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工匠精神融入高职院校《思想道德修养和法律基础》课程和实践
“工匠精神”融入高职院校思想道德修养与法律基础课程的探索与实践张连梅(上海工商外国语职业学院基础教学部,上海201399)摘要随着“中国制造”逐渐深入人。
中国梦融入《思想道德修养和法律基础》课教学路径
摘要作为高校一门重要的思想政治理论课,思想道德修养与法律基础承担着宣传“中国梦”的重要职责 本文分析了“中国梦”融入思想道德修养与法律基础课教学的意义,。
大学生思想道德教育践行社会主义核心价值观中存在的问题与原因
摘要当前高校培育和践行社会主义核心价值教育,面临着复杂的社会环境、多元的文化、大学生的个性化特点以及教育手段滞后……困境 因此,部分大学生仍存在诸如、道德情感淡漠、利己观念滋生、功利意识膨胀……价值观。
团体心理辅导在《思想道德修养和法律基础》实践教学中的应用
摘 要文章通过阐述团体心理辅导与思想道德修养与法律基础实践教学的内涵特征,分析现阶段思想道德修养与法律基础实践教学中存在的主要问题,对团体心理辅导在思想道德修养与法律基础实践教学中的应用提出&ldqu。
供给侧视域下思想道德修养和法律基础课程教学改革
摘要当前在“思想道德修养与法律基础”的实际授课过程中,存在着重视度与实效性反差强烈、教育内容单调、方式单一以及缺乏对受教主体的人文关怀……一系列问题 单纯基于需求侧的改革无法解。
墨子道德伦理思想对大学生思想道德素质养成
墨子作为墨家学派的创始人,是我国先秦时期继孔子之后的又一位有较大影响力的思想家和教育家,其道德伦理思想对我们当代大学生思想道德素质的养成具有重要的教育意义 因此,在如今经济全球化的进程日益加快和潮水般。
借助微媒体,推进大学生思想道德教育工作
摘要随着信息科技的飞速发展,“微媒体”涌现在人们的视野中,现代社会俨然进入了一个崭新的“微时代” 而“微媒体”给人们带来了新的虚。
肥西县:加强思想道德建设促进未成年人全面
近年来,肥西县以培育和践行社会主义核心价值观为主线,紧扣全国县级文明城市创建,围绕立德树人根本任务,进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和测评机制,创新举措,丰富活动载体和内容,扎实开展各项活动,为。
思想道德修养和法律基础应加强民族法制教育
思想道德修养与法律基础课是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是高校大学生的必修课程 在民族地区高校,这门课的法律基础部分的主要任务就是使大学生基本了解和掌握宪法、民族区域自治法和相关的民族地方法。
新时代高职院校学生思想道德建设
摘要中国当前进入了改革开放发展的深水区,外来思想不断涌入,而大学生作为思想最为先进、接受外来思想速度最快的一个群体,在思想方面出现了很大变化,在众多价值观的影响下,在网络文化的不断冲击下,在中西思想的。
加强中学生思想道德教育的点滴
1 利用初中政治课的教学内容加强思想道德教育目前政治课依然是中学思想道德教育的主战场,利用初中政治课的教学内容进行德育渗透,是加强品质道德教育的有效抓手 七年级,以教材为平台,深刻挖掘教材的道德因素,。
培养学生思想道德水平的策略探究
从恢复高考制度到素质教育教学理念的提出,国家对人才的需求不再是单方面的知识人才,而是更加注重学生综合素质的提升 初中生处在成长的关键时期,世界观、人生观、价值观正在一点一点的形成,教师应抓住学生成长阶。
党的十九大精神融入思想道德修养和法律基础课教学
摘要在高校“思想道德修养与法律基础”课教学中融入党的十九大精神,既是学习宣传贯彻党的十九大精神、扎实推进十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的具体呈现,也是一项重要的政治任务 。
重视医学生物学教学加强中职学生思想道德建设摭探
