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试析初中化学教学中的有效互动和合作

【摘要】随着时代的进步和社会的发展,我国教育领域更加注重学生的素质教育,要求不断提高学生的综合学习能力 因此,在初中化学教学过程中,教师要及时掌握教育领域初中化学教学的新动态,结合学生的实际学习需求,。

微课在初中化学教学中的应用

微课在初中化学教学中的应用探讨陈 飞(南通市越江中学,江苏 南通 226000) 【摘 要】微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念,增强化学教学活力,进而让一些对化学学习感到迷茫的学生。

初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微

相对比传统的初中化学教学方式,在新课标之下化学教学更加主张学生的自主学习,关注课堂上学生主体地位的发挥,培养学生对问题的探究能力 小组合作的教学方式是一种新的教学方式,以下对初中化学小组合作探究学习的。

演示法在初中化学教学中的应用

【摘要】演示法在初中化学教学中的应用,打破了传统教学模式枯燥呆板的弊端,将学生学习主体、具体化学教学内容与生动的教学形式三者有机地结合到了一起,促进学生学习效率和学习能力的全面提高 本文对此进行了分析。

新课程理念下中学化学教学的策略和实施

【摘要】本文在学习中学化学素质的教育教学目标的基础上,从调查当前化学素质教学存在的问题入手,结合具体的实施案例,从教师应该如何转变观念,并实施新教学策略……角度入手,对素质教学的改革进行了探讨 【关键。

非智力因素在初中化学教学中的培养

非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征……因素 学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的老师 ”心理学的相关研究表明,初中。

初中化学教学中如何激发学生学习兴趣

初中化学教学中如何激发学生学习兴趣是课堂教学必须要面临的问题 我在教学中发现,很多学生对化学的认同性不强,只是作为一项中考项目进行准备,对化学内容生活化实践和化学内容缺少深入了解和探索 此外,化学学习。

高中化学教学中的情感教育渗透

教学的目标是帮助学生掌握先进的知识内容,提高学生的知识内涵以及树立正确的世界观、人生观和价值观,从而提升道德修养 因此,教师在教学的过程当中不仅要让学生掌握知识内容、提高学习成绩,还要培养起学生发现生。

初中化学教学要注重培养学生的核心素养

潘恒杰【摘要】初中化学教学中,教师要善于结合生活实际,加深学生对化学知识的理解 培养学生的科学素养,提高学生的综合能力 培养学生的化学思维,学会从不同的角度看问题 【关键词】初中;化学;培养;学生;核。

高中化学教学中的情感教育

何维东在影响学生学习的非智力因素当中,情感是非常关键的一个因素 积极饱满的情感能够促进学生进行主动地学习和探究,能够帮助学生克服困难,树立学习的信心 这些情感正是学生在学习过程中所需要的 学生的认知活。

初中化学教学中的情感教育

情感教育的融入不仅会为初中化学课程的学习注入新的色彩,这也可以给学生理解和吸收化学知识提供一个新的视角 不仅会让学生更喜爱化学课堂,也会让学生从化学课程的学习出发有更多收获与成长 教师在化学课堂上实施。

高中化学教学中需要引导学生参和的几种实验

赵梦颖在高中化学教学中,教师可以开展不同的化学实验,这些化学实验的教学侧重点不同 现说明在高中化学教学中,教师需要引导学生参与的几种实验,开展这些化学实验教学活动,教师可以提高学生的综合素养 一、引导。

简述基础有机化学教学中反应机理推导的重要性

有机化学是化学类专业本科生的一门重要课程,是高分子化学、生物化学……课程的学习基础,因此,有机化学的学习质量关系到化学类大学生的整个大学学习的顺利进行 所以,如何把有机化学这门课讲好,是相关授课教师需。

生物化学教学中多媒体技术运用的现状与展望

摘要与传统教学方法相比,多媒体教学能够将抽象的知识以更加生动的形式传递给学生 近些年来,多媒体技术得到了快速发展,然而生物化学教学领域多媒体技术的发展则相对落后,衍生出许多问题 本文就当前生物化学课程。

