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父子对话
一则
儿两岁. 某日, 头撞桌角, 长一包,大哭.
一分钟余, 我走向桌子, 大声问：“桌子呀,是谁把你撞疼了？
哭得这么伤心？”
儿止哭,泪眼看我.我抚桌,冲儿问：
“谁呀？谁撞疼了桌子？”
“我,爸爸,我撞的！”
“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起！”
儿含泪,鞠躬,说：“对不起.”
自此,儿学会了责任和担当！
二则
儿三岁.无故大哭,我问：
“咋了,哪不舒服？”
“没有不舒服.”
“那为什么哭！”
“就是要哭！”明显撒娇.
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们.”
说完将儿关进了洗手间：“哭完了敲门.”
2 分钟,儿拍门：“爸爸,爸爸,我哭完了！”
“好,哭完了？哭完了就出来吧.”
至今,儿 18 岁,仍未学会操纵和迁怒！
三则
儿3岁. 傍晚, 牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌.儿仰头看我：
“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳.”我一愣：“好吧,爸爸跟你一起跳.不过我们先回家,换一下衣服.”
回家,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑.
“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧？”儿点头.
“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久.”我看表.
“好！”儿把脸埋进水里,豪气冲天？仅 10 秒：“呸呸,爸爸,呛水了,好难受.”
“是吗？等跳到河里,可能会更难受些.”
“爸爸,我们可以不去跳吗？”“好吧,不去就不去了.”
从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行.
四则
儿 6 岁,好吃.某晚,放学经麦当劳,驻足：
“爸爸,麦当劳！”垂涎欲滴.
“嗯,麦当劳！想吃？”
“想吃！”
“儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊；想吃而能不吃呢,叫英雄.”
接着问：“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊？”
“爸爸,我当然要做英雄！”
“好！那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢？”
“能不吃！”很坚定！
“太棒了,英雄！回家吧.”
儿流着口水,随我回.
从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑.
五则
儿 8 岁,顽皮,与大同学打架.
伤痕累累,回,大哭不止.
“委屈？”“委屈！”儿泣答.
“愤怒！”
“愤怒！”儿号啕.
“你打算怎么办？”再问,“需要爸爸为你做点什么？”
“爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他！”
“嗯,我看行？爸爸明天为你准备砖头.”继续问,“还有呢？”
“爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他！”
“好？这个更解气,爸爸这就去准备一下.”我上楼.
理解支持, 儿渐平静. 约20分钟,我从楼上搬下一大堆衣服及棉被.
“儿子,你决定了吗？是用砖头,还是用刀呀？”
“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗？”儿困惑.
“儿子,是这样的：如果你用砖头砸他,那么就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少 3 年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐？”
“所以,儿子你决定了吗？爸爸愿意支持你！”
“要这样的？”儿惊愕.
“是这样的,法律是这样规定的！”我趁机普法.
“爸爸,那我们就不干了吧！”
“儿子,你不是很愤怒吗？”
“嗨嗨, 爸爸, 我已经不愤怒了,其实我也有错.”儿脸红.
“好,爸爸支持你！”
自此,儿学会了选择和代价.
六则
儿 9 岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐.
“怎么了？考试不及格,还给我们脸色.”
“因为数学老师很讨厌,她的课不爱听.”理直气壮.
“哦,怎么个讨厌法？”我很感兴趣.
儿说了很多,“总之她也不喜欢我.”
“哦, 别人喜欢你, 你就喜欢她；别人不喜欢你,你就讨厌她.这说明你是个主动的人还是被动的人？”
“是个被动的人！”儿子回答.
“是强者,还是弱者？是大人,还是小人？”继续问.
“是弱者,是小人！”儿怯怯.
“那你要做大人,还是小人？”
“做大人！爸爸,我知道了：
无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者.”
翌日,儿开心上学,数学从此优秀. 并知道了何为大人, 何为小人.
七则
儿 10 岁,玩游戏.妻屡教,子不改.
“儿子,听说你每天玩这个？”
我指着电脑.
“嗯.”承认,低头！
“每次玩完之后,什么感受？”
“茫然,空虚,没劲,自责,看不起自己？”
“那为什么还玩呢？把持不住自己,是不？”
“是的,爸爸.”儿很无助.
