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在班级管理中开展感恩教育之我见

  近些年,有关在校大学生犯罪的报道频频见诸媒体,云南大学生马加爵因与同学发生纠纷,用极端残忍的手段陆续杀害4名同学,被处死刑;北京外国语大学学生罗卡娜因琐事与该校女生发生争执,持水果刀将女同学刺死,被判死刑......作为教育者的我痛心疾首,我们的学生怎么了?中国的教育怎么了?现在的孩子太缺少感恩之心了,父母为他做什么,他都觉得是理所当然,完全以自我为中心;成长在舒适环境中的孩子不懂得劳动的艰辛,更不懂得幸福生活的来之不易;独生子女在家中过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,更养成了“惟我独尊”“我行我素”等不良品行.师者:传道受业,解惑也.如何教学生做人,如何做有责任心的人,如何去感恩,是我们刻不容缓的事.在多年的班主任工作中我探索出一些做法:

  一、利用主题班会,开启感恩心智

  一切情感之中最有威力的便是爱心,但它却以不同的面貌显现出来.感恩也是一种爱、一种回报他人的爱!父母的养育之恩,老师的教育之恩,国家的栽培之恩,朋友的关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报.常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界里,我们的人生也将会变得更美好,社会也将更加和谐.为了开启学生感恩的心智,我设计了《感恩祖国》《感恩父母》《感念师恩》等系列主题班会,通过领略祖国的大好河山,感受祖国文化的博大精深,激起学生作为中国人的骄傲,通过了解战乱国家人民的生活,学生深刻体会“有国才有家”的道理;通过剖析父母对孩子的付出与爱,引导学生回忆往事,感受父母的恩德……

  二、利用宣传手段,渲染感恩氛围

  为了让感恩教育活动深入人心,落到实处,学校首先从加强校园文化建设入手,全力打造“仁文化”的校园文化氛围.为了配合学校的大环境设计,把感恩教育落实到细节,我班利用黑板报、手抄报、书法比赛等文化阵地,让学生写观察日记,记录父母生活琐事、兴趣爱好等;采访父母,深入父母的内心世界,多方面了解父母;到父母工作单位与父母同工作同劳动,体验父母工作的艰辛,还利用讲故事、写信、作文、绘画、折纸等比赛形式,真情表达对祖国、父母的养育之恩,大力弘扬感恩教育……点滴的创意设计,围着同一个目标,那就是于点滴中熏陶和分享孩子的“孝心”.

  三、传唱感恩歌曲,浸润感恩之情

  古希腊哲学家柏拉图说过,用音乐陶冶人的灵魂.伟大的音乐家贝多芬也说,音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示.可见音乐的教化作用无与伦比.为此我利用少先队活动组织教唱感恩歌曲,学校利用广播在校园里定时播放“感恩”歌曲:《儿行千里》《爱的奉献》《长大后我就成了你》等歌曲.一首首感恩歌曲通过天天传唱像一股股清流浸入孩子们的心田,让感恩之树在孩子们的心田生根发芽.

  四、开展亲子活动,渗透感恩教育

  众所周知,教育分为三大板块:学校教育、家庭教育和社会教育,学校教育与家庭教育和谐发展,才会更有利于孩子的身心发展,而家长会又是两者的联系纽带,每到这段时间,家长会就成为倍受关注的话题.今年的家长会,就做了一次尝试,没想到却收到了意想不到的效果!我利用微信群经常跟家长沟通,建立班级家委会,组织亲子活动,开展了“十月怀胎”“当您老了”“ 父子拔河赛”……等一系列亲子活动.孩子们在活动体验父母的辛劳,在活动中互相倾诉心中的爱,在活动中感受彼此的依恋,而家长们直接参与到学校教育中更是乐此不彼.

  五、积累生活点滴,践行感恩情怀

  孩子们的感恩之情不仅仅是停留在心中或口中,更重要的是落实在行动,用实实在在的行动来报答父母、报答师恩、回报社会.我班把妇女节、母亲节、父亲节、六一儿童节、重阳节、教师节、国庆节等节日定为我班的“感恩日”,组织开展“爸爸妈妈我想对您说”“孩子你是我的骄傲”等书信活动、 “拜师礼”主题活动课,同学们为父母做力所能及的事,多与父母谈心,给父母亲人送去了一句关心体贴的问候,献上饱含真情的热茶、感恩卡,演绎人间亲情的温暖.给老师写一封书信,抒发自己的感恩之情.

  六、评选孝亲少年,树立感恩典范

  为践行社会主义核心价值观,教育引导学生常怀感恩之心、常行感恩之举,树立身边孝心少年典范,我班开展了“最美孝心少年”评选活动.活动本着“公开、公平、公正”的原则,利用班队会和家长微信群宣传,让家长和学生了解“最美孝心少年”的评选标准和参与方式,鼓励全体学生积极参与到争做“最美孝心少年”的评选活动中来.通过这样的评选活动,树立了学生身边的典型,激发了学生的自觉行为,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,用自己的实际行动关注社会、热爱校园、关心他人,从小做一个有责任心、有担当、心存感恩的好少年.

  通过以上活动的相继开展,我班学生的道德行为发生了明显的变化.过去在家从不做家务的孩子,现在能帮父母干一些力所能及的家务.把为自己过生日转为我为妈妈过生日,为父母洗脚、捶背、做家务的屡见不鲜.为老师送节日贺卡、生日贺卡的现象层出不穷,感恩教育在学生中已产生了实效性.

(作者单位:广东省韶关市仁化县田家炳小学)

感恩教育论文范文结:

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