高中化学教学中德育的实施

摘要新课标对高中化学教学提出了一些新的要求 在高中化学教学中要对学生进行辩证唯物主义与爱国主义教育,这也是对德育提出的标准 从化学学科本身出发,在环境保护、意志品德、理想教育方面都体现着德育 本文主要。

在高中化学教学中实施高效课堂

【摘要】高效课堂是指相对于以前单一低效课堂的教学模式,它是一种以提高教学实效而创建的新的教学模式 新教育方针提倡培养高中生自主、合作和探究学习的能力 让高中生通过积极主动发现问题,然后通过小组交流、合。

现代多媒体技术在高中化学教学中作用刍议

【摘要】现代多媒体技术作为辅助教学手段,给高中化学课堂教学注入了活力,具体表现在给我们教师带来教学的便捷,更重要是的是极大的拓展了学生的知识面 结合自己的教学实践,立足于化学教学中科学运用多媒体技术充。

高中化学教学回归学科素养和学习方法

高中化学教学回归学科素养和学习方法思考朱绍邦(金华市第六中学, 浙江 金华 321000) 【摘 要】随着新课改的不断深入,高中化学的教学理念也发生了很大的变化,与以往的教学理念相比,如今的高中化。

微课下的高校化学教学改革分析

摘 要 随着信息技术的发展及我国教育教学体制改革的发展,现阶段高校教学过程中越来越重视微课的应用教学 高校化学的微课教学可以转变传统教学过程中单一的教学形式,拓宽学生们的学习途径 因此,在微课环境下,。

绿色化学理念在高中化学教学中的渗透

【摘要】绿色化学理念在高中阶段化学学科知识内容教学实践过程中的引入运用,能够有效改善优化高中学生在参与化学学科知识内容学习过程中对环境保护基本思想的建构和认识水平,助力高中学生的良好优质成长发展   。

现代远程开放教育中的化学教学

摘要随着现代教育教学的发展,远程开放式教育已经成为教育行业发展的主要趋势 现代远程开放教育具有自主性、交互性、开放性与共享性……多种特点,根据以往的教学经验及符号学习,对不同职业及背景的学生实行共同教。

基于学科核心素养优化高中化学教学

【摘要】随着新课程改革的落实与深化,核心素养教学理念得到广泛的重视 在高中化学教学课程中,教师们改变自身传统的教学理念,积极将核心素养融入到教学环节,从多个方面促进学生们化学能力的提高,推动化学教学课。

基于核心素养的高中化学教学中美育的渗透

【摘要】美育是促进学生全面发展必不可缺少的部分,教师要在注重培养学生核心素养的基础上,充分利用高中化学学科本身特有的特点渗透美育教育,结合新课改的发展要求,有效地提升高中化学课堂教学效果 在高中化学教。

即兴表演是戏曲演员最宝贵的创造

【摘 要】在演唱荆州花鼓戏悲腔的过程中,注重了不变与变的转化,所谓不变,就是保持原汁原味,保持本剧种的风格,所谓变,我注重打破演唱节奏,做到“死曲活唱”,因为重点唱段都有一个爆。

如何做好戏剧表演中人物形象的塑造

【摘 要】戏剧在我国艺术表演中有着重要影响 已经有着几千年的发展历史,随着时代社会的演变,戏剧的发展速度也越来越快,并且更多地走上世界舞台,发挥着重要的国际影响力 因此,如何打造一台高质量高水平的戏剧。

针对视力障碍人群的辅助性产品设计研发

【摘 要】中国是世界盲人最多的国家,据统计我国目前视力残疾500万人,占全世界盲人总数的18,低视力者600多万 然而,生活中的产品往往只为正常人而设计,忽视了视觉障碍着的需求 而插座是生活中不可或缺。

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