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中学生英语学习影响因素与策略

1 引言随着经济全球化进程的进一步深化,中国政治经济文化各方面的不断发展,家长教育意识的改变,英语作为国际语言越来越受重视,英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万象的知识学科,英语学。

中学生英语创造性思维能力的培养

一、建构主义学习观理论下培养学生的创造性思维能力1、建构主义理论下培养学生的多向思维多向思维是对事物的规律沿着不同的方向,多方位、多角度渐进的思维方式 在教学中,学生往往受到因不同成长经历而养成的思维。

中学生英语独立探究能力培养的尝试

印天兰(泰兴市第四高级中学,江苏 泰兴 225400)【摘 要】中学生英语独立探究能力培养是课程教学的核心目标,凸显了以生为本和全面发展的理念 围绕自主研读、自我表达和自由表演,引导学生带着问题主动深。

初中英语教学中学生阅读能力的培养

【摘要】初中英语新课程标准注重对学生的情感培养,教师要帮助学生在进行英语学习的同时,提高学生独立思考和判断的能力,培养与人交流合作的能力,增强交叉文化理解和跨文化交际能力 使学生树立正确的世界观,人生。

提高农村中学生英语阅读能力三途径

【摘要】本文结合一线农村教师的教学实践,提出教师可通过新颖的教学方式增加学生的词汇量、引导学生养成良好的阅读习惯、为学生选择内容丰富且有针对性的阅读材料,提高农村中学生的英语阅读能力 【关键词】农村初。

课堂教学中学生英语学习策略训练探究

摘要本文结合教学实践,从中学生英语学习的认知策略、情感策略、交际策略几个方面的训练展开研究,将学习策略的训练渗透到课堂活动中,研究课堂教学中学生英语学习策略训练十分必要 关键词课堂教学;中学生;英语学。

如何提高中学生英语口语

现在我国中学英语教学仍然存在着这样一种现象教师带着教材走进教室,在课堂上滔滔不绝地向学生讲授语法知识,然后进行大量的题型训练,以应付考试 结果学生学的是 "哑巴英语 ",掌握了很多语法知识,英语却不敢讲,。

中学生英语课外阅读能力提升

现如今,各国间不断交流,个人的英语水平能力得到了很大的重视,因此,提升英语能力就成为现阶段学生的重要功课之一 可是,在初中生的英语课堂中,常用的词汇量比较少,语法和句型的重复率也很高,因此,教师就要相。

论中学生英语学习动机的培养

一、影响中学生英语学习动机的因素(1)内部因素 中学生英语学习动机的发展受到了中学生的内在心理素质、学习外语的目的、中学生的自我认识、中学生的归因倾向……因素的影响 语言学习者内在心理素质是制约英语学。

小学英语教学中学生跨文化意识培养

2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。

提高中学生英语写作能力

刘应武嘉峪关市第四中学,甘肃嘉峪关735100摘要书面表达是高考英语的压轴题,最能考查考生综合能力的高考题型,其质量的好坏是英语教学效果的综合反映 在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫。

如何提高中学生英语阅读能力

阅读英语就是通过认识英语语言形式与结构获取文章最主要形式,从而达到信息传递与交流目的的一种英语语言活动过程 它是英语语言信息交流的一种相当重要的形式,也是听,说,读,写四种语言技能的重要组成部分 英语。

高中英语课堂教学中学生个性情绪的调控

摘要个性情绪调控指的是个人对自身心理与行为进行有效控制与调节,学生要学会在英语课堂上调控个性情绪,做自己情绪的主人,从而在英语学习方面获得突破 关键词高中英语;个性情绪;调控在英语学习中保持积极的情绪。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

赵海欧【摘要】新课标背景下,学生的学习习惯培养是初中教育的重中之重,自主学习能力是学生的重要思维能力之一 本文对初中英语自主学习能力进行了充分的考虑,并提出了相应的提高方案,有利于学生逐步养成自主学习。

在英语阅读教学中学生的批判性思维能力

【摘 要】传统的英语阅读教学过于偏重知识点的讲解,忽视了对学生思维能力,尤其是批判性思维能力的培养 本文通过对比一堂阅读课的设计与教学的实践、反思和行动改进,分析如何在阅读教学的任务设计中培养学生的批。

高校英语教学中学生英语兴趣的培养策略

杨 蔚【摘 要】近年来,国际交往日趋频繁,英语作为使用最广的交流工具,在国际交流中发挥着越来越重要的作用,逐渐成为人才必备的语言技能 目前在高校英语教学过程中,有些学生对英语学习的兴趣不浓,厌烦情绪严。

中学生英语兴趣的培养

托提古丽·达吾列提哈孜【摘要】瑞士著名教育家皮亚杰说过“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣 ”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性 古今中外凡是取得巨大成就的人。

山区中学生英语写作能力现状分析与

建水县青龙中学,云南 红河 654300摘要 初中生英语写作能力滞后是一个普遍存在的现象,本文从教师的教学策略方面分析了造成这种现象的原因,提出了解决对策教师转变观念,掌握正确的写作教学方法…… 。

如何提高中学生英语阅读理解能力

贵州省罗甸县第二中学周艳【摘要】阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,但阅读教学的目的不仅仅在于知识的传授,而是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,。

学以致用农村中学生英语交流

全日制义务教育英语课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言的运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见 但现实情况是,许多初中生的口语表达能力。

农村中学生英语厌学原因与

近年来,农村中学生英语学科学困生大幅增加,学生厌学情绪严重,为英语课堂带来很大困难,本文结合本人的教学实践分析了学生对英语产生厌学情绪的原因,并提出了相应的对策   一、根据我的观察、调查分析以及我作。

质押融资:春风吹又生?

策划本刊记者 李静宇 张彤薇质押融资,昨日曾经的辉煌,如今已成满地鸡毛 制度的缺失、诚信的丧失、硕鼠的内盗,致使质押骗贷搅乱了质押融资领域,业内谈质押变色,唯恐避之不及,一时间花重锦城的质押融资被寒风。

专案改善活动在偏瘫患者良肢位摆放中的应用

摘要目的探讨专案改善活动在偏瘫患者良肢位摆放中的应用效果 方法选择2016年46月偏瘫患者100例作为对照组,采用常规护理;选择2016年79月偏瘫患者100例作为试验组,成立专案改善小组,确定&ld。

产后抑郁症的病因分析与护理干预进展

产后抑郁症的病因分析及护理干预研究进展白求恩国际和平医院心内科 李雅慧 050082 【摘要】产后抑郁症(postpartum depression,PPD)是一种常见的女性精神障碍类型 产后抑。

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