会上,老师应该好好利用班会,注意教学方法,不能只是讲授内容,这样学生不会感兴趣,班主任可以利用团队游戏、协作游戏等创新模式.让学生不仅学到知识,还能快乐地参与,让学生之间拉近距离,消除隔阂,改变自己的心理状态,体会人与人之间的友好和世间的美好.

  3、对个别进行心理辅导

  每个学生的家庭状况不同,会导致每个学生性格不同.在教学中,学生个体也是存在差异的.比如:父母离异,亲人离世,经历的事情不同,学生心理健康状况也不同.对于初中生而言,经历这种家庭重大变故是非常残酷的,初中生年龄还小,能够承受的压力也小,在面对这种问题时表现不够坚强,甚至面临崩溃.这时候就需要班主任时刻关注学生的一举一动,如果发现有学生出现这种状况,一定要第一时间找学生谈,对学生进行心理疏导,给学生讲一些道理,让学生打开心扉.老师还可以进行家访,通过访问,让学生感受到老师对其的关心,让学生感受到人生其实是美好的,帮助学生度过低谷期.

  四、结语

  初中是一个人心理健康养成的重要时期,也是每个人必须经历的过程.因此,初中学生心理健康的养成是至关重要的,在此期间,班主任起到十分关键的作用.学生通过老师言传身教,感受知识的洗礼,体验到人与人之间的美好,这样能够使学生健康的成长.

班主任工作论文范文结:

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