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中职教师职业倦怠问题分析
摘 要百年大计教育为本 教育是一个国家发展强大的基础,而教师则是提高教育质量的关键因素 随着教育体制改革的不断深入,我国的中……职业教育得到了较快的发展 但是,中职学校的教师的职业倦怠情况却日益严重 。
泉州地方高校台湾省全职教师引进和管理
【摘 要】随着闽台交流合作日益深入,众多台湾省人才到大陆创业与创新,引进台湾省全职教师到高校任教的新举措具有重要战略意义 而泉州作为“海丝”先行区,近期提出人才“。
基于微助教平台提升中职教师信息化和应用能力的实践
摘要】 本文先对微助教平台在中职教学中的特点进行分析,然后从问题讨论和教学评价……方面入手,对微助教平台提升中职教师的信息化应用能力的实践措施进行详细阐述 【关键词】 微助教平台 中职教师 信息化应用。
实现高质量的融合教育：美国辅职教师制度化路径与
实现高质量的融合教育美国辅职教师制度化路径及启示高 威（北京工业大学 高……教育研究所,北京 100124）摘 要建立以普通教育教师为核心、多专业合作的支持团队是保障融合教育质量的关键举措 作为支持团。
中职教师的亲和力特质探赜
摘要“中职教师的亲和力”表现出的是职业态度、情感、行为,是一种人格魅力 中……职业教育的特殊性和新课程理念要求中职教师具有“亲和力特质”,它是一种隐性教。
提升乡村小学数学初职教师课堂教学能力
【摘要】叶澜教授提出任何一所学校脱离教师的发展,学校就难以发展,离开了教师的思想解放,学生就难以获得个性的释怀,可以说教师是学校和学生获得发展的关键要素,甚至决定着教育的成败 而初职教师作为学校教师的。
中职教师信息化教学能力培养策略
摘要随着教育改革的不断深化,对中职教师教学要求逐渐提高 就目前我国中职教师信息化教学能力现状及不足进行分析,并据此提出相应的办法措施,以提升中职教师信息化教学能力,进一步提高中职院校教学质量 关键词中。
新时代下中职教师参加企业实践促进专业教学
摘要中职阶段教育对学生的成长至关重要,不仅让学生掌握相关理论知识,还可以通过企业实践……途径让学生借助实训环节掌握相关技术技能 但是,企业实践并非中职学校学生的“专利”,作为教。
艺友制思想引领下入职教师培训策略
【摘要】“艺友制”思想引领下的幼儿教师入职培训采取“能者为师”的朋友式的学习方式,让新教师在平……互助的氛围中实现成长 本文阐述“艺友制&r。
论中职旅游专业教学中教师示范讲解的艺术性
沈群艳中职旅游服务与管理专业学生的核心技能是导游讲解技能,学生在初学讲解时存在一定困难 教师进行适当的示范讲解,将技能可视化,无疑会增加讲解的乐趣,缓解学生的畏难情绪 本文从讲解情境的仿真性、讲解内容。
中职教师人格特征和职业倦怠的相关
中职教师人格特征与职业倦怠的相关研究李兵兵 徐 优 席梦婷（宜春职业技术学院,江西 宜春 336000）摘 要中职以教师为被试,采用教师职业倦怠问卷,考察中职教师人格因素与职业倦怠的相关研究 研究结果。
信息化背景下中职学校饮食烹饪教师教学设计探究
摘要本文在分析信息化技术对中职饮食烹饪教学的影响以及中职饮食烹饪专业教学特点的基础上,从分析信息化背景下中职学校烹饪专业教学设计要点,探索信息化背景下中职学校烹饪教师教学设计能力提升以及烹饪专业教学设。
中职教师信息化教学能力的提升策略
袁延绪（河北师范大学职业技术学院,河北石家庄 050024）摘要信息化教学能力是指教师运用现代化信息教学手段、方法和教育资源推动学校教育信息化体现出来的综合能力 中……职业教育是在高中阶段进行的职业教。
提高中职教师职业幸福感的策略
