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班主任专业成长之做学生心灵的守护天使

摘要班主任的专业成长是一个漫长的实践探索、丰富积淀、总结修正的艰苦历程,需要不断地对自己的实践经验进行反思和提炼 关键词班主任成长;心灵守护;反思中图分类号 G715文献标志码A文章编号2096060。

做学生的引路人让学生成为学习的主人

摘要在实施素质教育的今天,教师应该学会“授人以渔”,在教学的过程中注重获取知识的方法的培养,在课堂上提供给学生摸索学习方法的时间和空间,真正让学生成为学习的主人 要适应这种转变。

叶圣陶三块糖果教育学生我是如何做学生思想工作的

某次上午上课,一男生在我提醒过两次的情况下,仍然把玩手机个不停 我谈笑之间,当即没收该生手机,并交代课代表在下午下课后带着那位男生一起来我办公室取手机(之所以让课代表陪同,有两个原因一是非我系学生较难。

用心做学生德育工作

当前,随着教育改革的逐步深入,新的教育观和教育思想成了我们教育工作者最热门的话题 做好学生的德育工作,是做好其他各方面教育工作不可或缺的条件 以下结合近几年德育工作的实践经验,谈一下要做好德育工作,应。

做学生和家长的良师益友

文/孙桂芬教育专家说过“好的关系胜过许多教育” 老师同自己的学生,包括学生家长建立朋友式的关系,往往能创造和谐的教育环境,达到理想的教育效果 班主任是班集体的组织者、领导者,是。

学生早餐十分钟轻松做

■孙传利不少家长都有这样一个困惑,不知道怎么给家里的小宝贝准备早餐 的确,一份合格的营养早餐是有很多搭配原则和制作技巧的 下面,我们就来看看如何给中小学生轻松快速地制作营养健康早餐 食用营养早餐的重要。

以教育的方式做学生成长的引路人

摘 要启发是指从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生自省自律为核心,调动学生的主动性和积极性,及时发现问题并解决问题,引导学生根据自身特点和能力,树立正确的为人处事的基本原则和奋斗目标 关键词启。

做学生阅读的引路人

我国著名的语言学家吕叔湘先生曾说,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外 读书的好处太多了,可以增长知识,开阔视野,陶冶情操,丰富想象,经常读书还能提高写作能力 阅读和写作是相辅相成的,只有&ld。

张京娴:做学生成长和教师的引路人

在北京市大兴区第五小学,有这样一位“ 研究型”的数学教师——张京娴 作为北京市学科带头人,她始终以高标准严格要求自己 身处教学一线,她坚持把&ldquo。

做学生的心灵捕手

我这辈子都在与学生心理问题做斗争 退休前是陕西西安高陵三中的一名心理辅导老师,退休后是一名“心理健康服务志愿者”,多年来研究学生心理健康问题,致力于做学生的“ 心灵。

谈谈如何做学生习作的引路人

谈谈如何做学生习作的引路人 骆秀芳(广东省茂名市双山小学 广东 茂名 525000)【摘要】 本文结合自身教学实际,从五个方面去阐述了在作文教学过程中,如何为学生引路,培养学生的写作兴趣,让学生不。

做学生成长路上最美点灯人

2018年春节,电视台的一档经典咏流传节目刷爆了荧屏 该节目用当今流行音符重新唤醒经典诗词的生命力,让时隔千百年之久的美好诗词与我们重新对话,并在新时代的背景下唤醒人们对传统文化的再次思考 大家被既具。

做学生和家长的心上人

何小平【关键词】家校合作;研究意识;专业素养【中图分类号】G416 【文献标志码】A 【文章编号】10056009(2018)47006902【作者简介】何小平,江苏省江阴市教师发展中心(江苏江阴。

用爱铺路,做学生健康成长的引路人

成功的教育是爱的教育 爱是教育的生命,它能滋润学生干涸的心田,拨动学生心灵深处的心弦 只有怀着真诚的心,倾注无私的爱,理解尊重包容每一位学生,才能直抵学生的心灵,熏陶他们的思想,启迪他们的智慧,经营美。

2019全国中小学教育优秀论文和学生作品案例征集活动启

为全面贯彻落实国家教育事业发展规划、探索新型智慧教育发展模式,交流探讨信息技术与教育教学的深度融合,提升中小学教师的教育技术创新应用能力和青少年学生的核心素养;同时,为加强首都与全国区域间的教育信息化。

做一个学生型教师

看到这个题目,很多人会想,我们称很多学识丰富的教师为学者型教师,这里故弄玄虚,整个“学生型”教师 事实上,我起这个题目完全是根据自己的学习经历和教学经历得出的个人见解 我是从中。

树立全新观念,做学生欢迎的优秀教师

王迎春 (驻马店幼儿师范高……专科学校,河南 驻马店463000 ) 【摘要】经历了三十多年的改革与发展,我国教育从“加快普及,外延发展”到“提高质量,内涵发展。

愿做学生成长中的贵人

这是一条很不起眼的小鱼儿,很瘦小孤单 主人喂食时它总也抢不到,最多只能吃些别的鱼剩下的残渣碎末 平时,它常孤零零地在鱼群外游荡,似乎谁都可以欺负它 万幸的是,终于有一天,主人发现它是如此可怜,打那以后。

学生听得懂,不会做的原因和

摘要“学生听得懂,不会做”是高中学生常说的一句话,实际上就是内容好学,解不出题,考试考不好,因此,本文将对这一问题出现的原因进行分析,并提出一些解决这一问题的方法 关键词听得懂。

做学生的知心人

做学生的知心人高中生大部分处在即将成人的阶段,心理与思想较初中时期有了较大的变化,所以学生的心理健康问题就成为我学生工作的重中之重,如果学生的心理问题解决不好,其他工作就没有办法开展好 由于性别的差异。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

不要让忧虑困扰你

对于跋涉在成功道路上的人来说,成功的每一步都要付出艰辛 相伴而来的焦躁和忧虑,这些不良情绪是不可避免的 但是,如果长期生活在忧虑和紧张之中,这样的人的心理状况是极为混乱的,渐渐会形成一种思维定式,这种。

原型和母题:大众期刊幽默的存在形式

姚元权【摘要】大众期刊的许多幽默故事,其人物与基本故事情节具有一定的范式 本文以特剐关注杂志“开心事”栏日刊发的幽默故事为例,根掊“原型与母题”理论,从。

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