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七年级数学兴趣教学
朱泽荣湖南省永兴县香梅中心学校湖南·永兴 ４２３３００【摘要】在数学教学中,要注重激发起学生学习数学的兴趣,运用合理的教学方式 在教学中注重培养学生的能力 分层导学,激发学习兴趣 【关键。
小学数学教育教学过程中分层教学的实践
摘要众所周知,每个学生的学习能力和学习基础都各不相同,教师要充分考虑到学生个性上的差异,选择最适合的教学方法,注重“因材施教” 在小学数学的学习中更是如此,数学的学习本身就具有。
现代信息技术在少数民族地区小学数学教育教学中的应用
摘要随着社会的发展,信息技术在教学中的使用越来越普遍 使用现代信息技术教学,不仅能够提高教学效率,避免许多重复性的工作,同时还能使课堂变得更加生动形象,以此来激发学生的学习兴趣,从而提高其对学习的积极。
新课标下的小学五年级数学教学体会
【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。
新课改下的数学教育教学
李旺飞陕西延安宝塔区南泥湾中心小学716000随着素质教育的进一步深化,现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的发展 而新一轮。
小学五年级英语课堂教学有效性提问
摘要小学五年级的学生可能开始慢慢进入疲劳期,课堂上的教学内容已经不足以引起学生的注意,因此,教师要进行课堂教学有效性提问研究,旨在提高课堂效率 关键词英语课堂；有效性提问；学生交流一、小学五年级英语课。
如何做好教育教学论文兼谈如何寻找适合自己的选题方式
教育教学论文是教师教科研成果的主要呈现方式 “题好文一半”,选定一个适合个人研究能力和有成功把握的选题是教师论文写作的至关重要的一步 教育实践是教育教学论文赖以存在的基础和前提。
突破自我五年级心理活动课教学设计
马【关键词】认识自我；培养自信；心理活动课【中图分类号】G442 【文献标志码】B 【文章编号】10056009（2018）88002403【作者简介】马,南京信息工程大学附属实验小学（南京,21。
数学教育教学
随着中职教育的职业化和专业化,想要中职学生成为社会需要人才,需要加强中职数学的教育创新 在社会对专业化人才需求量增大的情况下,中职院校作为专业职业技术人才的培养摇篮,本身是有一定的人才竞争优势的 数学。
农村小学五年级数学两极分化现象的成因
摘 要 随着社会的不断变革 中国的教育已经到了一个较为成熟的阶段 但随着新课程改革的不断推广深入我国小学教育数学教学中出现了较为严重的问题 在数学教学过程中出现了严重的两极分化问题 这种两极分化问题给。
基于课程标准的一年级数学教学评价和实践
一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。
培智高年级数学差异化教学探究
对于特教学校培智高年级数学课程的教学过程而言,教师如果能够在教学中适当融入差异化教学的理念和思想,教学的效率会高很多,并且每一个学生都可以从自己的实际情况出发,建构自己的学科素养,教学的针对性会更强 。
探究初中数学教育教学和现代信息技术的整合
【摘要】初中阶段的学生在数学知识的积累以及数学思维模式在一定程度上都能够影响到初中阶段的数学学习,并且对其今后进一步的学习以及生活产生影响,因而初中数学教师应该有针对性的对初中学生进行数学教学方式的探。
四年级数学广角教学情境设计和兴趣培养
（喀什疏勒县塔勒库如克小学 新疆 喀什 844000）摘要数学广角是人教版义务教育课程标准实验教科书独有的内容,提供教学和测试形式的多样化,增加课外兴趣活动,同时鼓励学生发现问题、提出问题,运用。
小学数学教育教学中分层教学实践
【摘要】新课改背景下,在小学数学教学的过程中,教师不再是以纯粹的数学理论知识为教学的主要内容,而是将学生数学学习能力的培养,思维意识、综合能力的发展作为小学数学教学的主要目标 在此情况下学生个体之间的。
小学六年级数学课堂画图教学实施策略
【摘要】随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求 在传统应试教育的模式下,“高分低能”现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才 因此。
例谈运用转化思想复杂几何图形面积问题五年级上册组合图形面积的教学实践和
摘要解决“组合图形”的面积问题,通常的方法是将组合图形拆解,分解为若干个基本图形后,化整为零,然后各个击破,一一求解 这就要求教师能引导学生准确分解图形,合理切割,并且根据各个。
例谈语文教材文本解读的路径以苏教版五年级下册《水》的教学为例
摘要教材文本解读是语文教学中的重要一环 但在实际教学当中,许多教师在进行教材文本解读时总是沿用传统的教学模式,照本宣科地让学生解读文本 这样不仅没能提升学生文本解读的水平,更使学生对语文学习的兴趣降低。
怎样在小学数学教育教学中转变学困生
内蒙古自治区乌兰察布市卓资县旗下营中心学校 王和平摘要现代教育强调以学生为主体,让学生自由发展 当前,农村小学的教育环境落后,条件较差,父母常年在外,家庭缺少教育故而存在一部分学困生 因此,教师们要做。
顺学而教，让学生喜欢数学苏教版五年级下册和和积的奇偶性教学反思
摘 要在“和与积的奇偶性”一课中,教师从中的游戏入手,带领学生质疑游戏规则,创造新的游戏规则,使在学生玩游戏的过程中学习数学知识,将学生的经验与知识巧妙地结合在一起,取得了良好。
优化小学数学教育教学的有效策略
基于素质教育理念的渗透,作为一名小学数学教师对自身工作进行了深刻反思,并针对教育教学工作中的具体问题采取了有效措施,试图解决教学问题,取得了较为良好的教学效果 下面针对小学数学教育教学工作中存在的具体。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
数学操作活动课要线上线下同步推进北师大版教材四年级上册温度教学分析
摘要结合生活实际,探究温度单位的规范写法和温度计的正确用法,让学生在“观察—比较—纠正”的过程中修复原有认知的不足和缺陷,体验自主探究科学的乐趣,形成勤。
基于单元知识结构的语文教学目标和重难点确立以苏教版五年级下册第四单元为例
【主持人语】 “教学目标和重难点的确立”是单元知识结构教学模式的关键环节,可从学科性、关联性和应用性三个方面来明确教学目标,从学科知识和学科评价两个方面来把握教学重点,从学生的。
我们一起跟一段往事干杯
这是2017 年的6 月这是武汉的一家小酒馆炒上一盘故乡辛辣往事老韩,老胡为了30 年前的初心我们开喝老韩说的没错一段往事无非就是一段时光它那么沧桑,像散落的尘埃被一重一重的黑暗湮灭那么我们满上,都干。
岁老根弥壮阳骄叶更阴
中国空空导弹研究院老年大学 闫发勤老年大学书画班,艺术殿堂金光闪 楷行隶草大小篆,梅兰竹菊和牡丹 笔耕墨播十年整,春华秋实夕阳灿 自2006年退休后,我就在老年大学学习书法和绘画 从时间上来说,本科、。
陆俨少山水画谱（十九）
山水画除点线之外,运用块面可使画面丰富,重点突出 块面的画法,前所未有,传统画法只是渲染成片,不见笔迹 只有从泼墨法中演变而出,大笔湿墨,既要有墨,又要有笔 其法为笔头蘸饱墨水,紧执笔杆,使其稍稍向右。