“好！爸爸帮助你！”我搬来电脑,给儿子一小锤,“儿子,砸了它！”
“爸爸！”儿惊愕！
“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子！”
儿流泪,亲手砸了电脑！
从此,儿懂得了什么叫原则.
八则
儿 11 岁.我与妻久居异乡,每日致电老母亲,问候.一日,儿接电话：“爸爸,您好！”很兴奋！
“嗯,好！奶奶呢？请奶奶听电话.”
“爸爸,你为什么每天只给奶奶打电话呀？”
“这有什么好奇怪？因为那是我妈！”
“那我呢？我也想你们！”
“你找你妈去呀！”
“哦！”
从此,妻每天 6 点,能接到儿子问候,风雨无阻,至今已 8 年！
九则
儿 12 岁,六年级,作业繁重,情绪焦躁.傍晚,儿放学归,刚进门.
“臭小子,你昨天是不是把我的盘子打破了？”我妹妹开始发难.
“没有呀,姑姑,我没有！”
一脸困惑.
“我看见你打的,还耍赖！”
我母亲又铁证如山.
“我没有呀！你们冤枉我？”
大哭,躺地,情绪爆发？
约5分钟, 我从房间出, 厉声道：
“咋了？在这里发疯！”
“爸爸,姑姑和奶奶冤枉我！”
“冤枉？冤枉你又咋样！冤枉你就躺下了？没出息！你是不是男子汉？”
儿止哭,站起,低头：“爸爸,她们冤枉我.”
“男子汉大丈夫,就算天塌下来,也不能躺下！何况一个小小的盘子？没出息！”我继续,“人这一辈子,要经历多少风风雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出卖？你就趴下了？那是孬种！”
儿挺腰,抬头： “爸爸,我懂了,现在我该怎么办？”
“现在？问问你自已,你有很多时间吗？”
“没有,很多作业要做.”
“那还不去做作业！记住,哪怕山崩地裂,不理它,先做好自己的事！”
儿提起书包, 向奶奶, 姑姑行礼,从容走进书房.
我们仨会心一笑.
“宠辱不惊,看庭前花开花落；
去留无意,望天空云卷云舒.”
儿子,当你长大后, 看到这幅对子时, 或许,你会想起今天, 想起奶奶, 想起姑姑,想起爸爸的良苦用心！
十则
儿 13 岁,初一,成绩一般.某日突然问：“爸爸,读书有用吗？考试成绩有用吗？”
“为什么问这个？”我一怔.
“这几天,家里来了很多叔叔阿姨,你总跟他们讲现代教育是五千年来最糟糕的教育？”哈,儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论.
“没错呀,读书,考试确实没啥用.”
“那我为什么还要去读,这些没有用的东西呢？”
“那是因为你还小,先搞些没有用的东西,试试你的本事.如果你连这些没用的东西都做不好,那长大以后,有用的东西也肯定搞不好.所以,读书虽然没有用,但你还是要去读好它.”
“哦,爸爸,我有本事把书读好！”
从此,儿子成绩优秀.
儿子,其实人生也是虚幻不实的,但日子还得认真过,以假修真的中道精神需要我们一生去体会.
十一则
儿 14 岁,初二.一日回,闷闷不乐.
“咋了？有心事？说来听听.”
“没啥事.只是很奇怪,最近有两同学,平时关系还挺好,可这几天,在校群里,公然污蔑攻击我.”
“呵,你受伤了？”
“这倒没有, 爸爸, 我不解的是,我没得罪他们呀,我最近挺好的呀！”
儿子眼神里,闪过一丝得意.
“你挺好的？来,说说你有多好.”
“这学期成绩进入了前 5 名,作文比赛一等奖,演讲比赛第一名,篮球比赛团队冠军,个人被评为十佳运动员,优秀班干部！”
“停,儿子,你在找死！”我手心出汗,有点失控.
“咋了,爸爸？”
“儿子,你犯了人生之大忌！
爸爸这半辈子,还从来没见过笨死的,但见了太多能死的.人的灾难,不是因为你做错了什么,而是因为你拿多了什么.儿子,你拿多了,拿多了荣誉.”
