毕业论文网介绍:此栏目涵盖小论文和语文和论文有关的论文范文,免费为你研究关于语文的论文提供相关参考文献资料。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。
让小练笔练出大手笔---对语文课堂小练笔认识
我觉得,课堂小练笔就是在课堂教学的过程中,随机地写一些小片断,说一说自己的看法和认识 可以说,课堂小练笔拥有非常多的优势,比如,内容很集中,篇幅非常短小,材料随手可得,大大地降低了写作难度,可以在看似。
初中语文小说教学策略探究
【摘要】当前,初中语文小说阅读教学中存在着一系列的问题,严重制约着初中语文教学水平的提高 因此,教师应对当前我国初中语文小说阅读教学中存在的问题进行深入分析,探究有效提升初中语文小说阅读教学的策略,以。
信息技术小学语文阅读教学中的应用
摘要在语文教学中,运用现代信息技术,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,培养学生的能力 而且“校园网络工程”的全面开通也为现代信息技术的广泛应。
朋友主题要摆脱俗套，写出新意2019年江苏省如皋市语文小升初作文题真题
考生们仔细读好习作提示,不要误以为这是命题作文 请注意关键句“请你以‘朋友’为话题,写一篇作文”,就知道这是一篇话题作文,“朋友&rdquo。
让小老师进入高中语文戏剧课堂
人教版普通高中语文必修4第一单元是戏剧,古有关汉卿窦娥冤,今有曹禺雷雨,外有莎翁巨作哈姆雷特,可谓古今中外名剧荟萃,历届学子见之每每心驰神往,满怀期待,总觉在此当会遇见别样的风光 而在现实教学中,语文。
巧用资料化难为易小学语文阅读教学小技巧
在课堂教学中,教材作为重要的教学资源,不仅提供了教与学的材料,同时也提供了一定的教学思想和方法 教师如果善于结合实际教学的需要,能够创造性地使用相关的资料,将会给学生的学习提供更开阔、更便捷的思路 如。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
让科学小品文的教学充满语文味
江苏昆山市裕元实验学校（215300） 陈 娟摘 要怎样实现科学知识与语言学习的有机统一,使科学小品文教学充满语文味一是要在解读文本时,抓住精准的词句、精妙方法、精心的布局和真实的情感……方面,挖掘课。
关于初中语文利用小组教和学激发学生学习兴趣
关于初中语文利用小组教与学激发学生学习兴趣的探索 姚宁波（广东省乐昌市第四中学 广东 乐昌 512200）【摘要】 孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 俗话说兴趣是最好的老师,兴趣是一个人恒。
运用小策略，提高小学中年级语文阅读教学有效性
阅读教学是老师、学生和文本三者之间相互交流、相互沟通的过程,对于中年级学生来说,掌握一定的阅读方法,获得一定的阅读知识,发展学生的思维,丰富学生的情感是语文学习的关键之处 那如何在课堂教学中开展有效的。
如何借助小组合作法开展小学语文课堂教学
【摘 要】 在新课程理念下,“合作学习”作为一种较为高效的教学模式,越来越被广泛地运用到小学语文课堂教学中,因为借助小组合作,可以让学生作为课堂的主体,让每位学生在自己的小团队。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2015年小学生科学小论。
初中语文小说阅读情境教学探究
【摘要】在新课程不断发展的今天,初中语文课程在小说方面的重视程度也是不低的,但作为一名首次接触系统文体学习的初中生而言,对于小说中的人物形象构造、环境构造和作者意图探究方面的理解会极其困难 所以语文教。
小学语文教学小尝试
在早年的读书学习当中,有这样一句话让我非常喜欢“创造是人类最美好的行为,是最高尚的劳动 ”这句话成为了我工作的动力和目标 因为一个人的工作最不能缺少的就是创新和,因此,我常喜欢。
2019年陕西渭南市澄城县小升初语文作文真题
模拟真题作文 （30分）能看到蓝天白云,对盲童来说最快乐；能走进校园读书,对失学儿童来说最快乐；能为祖国培育出合格的人才,对老师来说最快乐……不同的人,对快乐的理解是不同的。
有详有略，写出壮美自然景观2019年辽宁省庄河市语文小升初作文真题
作文真题习作（30分）在“建设生态文明”的目标指引下,在“绿水青山就是金山银山”的理念影响下,我们的祖国正在走向美丽,老百姓的获得感越来越强 请选一处自。
立足古诗欣赏，渗统文化小学语文古诗教学中传统文化的渗透途径分析
中国古典诗歌博大精深,源远流长,经历了千百年的淘洗与传承,成为中华民族的文化瑰宝 学习古诗,既可以让学生认识、了解到古人的人生观、世界观,也可以促使学生去发现、体会中华优秀传统文化的独特魅力 因此,小。
初中语文小说教学的三种方法
现阶段的语文课堂小说教学强调对课文的整体感知,体会作者的观点、态度、情感,要求教师引导学生主动掌握获取知识的方法,使学生在潜移默化中,学习语文知识,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣 基于这样的。
基于理解的语文课堂教学听宋怡慧老师的《小城连作》一课有感
一堂好的语文课应该是一堂有意义的课,它不流于形式上的热热闹闹,而对学生掌握知识、增强智慧、激活思维、体验情感……方面具有促进作用 这不禁使笔者想起“圣陶杯”青年教师课堂教学观摩。
2019年河南省郑州市惠济区语文小升初作文题真题
本次考场作文题目的关键词是“抹不去”,即“记忆深刻、令人难以忘记” 那么,在我们过去的生活中有哪些“抹不去”的回忆呢①从令你印象。
2019年天津市南开区小升初语文作文真题
考场真题习作（∞分）微笑是一把神奇的钥匙,它能打开心灵的枷锁；微笑是一剂良药,能消除人与人之间的隔阂；微笑是一个人的美德,它能使你的情操得到才华；微笑是一种万能的吸引力,使国家和民族得到乏。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
叙事学下的高中语文小说教学
江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。
小学高年级语文阅读教学中阅读方法的指导
【摘 要】 阅读可以丰富一个人的见识,让一个人的情感变得更加饱满,还可以让一个人变得成熟,阅读对于一个人的成长和发展起着重要作用 语文教学中,学生进行阅读,可以获得很多课本中学不到的知识,可以给自己积。
表演游戏中幼儿游戏性体验的缺失和回归
表演游戏是指幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文学作品内容的一种游戏形式,以幼儿自主、独立地对作品的理解去展开游戏的情节 1它作为深受幼儿喜爱的游戏,对促进幼儿的主体性发展、挖掘教学潜能……。
借力高效设问，引领深度学习
【摘 要】 所谓深度学习,就是指学习主体主动探究、强化辨析、深入加工且构建知识的学习过程,学生在求知的过程中不断产生困惑,并解决相关问题,从而借助于自我追问的方式不断走向文本的深化过程 正所谓&ldq。