杨 娅（贵州省黔西县中……职业学校,贵州黔西 551500）摘要近年来我国不断加大对教育的重视和投入,先后制订了“科教兴国”和“人才强国”战略,把人才尤。
基于名师工作室的中职教师四高
摘 要中职教师队伍建设是决定中职学校教育事业发展的重要因素,是提高学校竞争力、创建各级品牌特色专业和服务经济社会发展的主要力量,是形成中职学校品质化发展、不断提升学生人才培奍质量的重要保证 中职学校应。
双主体三融合：一体化构建中职教师信息技术应用能力提升的培养模式
谢 爱 明（江苏省锡山中……专业学校, 江苏 无锡 214191）摘 要 建设高素质专业化教师队伍是推动职业教育质量提升的根本保证, 当前, 在中职教师信息技术应用能力培养和提升方面还没有一个高效、 。
对高校新入职教师担任辅导员的认识和
摘要随着高校招生规模不断扩大,为了进一步加强高……学校青年教师队伍建设,完善选聘优秀青年教师兼任辅导员制度,鼓励青年教师参与学生思想政治工作,多所高校纷纷开始实行新入职教师担任一至两年专职辅导员的制度。
县级中职教师的有效课堂教学基于学业水平考试的县级中职学校教学
【摘要】探究改变县级中职学校课堂教学方式方法、策略,并寻求有效对策,让不同层次的学生学有所得,学有所获,使学生在县级中……职业学校学业水平测试中能提高考试成绩,针对县级中职教师方面,县级中职教师应该自。
中职教师师德师风和教育教学互融互促的常态化建设以百色市民族卫生学校为例
【摘要】本文以百色市民族卫生学校为例,分析当前中职学校教师师德师风存在的问题,提出中职学校应通过开展教师理想信念教育、营造适合个人发展的校园文化氛围、实施“一对一”培养工程、完。
高校新人职教师人力资本增值
陈玉凤１,徐睿琛１,牟占军１,２（１．内蒙古工业大学管理学院,内蒙古呼和浩特０１００５１；２．乌海职业技术学院,内蒙古乌海０１６０００）摘 要高校新入职教师人力资本的提升有助于其个人潜能的开发,促进学。
中职教师如何因势利导促进学生的健康成长
杨立华（江西省萍乡市卫生学校,江西萍乡 337000）摘要中职学校的教育目标是培养高素质的技术型人才,在这种情况下,中职学校更需要加强德育建设,提高学生的思想道德素养,促进学生健康成长,为社会提供高素。
中职教师专业成长
关键词中职；教师成长；教师专业成长中图分类号G715 文献标志码A 文章编号20960603（2018）21019101本文从信息化发展、先进技术层面、综合知识储备……方面入手,全面剖析当下中职教师专。
中职教师私人培训模式和实践
摘 要开展中职教师培训是强化中……职业教育师资队伍建设的重要措施 本文就中职教师“私人”培训模式进行探索 面对“大一统”“5I切&rdqu。
中职教师在师生关系中的职业责任
摘要师生冲突是师生双方由于需求、目标、价值观……方面的差异而发生的对立、分歧和相互干扰的动态过程 教师在冲突中的积极应对、对师生关系的努力维护、对潜在机会的辨识和把握,正是教师履行职业责任的体现 中职。
追逐梦想，实现理想
这个世界,大致有两类人,一是追求“稳稳的幸福”,另一类坚信“爱拼才会赢” 我认为后者的生活未必会有前者安逸、闲适,但有着无限的充实感和更多的憧憬 所以我。
小学语文教学中习作素养的培养探究
摘 要作文教学不仅仅是知识的讲授,开发智力潜能,更需要关注人的生存与发展,培养情感商数,提升综合竞争力 作文教学的主体是学生,也就是“以人为本” 写作技能是情感、智力和谐结。
别让对历史的铭记毁于表情包
最近,关于“慰安妇”的话题持续占据舆论热点 最开始是讲述“慰安妇”老人生存现状的纪录片二十二吸引大批观众走进影院,悲情触摸那段充满伤痛的历史 &ldqu。