“那怎么办？爸爸.”
“至少在一年内,禁止一切比赛,禁止任何评选；这叫双禁.人要有能力优秀,更要有能力让别人优秀！荣誉就象玫瑰,看着美丽,拿着扎手.”
“一年啊？别的都可以,就是篮球？”
“好,球禁两个月！”儿接受.老子曰,不敢为天下先.誉满天下者,必毁满天下.
十二则
儿 15 岁,暑假.我受邀参会,携儿同往. 一路上, 儿神色焦虑忐忑.
晚,宾客散,问：
“儿子,你咋了,不舒服？”
“没有, 爸爸, 只是有点不安. ”
“不安？”
“嗯,今早出门：乘飞机,头等仓；下飞机,大奔驰；住宾馆,总统套.记得朱子跟我说过：德不配位,必有灾殃.”我一时无语.
“爸爸,您为众生劳顿奔波,有德,所以叔叔阿姨们这样款待您,您可以坦然接受；而我不同,还是个学生,还没为社会作过任何贡献,享受这样待遇,叫德不配位,今后恐有灾殃？”
“儿子,爸爸太高兴了！”我激动,摸了摸儿子的头, “爸爸放心了,你长大了！凭你这番话,你这辈子就不会有大的灾祸！”
我太高兴, 高兴得流泪： “儿子,这样：今晚你就睡地上,明天去申请做义工,如何？”
“太好了,爸爸,这下我可以睡个踏实觉了.”
天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.
十三则
儿十五岁半,成绩优秀,考入重点高中.
某日,家来闲人,唆老母亲给老师送红包.母心动.
“奶奶,听说您要给我老师送红包？”
“是呀.听说现在兴这个,对老师都有礼数.”
“礼数？没听说过！”
“你小孩不懂的,你爸妈不在家,奶奶作主,咱可不能失了礼.”
“奶奶,您真的要送？”
“那还有假,红包都准备了,明天奶奶亲自去.”
“奶奶,如果您明天真的送去,我就不去上学了,您这样做,对我们老师是一种污辱,他不会收的,到时,只会让我很丢人,在同学面前抬不起头来？”
“这小子,不听话,奶奶是为你好,怕你吃亏？”有点生气.
“奶奶,我知道您疼我.可您要相信我,相信您孙儿有实力,不送礼,老师一样喜欢我.”
老母亲,被孙儿的豪气逗乐了.
后来说起此事,我偷偷夸奖了儿子.行有不得,反求诸己！君子,当光明磊落！
十四则
儿 16 岁,高一.学业繁重,周日归.
“爸爸,我想辞去学校广播部部长的职务.”
“为什么？”
“高中学生,目标非常明确,就是考上名校,大多不愿意承担公共事务.而我呢,又当班长,又当课代表,尤其是广播部的工作特别繁琐,我又是负责人,在同学们看来很傻冒.”
“这份工作重要吗？”
“很重要,学校里没有电视,不能上网,还不能随便走出校门,所以, 广播是近万名学生, 了解时事,放松身心的几乎唯一渠道.”
“那你不干了,有合适的人愿意干吗？”
“暂时没有.老师也觉得我比较合适.”
“那就得当仁不让,要做一个讲义气的人.”
“可是,爸爸,这样会占用学习时间,影响学习成绩！”
“是吗？假如,家人都病了,你只能有其他同学一半的时间去投入学习,怎么办？”
“我会严谨地安排好时间,提升专注度,提高学习效率.”
“哈哈,为了让你成为这样的人,爸爸和妈妈都愿意去生病.”
“不要！爸爸,儿子懂了,谢谢广播部的这份工作,谢谢老师.”
儿子,顾此失彼的时空对立观念,是愚人们的永远借口.许多人：
工作时, 说家庭影响了事业；在家时,说事业耽误了亲情；这是无耻之徒.
人这一生,父母,老婆,孩子,朋友,上司,众生都要照顾好,这是一种智慧和力量.
“哦,吃饭了.吃完饭,去帮姑姑洗碗.”
“好的, 爸爸, 家务也要做好！”
格物致知, 诚意正心, 修身齐家,治国平天下.
父子对话论文范文结:
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