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高校音乐教育改革和传统音乐文化
摘要教育改革的深化过程中,加强高校的音乐教育改革促进学生音乐知识的学习,培养学生综合素质成为音乐教育的重要任务 音乐教育改革中要和传统音乐文化紧密结合起来,让学生能对音乐知识有更多的认识 本文先就高校。
细论当下城市社区音乐文化建设的得和失
摘要随着城市化进程的推进,社区音乐文化在城市中的作用越发凸显,城市管理者日益重视社区音乐文化建设,并取得了一定的成效 本文结合当下城市社区音乐文化建设的现状,探究城市音乐文化建设过程中的得与失 关键词。
从娱神到娱人论壮族蜂鼓说唱的音乐文化变迁
摘要壮族蜂鼓说唱是从壮族师公仪式歌舞演变而来的壮族曲艺,社会转型背景下,从壮族民间祭祀仪式“说故事”,到脱离仪式自娱自乐的的说说唱唱再到到近现代舞台上的曲艺表演,壮族蜂鼓说唱从。
群众音乐文化工作的开展
从目前群众音乐文化工作实际开展进程来看,一些问题仍然较为突出,诸如多数音乐作品的质量较为低下,传播范围有限 之所以存在这些问题,其原因在于相当一部分音乐创作活动背离了同社会公众相结合的原则,从而使之失。
契丹辽乐舞音乐文化的传承和
摘 要契丹辽乐舞音乐文化的形成从理论上来看,是指形成并流行于当地的民族民间的歌曲和器乐曲、 舞蹈音乐以及戏曲音乐,体现了地方特色 契丹辽乐舞音乐和游牧文化有着直接联系,形成了音乐艺术文化多样的品牌效应。
上好课间十分钟的音乐课小学校园特色课间音乐文化创建的实践
摘要校园课间音乐是校园文化的重要组成部分,师生在紧张的学习生活中调节情绪、舒缓压力、提升音乐审美 校园音乐文化有助于激发学生对音乐学习的兴趣,提高学生的艺术修养,人文情怀,实现学校管理上的美育与德育相。
一带一路民族音乐文化交流途径
【摘 要】音乐的发展需要传播、交流以及学习,而音乐的传播需要媒介 现代社会的传播媒介更为多元化、信息化、数字化 在中国古代大传播途径建立就是“丝绸之路”,这条“丝绸。
基于民族民间音乐文化体系和构建以陇东南文化旅游区为例
【摘 要】丝竹悦耳之声自古有之,音乐诞生于各种文化环境和生活环境当中,所以不同民族的音乐都有着各族文化特色,它体现了一个民族的精神价值 在陇东南地区,民族民间音乐文化的发展是具有极强地域性色彩的,在这。
民族音乐文化传承和学校音乐教育
【摘 要】我国是一个多民族的大家庭,每一种民族音乐都有各自的民特色,如今民族音乐的传播主要是通过课堂教育开展的 本文针对当前我国民族音乐文化传承的现状从民族音乐文化的内涵、民族音乐文化传承的重要性、民。
探析高校声乐教学中传统音乐文化的融入
【摘 要】经过历史长时间的发展,我国传统音乐文化已经成为我国不可或缺的一部分,而且在世界音乐文化史上是一颗耀眼的明珠 在当今社会背景下,我们应该加强对继承和创新传统文化的重视,让其永远保持青春活力 高。
江西古琴艺术史在江西音乐文化中的地位
【摘 要】2003年古琴被联合国教科文组织列为第二批人类口头和非物质文化遗产,在此大背景下充分肯定了古琴在历史上的重要地位和丰富的艺术价值,江西古琴艺术在2017年11月入选由江西省人民政府公布的第五。
大众音乐文化背景下的初中音乐教学分析
大众音乐文化在我们的生活中传播力度非常广,大众音乐作品也是我们日常生活中最常接触的一种音乐类型 在初中英语课堂上,教学内容更多的为民族音乐和古典音乐素材,大众音乐和流行音乐也有所涉及,但是并不是教学的。
朝鲜族音乐文化中的四物
摘 要朝鲜族是个能歌善舞的少数民族,主要居住在我国东北地区 朝鲜族音乐节奏鲜明,民间流传着“农乐舞”、“民谣”以及“四物”,而&。
二胡曲《古巷深处》作品背后的音乐文化内涵
