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构建初中音乐高效课堂和尝试
唐兰兰 （甘肃省庆阳市环县第五中学 745000）摘要伴随着我国教育教学制度的不断改革与发展,近些年来,我国初中音乐课程开展与从前相比也发生了一定的变化 初中音乐教师以及相关领导逐步意识到音乐教学对学。
音乐高效课堂和分析以对话式教学为例
【摘 要】新的教育理念提出传统课堂要向新课堂转变,实现教育的最高目的 高效课堂要求将学生从被动学习的状态中解放出来,以激发学生为教学宗旨,锻炼和培养学生的创新能力和自我观察……能力 构建高效课堂,要让。
小学音乐鉴赏课高效课堂创建策略分析
小学音乐鉴赏课高效课堂创建策略分析张玲玲（山东省潍坊市实验小学,山东潍坊261000）摘 要随着中国素质教育步伐的加快,中国社会对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求越。
对美术高效课堂教学
摘要基础教育阶段的美术课程目标是通过美术教学发展学生的审美素养,提高他们对美的理解、鉴赏与创造的能力 课堂教学质量的高低,在一定程度上影响着美术课程教育理念的实施,以及学生审美艺术……综合素养的提升 。
立足现实起点打造高效课堂
摘要在数学课堂中,教师应立足学生的现实起点,着眼于学生思维的“最近发展区”,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,打造高效课堂 关键词现实起点；高效课堂；数学教学中图分类号。
高校钢琴课堂教学中如何培养学生的音乐想象力
摘要钢琴教育是高校音乐教育的重点,其主要目的是提高学生的钢琴演奏能力,指导学生掌握多元化的演奏技巧,从而培养学生完善的音乐素养 而保证学生钢琴演奏质量的重要元素就是音乐想象力,也就是要求学生能够在掌握。
小学音乐互动课堂和实践
在小学教育中,综合素质的培养极为重要,音乐作为一门学科在其中起着至关重要的作用 随之教学的改革,让学生们能够自主参与到课堂当中,实现以学生为主体的音乐教学是教师们所面临的一道难题 因此如何进行小学音乐。
如何构建小学英语的高效课堂
周 璇随着新课改的推进和发展,小学英语的教学逐渐走向成熟 在目前的教学过程当中,教师们越来越追求课堂的高效,希望能够在有效的时间里给予学生更多的知识和技能 提高小学英语课堂教学的效率,需要从学生着。
融入生本理念，缔造高效课堂
学生的学习是生动活泼的探索求知过程,教师要让学于生,为学生提供自我思考、主动探索的空间,为他们赋予更多的自主活动的权利 教师要让学生去感悟、思考,善于激发学生的内在潜能,激发学生的创造性,让他们的个性。
初中体育高效课堂构建策略
在新的教育时期,学生全面发展的培养计划得到了充分的落实 正是在这一教育背景下,越来越多的教师和家长更加注重对于学生德、智、体、美、劳多方面发展的教育 在这种教育观念影响下,对日常的教育教学提出了更高的。
打造初中体育高效课堂之我见
高效课堂是每个教师追求的目标,初中体育教师要想提高教学效率,就应该在教学中及时转变教学观念,利用科学、合理的教学方法,提升课堂教学质量,不断丰富体育教学内容 还应尊重学生的主体地位,在了解学生性格特征。
关于构建高中历史高效课堂
高效课堂是每位教师追求的终极教学目标 构建高中历史高效课堂能够激发学生的课堂参与积极性,使其主动投入学习法中来,从而使得教学活动顺利开展 高中历史教师在教学应运用创新型的教学方法,帮助学生发现历史学科。
构建音乐高效课堂策略
田永霞陕西省绥德县第一中学 陕西·绥德 ７１８０００【摘要】构建音乐高效课堂,培养高素质人才,是我们每位老师一生的追求 因此,在音乐教学中,要引导学生主动积极地参与教学活动,在活动中获得。
高中音乐鉴赏高效课堂的打造
