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好妈妈是怎样炼成的
文/赵舒萌 张丽
在我们身边,有这样一群妈妈,她们宽容善良、无私奉献,而且教子有方.近期,市实验中学在3000多名家长和老师中开展了寻找“实中好妈妈”的活动,经过层层筛选,最终,43位妈妈获得了“实中好妈妈”称号.
这些“实中好妈妈”是如何当妈妈的？笔者采访了其中的３位.
杨臻：家有二孩,平等去爱
杨臻是市实验中学工会主席、八年级7班数学老师.她和丈夫有两个孩子,儿子3岁,女儿1岁.
两个孩子只相差两岁,在妈妈面前免不了争宠,杨臻要做的,就是下班后对两个孩子的陪伴尽量平衡.
杨臻告诉记者,儿子与同龄孩子相比,走路、说话稍晚些,1岁6个月才学会走路,2岁半开始说话.为了锻炼他的语言能力,杨臻晚上会陪他一起读绘本《大卫,不可以》《100层的房子》《猜猜我是谁》等,教育他做个有礼貌、讲卫生的孩子,养成良好的生活和阅读习惯.
当儿子在幼儿园时,杨臻会多抱抱女儿.她把孩子们的房间布置得像儿童乐园,地上铺着垫子,上面堆着各种玩具、绘本等,她和女儿玩穿珠子等游戏,一穿可以穿很长时间.
杨臻也很享受3个人的亲子时光.儿子放学后,她给孩子们放音乐、读绘本,他们跟着妈妈随着音乐摇头晃脑,玩得很愉快.但过一会儿,每个人都想让妈妈抱抱,都想让妈妈单独陪.这时,杨臻就让他们排队,而两个孩子也慢慢懂得了遵守这个规则.“作为二孩妈妈,对两个孩子的爱无法做到绝对均等,但可以尽量平等.”杨臻说.
郝玉娟：做女儿的忠实观众
郝玉娟是市实验中学八年级的年级主任、英语老师.她有一个女儿,正上小学五年级.“孩子的成长过程不可能彩排,可以说,每天都是现场直播,如果家庭教育不到位,会带来一辈子的遗憾.”郝玉娟认为,对孩子的陪伴很重要,因此,尽管工作很忙,她还是会每天抽时间陪女儿.“小孩的表达强,父母要给予她积极的回应,让她变得阳光,否则,孩子会变得沉闷、孤僻.”郝玉娟鼓励女儿多表达,她回家也会把喜怒哀乐尽情地表现出来,“不压抑,该开心时就开心”,她们会互相讲述班级发生的趣事,一起开心开心.
郝玉娟鼓励女儿积极参加文体活动.前段时间,学校举办校园歌手大奖赛,女儿报了名,准备和其他几个孩子唱一首英文歌曲.当女儿在家准备时,郝玉娟就在一旁听她唱,陪她唱,帮她把握音准.“我是她的忠实观众.”最终,女儿的这个节目获得了二等奖.
郝玉娟在女儿面前会适当示弱.“有时,我会说‘妈妈好累,能否照顾我？’”然后,郝玉娟就会靠在女儿的肩膀上,女儿把她一抱,还会轻轻在她后背拍两下.在家庭的熏陶下,周末回到奶奶家,女儿会跟表姐一起摆碗筷,主动要求洗碗.
郝玉娟说,她希望女儿做一个阳光、自信、尊重他人、积极向上的孩子.
李琴：当孩子的“智囊团”
李琴的女儿胡立文在市实验中学八年级1班就读.到了初中,很多家长对孩子期望值比较高,当孩子没考好,家长就会批评孩子.李琴则不是,她要做的,就是帮女儿分析失利的原因,给她好的建议.
女儿的成绩一直不错,但这学期第一次月考,满分120分的英语,女儿只考了104.5分.拿到试卷后,李琴和女儿一起看她错在哪儿,分析她错误的原因.“有道汉译英题错了,一个词组没记牢.”查找到女儿遗漏的知识点后,李琴就翻开英语书抽查女儿的英语单词、词组和句子,帮助她查缺补漏.
当女儿有了烦恼,也很乐意告诉妈妈,因为妈妈会像朋友般跟她聊天,用旁观者的眼光来看待问题.有一次,胡立文与同学发生了点小矛盾.“作为语文课代表,课间时,我会传达老师布置的一些作业.晚自习时,一个同学大声问我老师布置了什么作业,我让他下课时再问,他就很不高兴.”回家后,胡立文跟妈妈说了这件事,妈妈建议她把作业写在一张纸条上,递给那位同学,这样既及时,又不会影响到上晚自习的同学们.“每当遇到什么问题,妈妈总能给我好建议,为我解惑.”胡立文说,妈妈就是她的“智囊团”.
（摘自《襄阳晚报》2018年5月23日）
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