古巷深处是李博禅先生创作于2013年的一首二胡曲 该作品是取材于老北京人民的真实生活场景,抒发北京胡同人文情怀的二胡作品 作品表现了上百年老北京古巷胡同的典型文化特征 音容音情中,体会着朝阳时分古巷深。
广西富川上洞村平地瑶民俗音乐文化调查报告
方 静 （广西师范大学 541004）摘要富川平地瑶属盘瑶分化出来的一个支系,经过瑶族先祖的不断迁徙,平地瑶族民开始定居在湘桂边界的山脚、丘岗……地势较为平坦的地方 而生态环境的变迁使得平地瑶族群文化。
中匈音乐文化交流工作坊简述
2018年5月15日,“中匈音乐文化交流工作坊——中国与匈牙利民歌的亲缘关系研讨会”在中国艺术研究院举办 来自中、匈两国的数十位专家、学者和艺术家参加了。
前郭尔罗斯蒙古族萨满音乐文化特征分析
刘 畅 （吉林师范大学音乐学院 136000）摘要前郭尔罗斯蒙古族自治县是我国东北地区的少数民族聚居区,阿尔泰语系民族较多,有蒙古族、满族、汉族、锡伯族、鄂伦春族、鄂温克族以及达斡尔族……19个民族 。
本土音乐在钢琴作品中的应用
摘要本土音乐在网上并没有一个特定的定义,最客观且最易理解的就是字面意思 本土音乐,顾名思义当地的民间音乐,它包含山歌、民歌、戏曲…… 它是一个地区的特色,是当地区域民族的民间音乐,而并非传统音乐 如果。
草原丝绸之路和草原音乐文化的传播
我国古代通往西方的道路,后被称为“丝绸之路”,一共有四条 一是“绿洲丝绸之路”,从西安出发,经河西走廊至新疆,然后翻越帕米尔高原,通往中亚、西亚和欧洲；。
聂耳音乐文化价值的当代和时代超越
曾几何时,手机微信圈盛传一个帖子,即,讨论聂耳“是不是音乐家”的话题而引发业内的讨论 作为一种价值判断,在笔者看来,这样的讨论可以说几乎是不需证伪的 如果我们把讨论的视角转入特。
论新传媒对民族原生态音乐文化传播影响
一、新传媒对民族原生态音乐文化传播的重要性我国少数民族原生态音乐文化在历史长河中没有湮没,而是历久弥新,归功于多层次音乐艺术活动与原生态民族高度融合 民族原生态音乐文化中许多歌种,旋律和音调都直接来源。
清代广西官礼仪式下汉、蛮风俗音乐文化的融合
本文为2017年广西研究生教育计划资助项目（英文译名为A study of music in guangxi officical ceremony of qingdynasty ）清代广西官礼仪式音乐。
民族音乐文化在中学音乐教育中的有效传承
【摘要】民族音乐作为我国传统文化的重要组成部分,是中华民族持续发展的精神动力 我国的民族音乐文化是世界上最具特色的一种艺术形式,在世界音乐中占有重要的地位 当前,民族音乐文化的传承主要靠学校音乐教学来。
黑龙江民族音乐文化和内蒙古民族音乐文化的比较
摘要由于蒙古族是内蒙古自治区人口最多的少数民族,它的音乐文化也最丰富 本文对黑龙江民族音乐文化与内蒙古北方民族音乐文化进行比较,即黑龙江民族音乐文化与蒙古族音乐文化的比较 关键词黑龙江内蒙古北方民族音。
小班文学活动：童谣《小鸡》
活动目标1．喜欢听读童谣,感受游戏的快乐 2．安静倾听童谣,学习有节奏的诵读童谣 3．练习正确发“鹰”“啄”的字音 活动准备鸡妈妈头饰,老鹰道具活动过程。
二胎时代失宠姐姐的心理调适
成祖秀2016年1月1日我国全面开放二孩政策 政策颁布2年多以来,许多家庭选择生二胎 仅我们中四班,从2016年9月小班入园截至到目前不足两年就有10个家庭生了二胎 二胎的到来,为家庭增添许多的欢乐,。
跨越分针拥抱你
1牛扯扯出生那年,我已经八岁了 那时,我爸在图书馆当资料整理员,领一份微薄的工资；我妈在县城汽车站附近竖了把铁红色的阳伞,卖锅盔和水果；我则永远穿着又大又旧、不分性别的衣裤,跑出去和男孩子们疯玩 一家。