摘 要高效课堂不是简单的量的充斥,而是快乐的、互动的、融洽的、主动的课堂 教师只有制定合适的教学目标和内容,合理安排学生活动,以学生为中心进行教学,重视审美教育和课堂气氛的营造,才能让学生积极参与到。
精心设计练习构建高效课堂
摘 要练习是课堂教学中的重要组成部分,练习也是反映学生认知水平及其对所学知识掌握程度的重要体现 教师可从练习的整体性、层次性、开放性和趣味性四个方面精心设计练习,使课堂练习更加有效,从而打造高效的课堂。
生活化综合实践课程高效课堂的必然之路
摘要在开展综合实践教学中,教师应该努力创建活动实践的平台,让课堂教学能够重新回到社会与生活之中,使每个学生都能亲近生活,勇于实践 要实现行与知的和谐统一,教师可从选择资源、注重多元化、透析现象、转换角。
新课标理念下如何构建数学高效课堂
广西灵山县丰塘镇中心校（535423）农振锾摘要在新课标理念指导下,教师应把数学和实际生活联系起来,让数学教学充满生活气息和时代色彩,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力,使。
四步构建高中历史高效课堂以《近代前期中国民族资本主义的产生和》为例
摘要高中历史课堂四步教学法是指“阅读·议论·展示·训练”,通过教师精心设计,学生主动参与,营造一种积极向上、平……和谐的教学环境,充分。
如何打造初中音乐的高效课堂
吉海兵（江苏省盐城市响水县七套中学,江苏 响水 224600）【摘要】初中作为我国中学教育的初级阶段,标志着小学生向中学生身份的转变,但是思想和小学阶段相比,并没有发生多大变化,学习性心理较强,对一切。
小学语文高效课堂中教师角色的转变
【摘 要】传统的课堂以教师为主,学生只是被动接受知识,已经不适应时代的要求了 随着教改的不断深入,语文教学逐显重要,而要想语文成绩突出,打下牢固的基础语文知识是必不可少的 这就需要从小学语文开始就要。
围绕核心素养培育，打造小学语文高效课堂
【摘 要】语文课程是培养学生综合素养的主要渠道 通过平时的语文教学,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提升学生的人文素养,提高学生的思维能力 因此,我们要注重学生语文素养的培养 本文围绕如何培养学生的。
变革学习方式，打造语文高效课堂
摘要在语文教学中,学习方式决定着教学的质量 教师要改变目前语文课堂枯燥、机械、单一的学习现状,变学生的被动学习为主动学习,让学生进行交流互动,真正学会学习,从而使每一个学生都能够学有所获,提升阅读教学。
范文引领促练笔，习作课堂出高效
写字,要模仿；绘画,要临摹 同样,习作也可以模仿 范文引路,就是小学习作教学的很好途径 只要模仿得法,就可以让学生从范文中学习规范的语言和正确的习作方法,做到学以致用 这是提高小学生习作能力的一个好方。
群文阅读，让课堂教学更高效
江苏徐州市铜山区新区实验小学 （221000） 张莉苹摘 要 新课程理念下, 群文阅读成了阅读教学的一种主要模式 群文阅读通过组合对比阅读, 使学生发现文本的异同点,提高学生的阅读能力 在群文阅读教学。
加强实践活动促进小学作文教学
【摘 要】 在小学语文教学过程中,作文往往是学生们最为头疼的部分,也是教师们教学中最为困难的一个部分,想要在这一方面有所突破,就需要教师们采取一些新颖的措施,开展实践活动就是加强小学作文教学效果的一种。
小学科学课如何培养学生实验动手能
小学科学学科教学改革的目的,不仅是指导学生初步认识身边事物,获取必要的科学知识,更重要的是通过亲历科学探究的过程,了解科学探究的方法并尝试应用于科学探究活动 因此,在科学课教学中,我们要注重对学生能力。
如何充分运用信息技术高效开展性学习活动
将现代信息技术作为工具和手段渗透到研究性学习的学科教学之中 利用其丰富的网络资源为学生提供广阔的信息来源；利用其功能强大的辅助软件,为研究过程中出现的各类问题提供相应的技术支持,提高研究效率；利用其便。