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新课程背景下中职数学课堂的德育渗透

摘要在新课程背景下,教师应该根据中职数学教育的特点,适当渗透德育,把人文主义、思想教育、价值观建设融入课堂教学,一方面使授课生动形象有感染力,提高学生的学习积极性;另一方面潜移默化地培养学生良好的道德。

问题导学教学模式在计算机基础课程中的应用

摘要计算机基础课程是中……专业学校的公共课之一,集理论知识与常用软件操作于一体,在此课程中尝试“问题导学”教学模式,研究操作策略,探讨如何运用此种教学模式以提高计算机基础教学的。

新课程下初中数学学困现象

王加旺云南省保山市龙陵县勐冒初级中学 云南·龙陵 678315【摘要】新课改下初中数学学习困难学生的现象的剖析,对于如何帮助数学学习困难生是提高整体教学水平的一大关键问题,也是目前初中教。

新课程理念下小学语文优化评价方式探微

【摘要】随着新课程理念进入小学语文教学,当前小学语文教学中传统的评价方式已经不能帮助现今高中学生们提升他们的语文成绩了 因此,进行小学语文评价方式的优化工作是相当有必要的   【关键词】新课程理念;小。

新课改下初中物理问题导学模式的创设分析

初中物理教师在新课改下物理教学中,应合理使用问题导学模式实施教学工作,制定完善的教学方案,通过问题方式指导学生学习物理知识,培养其发现问题与解决问题的能力,逐渐优化教学工作体系,达到预期的培养目的 。

自主探究和导学案相结合高中音标教学新思路

辽宁抚顺市第十二中学(113000)王春来摘要很多高中生缺乏利用音标拼读单词的能力 高中英语教师利用导学案,结合学生自主探究,开展第二课堂进行音标教学,不仅没有影响正常的教学任务,而且调动了学生的学习。

导学案在高校职业生涯规划课程应用

李昌庆(广东海洋大学寸金学院 广东 湛江 524094)摘 要本文在分析导学案的内涵以及其对职业生涯规划课程的影响基础上,进行论述高校教师如果在职业生涯规划课程上使用导学案,构建更为高效的课堂 关键词。

导学互动教学模式对初中数学教学的作用

【摘要】数学不但在初中阶段的教学中占据重要位置,并且对学生日后的学习和发展有重要影响 因此,如何提升初中数学的教学效果成为教师当前工作中思考的重要问题 经过实践证明,“导学互动&rdquo。

新课程下小学语文课堂朗读教学有效性探究

新课程标准改革开展的如火如荼,小学语文作为一门重要的教育学科承担着很大的责任,在小学语文的教学中朗读占据着很大的内容 通过开展课堂朗读教学我们可以培养学生学习语文的兴趣,开阔学生的视野与眼界,教师一定。

问题导学法在初巾数学教学中的应用

唐社勇在初中数学教学过程中,应用问题导学法开展教学,教师们就能够很快地将学生们带入到一个严谨、认真的学习氛围中 在这种背景环境下进行教学,能够在很大程度上提高数学学科的教学效率 一、应用问题导学法进行。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

新课程背景下中职数学教学方法

束鸣(江苏省盐南中……专业学校,江苏盐城224041)摘要在中职数学教学过程中,教师一直在想方设法地利用各种有效的教学方法来提高学生的数学水平 然而,现如今仍旧存在着中职数学教学效率不高、中职学生数学。

新课程下如何提高中职数学教学效率

杨 燕(江苏省徐州市张集中……专业学校,江苏徐州 221114)摘要中……职业学校的学生学习基础较差,尤其是数学学科的学习,不管是学习兴趣还是学习方法都有很大的缺陷 但是中职数学的教学内容不但涉及范围。

新课程背景下文本解读的四种意识

摘 要当前中学课堂对文本的解读仍然存在浅表化或标签化的错误倾向,合理精当地解读文本需要树立四种意识,即文本意识、作者意识、读者意识和编者意识 其中,文本语词是解读的立足点,作者的创作意图是解读的重。

新课程下小学语文生活化作文教学策略

【摘 要】在小学语文作文教学课堂上,学生们语文作文整体呈现出缺乏真实性的缺点,以自身的想象来构思事情发展的经过,缺乏自身真实情感的融入,导致自身语文作文写作能力提升缓慢 所以,教师们创新自身作文教学的。

新课程理念下的初中语文作文教学探究

【摘 要】在初中语文课堂教学中,作为教学即是难点内容也是重点内容,对学生综合素质的提升具有十分重要的意义 然而,纵观现阶段的初中语文作文教学现状,教学内容以及教学形式单一,教学过于随意,缺乏计划性…。

粗线条导学,培养学生自主阅读能力

摘要目前,小学语文课堂“精致化”“深加工”现象越来越严重,导致学生自主阅读思考的能力没有得到应有的提升 在教学中,教师要着眼大局,从粗线条导学入手,适时。

新课程背景下高中语文先学后教教学模式的应用

马晓慧山西省大同市第三中学校(037000)【摘要】先学后教教学模式是新时期基于素质教育思想提出的新教学模式,对于学生主体地位的强化,学生综合学习能力的培养产生着一定的积极影响,从产生之初就受到教师的。

高中化学新课程学案教学策略

胡再洪(泸县第二中学,四川 泸州 646100)【摘 要】现如今,基础教育改革业已取得可观的成绩,新课程背景下的高中化学教学从过程与方法、知识与能力、情感态度较直观三个维度出发提高学生素养和学习能力 。

微课导学教学模式在技工院校数控加工工艺课程中的应用

摘 要微课和翻转课堂近些年受到教育工作者的广泛关注 将微课和翻转课堂结合在一起是一种全新的教学理念 本文介绍了如何在技工院校采用实践研究的方法构建微课学习框架,设计在数控加工工艺课程中实施翻转课堂的流。

秘书学专业应设立一门新课程谋策学

经过秘书教育界广大同仁几十年的努力, 秘书人才的培养终于有了独立的本科专业———秘书学, 相伴随的是对秘书学作为学科研究深入, 其关键是秘书学独特性研究, 即秘书学。

新课程背景下小学数学导学案的设计

【摘要】在新课程改革背景下,小学数学教师应当立足新课改的三维教学目标,通过导学案教学设计,强化学生课堂教学主体地位,在教学设计的过程中充分尊重学生的兴趣爱好、知识结构……,促进学生的全面发展 【关键词。

全程营养管理对肺癌放疗患者康复与并发症的影响

摘要目的探讨全程营养管理对肺癌术后放化疗患者不良反应及生活质量的影响 方法2015年1月2016年12月选取本院收治的90例肺癌术后行放疗患者,随机将患者……分为观察组及对照组,对照组患者放疗期间行常。

在坚守和中寻找平衡点

开场白全球经济日新月异,传统产业不断转型,如今的商业时代,处处充满变化 商海遨游的企业家们,如何才能带领企业不断超越,勇往直前有人说,伟大是“熬”出来的,唯有匠心坚守,才能创造。

全程护患沟通在肝癌合并焦虑抑郁患者中的应用

全程护患沟通在肝癌合并焦虑、抑郁患者中的应用 王 灿 第二军医大学附属东方肝胆外科医院安亭新院肝外一科 上海 201805摘要 目的探讨全程护患沟通在肝癌合并焦虑、抑郁患者中的应用,探究其应用。

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