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舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养
不断进步的社会在很大程度上也提高了人们的生活品质,人们不再满足于精神生活的现状,开始对更高层次的审美享受展开追求,而这就需要舞蹈教育与时俱进,实现自身的可持续发展.在舞蹈运动中,表现力是非常重要的一项元素,其是舞蹈表演者内在情感美与外在形体美的协调统一,对表演者的成绩高低起决定作用.现阶段,对广大舞蹈教师而言,当务之急就是研究如何在舞蹈艺术中有效融人表现力,对学生的舞蹈表现力进行培养.培养学生的音乐节奏感
舞蹈音乐的旋律优美、节奏鲜明,随着音乐的伴奏,舞蹈表演者能够将情感尽情抒发出来,充分表现动作,完美结合情感、音乐和动作,提升舞蹈表现力.音乐节奏感较强的学生与音乐节奏感较差的学生相比较,前者在实际表演中往往可展现出更强的情感语言、表情,舞蹈动作也更加流畅.由此表明,音乐节奏感的好坏将对舞蹈表演者表现力水平的高低产生直接影响.舞蹈教师在教学时,应结合讲解与实际操作的方式,使学生对音乐节拍予以掌握,引导其对节奏类型做出正确分析,进一步训练其音乐理解力,进而让学生对音乐节奏有准确把握,舞蹈表现力不断增强.比如,把学生分为多个小组,编排不同的舞蹈,同时配以相应的主题音乐,鼓励学生以比赛的形式感受与掌握音乐节奏,从而将学生的学习动力给调动起来,促进舞蹈艺术表现力的进一步提高.
提高学生对舞蹈表演内容的理解
舞蹈表演可以说是对艺术进行再次创造,相关舞者通过自身所掌握的技巧来对舞蹈内容予以生动的表达,以此来将舞蹈背后所包含的相关思想感情呈现在观众眼前.在对舞蹈予以实际表演时,舞蹈技巧并不是主要内容.在实际练习中,需要将如何去满足舞蹈在动作方面的相关要求作为出发点,运用技巧来完成舞蹈内容.但这样的方式无法对舞蹈包含的内涵予以有效的掌握与了解,进而很难达到全面表达的目标.舞者在面对新舞蹈内容的过程中,需从不同的角度对其予以分析.例如,在对地区性特点极强的舞蹈予以研究的过程中,可以结合当地实际情况,对创作者的实际意图予以领会,自我分析与理解不同舞蹈动作在设计方面的缘由.透过这种方式,就可以对作者在创作方面的意图予以全面的了解,这样舞者就能够更好的认识作者想要表达出来的艺术理念.这样舞者就可以对舞蹈当中的相关内容予以再创造,通过简单的动作演示以及反复练习,就能够有效提升对作品的认识度,进而在实际表演的过程中就能够对舞蹈内容予以极其自然的融合,让整个表演更具表现力与张力,缩短作品与观众间的距离,让观众的观看体验更佳.
提升学生对舞蹈的情感性
很多时候,由于长时间受传统舞蹈教育的影响,因此部分舞蹈教师绝对舞蹈仅仅属于技巧与技术教学,学生只要拥有娴熟的技能就行了,不用对舞蹈作品内容进行理解,这样一来便造成部分学生未对学习舞蹈理论知识引起重视,一味地重视舞蹈表演.要想使之主动对舞蹈理论知识展开学习,就需将其对舞蹈的情感性提高.并且情感也会在很大程度上对舞蹈表现力造成影响,因此正确的对情感予以把握能够让舞蹈表现力得到有效的提升.我们在日常生活当中可以对自然情感予以随意地表现,舞蹈表演当中所包含的情感艺术却不一样,需对作品内容予以更为深入的理解,通过对自己所感受到的情感予以加工,对其所包含的审美价值进行全面地挖掘,进而将独特的情感给表现出来.因此,教师在舞蹈教学中,应在学生理解舞蹈作品内容时给予正确引导,将其对舞蹈的情感性提高.同样以藏族舞蹈教学为例,教师先指导学生对藏族的生活习性进行了解,之后再对舞蹈动作予以深入观察.藏族舞蹈有着大量灵活的腿部动作,这和西藏生活习性有很大关系.所以,只有对作者的创造意图与作品内容展开全面理解,将对舞蹈的情感性不断提高,方可充分表现其舞蹈表现力,并给人以美的感受.
培养学生的想象力
在培养学生舞蹈方面表现力的过程中,除了应增强舞蹈动作的规范性,把音乐节奏的准确性提高,提升其对舞蹈的情感性之外,还需对学生所具备的想象力予以有效的培养.因此,要想对学习想象力进行培养,就需要支持学生在实际生活当中积极地去体验与观察,因为舞蹈艺术源于生活,并服务于生活.完成的舞蹈作品是由表演者与创造者对生活进行深入了解,同时对人物所呈现出来的外在表现与心理情感进行观察,在对这些素材展开认真分析与揣摩后获得一定的感受和体验,最后在舞蹈中融入进这些体验.因此,教师在实际教学的过程中,需结合知识舞蹈训练经验与生活体验,来增强学生对于舞蹈的想象力,进而呈现出更为优秀的舞蹈表现力.例如,教师在对藏族舞蹈予以教学的过程中,因为大多数学生均未去过藏区,进而教学效果也很不理想.所以,教师需应用对媒体技术,来让学生观看和藏区有关的视频和图片,让学生能发挥自己的想象力,对藏区生活进行感受,尽可能在舞蹈训练中融入自己的情感,利用结合舞蹈动作与藏区生活,展现完美的舞蹈姿态.
结语
总之,在舞蹈艺术教学中,舞蹈表现力作用重大.所以,教师们一定要采取培养学生的音乐节奏感、培养学生的想象力等多样化方式对学生的舞蹈表现力进行培养,进而推动舞蹈教育事业的更快、更好发展.
中学生舞蹈论文范文结:
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