摘要文章针对中职农村医学班学生思想道德现状,研究加强中职学生思想道德建设的对策 医学生物学是一门重要的专业课程,在教学中渗透爱国主义教育、感恩教育、伦理教育、法规教育……,可以提高中职学生的思想道德素。
思想道德修养和法律基础课程过程化考核改革以东南大学成贤学院为例
摘要“思想道德修养与法律基础”课程作为大学基础课程,它能够帮助学生端正自身的世界观、人生观、价值观 本文以东南大学成贤学院为例,首先对“思想道德修养与法律基础&rd。
论高职专业课程中的思想道德教育
摘要对高职学生的思想道德教育是保证学生健康发展非常重要的教育环节,因此完全靠思想道德课程来进行教育并不能达到理想的教育效果,应将思想道德教育融入到专业课程的教学之中,这对学生的思想道德成长和将来的就业。
立足校园文化活动青少年思想道德教育的当代路径
摘要文化是一个开放性的大环境,而校园文化作为文化的重要组成部分,被置于社会文化的大环境之中,也同样具有开放性的动态特征 校园文化应不断从大环境中汲取发展的成分 本文从校园文化活动提高青少年思想道德教育。
思想道德修养和法律基础课教学实践中存在的问题
摘要不断探索教学改革模式是理论课教师提升教学实效的重要任务,然而我们应该客观看到在众多教学实践中,确实存在一些问题 本文剖析了教学实践中存在的问题,旨在为创新“思想道德修养与法律基础&rd。
如何加强未成年人思想道德建设
未成年人是中国特色社会主义事业的接班人,是祖国未来的建设者 他们的思想道德素质如何,直接关系着我们特色社会主义建设事业的成败、民族的兴衰、祖国的未来 笔者认为,应全面改进德育工作,开展全方位、多角度、。
关于思想道德修养和法律基础实践课
(赤峰学院 马克思主义学院,内蒙古 赤峰 024000)摘 要由于对思想道德修养与法律基础课的实践课认识有偏差、定位不准确,导致实践课的设置不科学,教学效果不理想 为改变这一现状,我们做了一些初步的尝。
提高高校思想道德修养和法律基础课程课堂教学实效性的实践和
摘要文章从提高学习主体教学目标认知、发挥校外思政基地作用、选取合适的教学情景、做好案例分析、注意主导者和主体者教学相长……几个方面积极探索如何提高高校“思想道德修养与法律基础”。
中学生思想道德问题诊断与
中学生正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时刻,由于社会经验的缺乏及辨识能力的不足,他们容易在多元化社会环境的影响下,养成不良习惯 因此,加强中学生德育教育对于学校而言刻不容缓,且十分重要和必要 一。
社会转型时期大学生道德信仰问题与其思想道德教育
【摘 要】我国尚处于社会主义初级阶段,属于社会转型时期,这一时期,大学生的道德信仰问题不容忽视,因此,必须运用综合有效教学方法,加强大学生的思想道德教育 本文将举例简析社会转型时期大学生道德信仰问题及。
论社会风气对高中生思想道德观念的影响
【摘 要】社会风气有好有坏,但近年来逐渐衍伸出不良的社会风气,如奢侈浪费,拜金潮流,送礼成风,在这些社会风气的影响下,我国青少年的思想道德观念受到一定程度的影响,因此需要了解这些影响,对症下药,才能抓。
我国大学生创业政策满意度分析基于全国百所高校的实证
创新创业对国家经济增长的促进作用已经成为社会各界的共识 在21 世纪,创业、创新、创造已成了社会发展的三大中流砥柱 创业研究专家拉里·法雷尔说过“发展创业型经济是打赢21 世。
阳戏保护传承的现状、困境与探析
赵祥秀所谓阳戏,实际上就是在祭祀活动中进行的戏剧性表演的形式,通常状况下需要参加的人进行叩拜、许愿,以及还愿,属于傩戏向戏剧过渡转换的中间层次 笔者的任务,就是针对目前我国阳戏保护传承的实际状况、面临。
呼叫中心一线话务员工作压力和职业倦怠现状调查和方
一、呼叫中心一线话务员所面临的工作压力1 1 呼叫中心一线话务员面临的风险较高呼叫中心一线话务员在上班期间,几乎一直都在接打电话,处于高强度的工作状态之中,在工作中,一旦出现失误,自己就要承担全部责任。