毕业论文网
本论文主要论述了不一样论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
中班泥工活动：不一样的花朵
活动目标
1．喜欢赏花、制作花,愿意运用已有泥工经验制作不同大小、颜色和形状的花朵,体验泥工创造的乐趣.
2、尝试用压推粘土的方法,制作出自己喜欢的花朵并能给花命名.
重难点
重点：尝试用团、搓、压泥工经验制作出自己喜欢的花朵.
难点：用手指压推粘土的方法制作不同形状、大小的花朵.
活动准备
1．经验预知：到小区赏花,常见花（名称）、有团、压、搓等已知泥工技能.
2．场地准备：“小花园,,场景、小花盆（实物和空花盆）.
3.教具准备：花朵图片.
4．学具准备：彩色粘土、大小过塑纸.
活动过程
一．多感官情景观察体验一我们来赏花
1．走进“小花园”：引导幼儿感受不同花朵的美.
(1)指导语：孩子们,昨天我们欣赏了小区的花,今天教室里也有一个小花园,让我们一起去看一看花,闻一闻花,还可以轻轻摸一摸花,再说说它们的名字.
(2)幼儿逛“小花园”赏花.
2.分享交流赏花感受,引导幼儿感知花朵的形状、颜色、大小的不同.
(1)实物花欣赏交流
提问：说一说你最喜欢哪一朵花,为什么？（幼儿用实物描述）
(2)图片花欣赏,感知花大小、颜色和形状的不同.
指导语：刚才看了花园里面的花,老师也给花拍了照片,一起来看看.
(3)小结：每朵花的大小、颜色和形状都不一样,有的花瓣是圆圆的,有的是尖尖的……
二、操作体验,尝试运用团、搓、压的泥工经验制作喜欢的花朵.
(1)做一做：幼儿尝试制作泥工花,教师观察指导.
指导语：刚才欣赏了美丽的花,小朋友能用粘土做一朵你最喜欢的花朵吗？试一试.
(2)看一看：提取幼儿典型作品引导幼儿观察并描述.
提问：说说你做的花瓣是什么形状？用什么方法做出来的？
(3)小结：用团一团、压一压的方法可以做出圆圆的花瓣,搓一搓可以做出长长的花瓣.
三、实践操作,尝试体验用手指压推的新方法制作出不同形状、大小的花朵.
(1)比一比：引导幼儿观察不同泥工方法制作出来的花.
教师用压推方法做的花和幼儿作品进行示范比较.
提问：看看这两朵花有什么不一样？
(2)听听看看：幼儿感知压推泥工新方法.
指导语：原来这朵花用了一种新的泥工方法,一起来看看（老师示范）.
儿歌：
取出一团泥,团一团、搓一搓,手指压一压推一推,花朵变出来.
(3)变一变：幼儿尝试用压推新方法制作花朵.
指导语：请小朋友用泥工压推的新方法试一试做花.
(4)做一做：幼儿再次用压推新方法制作立体花.
提问：你做的这朵花叫什么名字？
指导语：给花儿加上花杆,插到花盆里面,送到花园里面去吧！
四、情感体验,欣赏自己及同伴的作品.
指导语：我们的花园里面又多了很多不一样的花朵,让我们一起分享一下吧. （音乐伴奏下引导幼儿感受花朵的美,体验成功的喜悦）.Y
不一样论文范文结:
适合不一样论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关不一样开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。