音乐活动方面论文如何写 跟多媒体和幼儿音乐活动的结合相关硕士学位论文范文

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多媒体和幼儿音乐活动的结合

音乐是听觉的艺术,是美的展现,而幼儿音乐活动就是实施美育的重要途径.随着我国教育事业的不断进步,音乐教学的方也在不断发展,把现代化的多媒体信息技术应用到音乐活动中已然成为时代进步的客观需要.信息技术的发展,对教育的信息化程度越来越高,如何在这种条件下把信息技术应用于音乐活动中去,并激发幼儿对音乐的学习兴趣和创造能力.运用多媒体恰好为这种教学提供了保障,帮助幼儿体验美、感受美、表现美,给音乐活动增添了无穷的魅力.

一创造氛围,激发幼儿的学习兴趣.

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”在《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“要激发幼儿的好奇心和探索,发展认知能力”.音乐是学校艺术教育的一门基础课,是实施美育的重要内容和途径.在活动过程中,不是只教唱几首歌曲和一些简单的乐理知识,更重要的是要以优美的艺术形象感染并陶治幼儿的音乐情操.演示型的多媒体课件能将文字、图像等直观地展示出来,营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景,从而激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们的视觉、听觉等多种器官,让孩子们在音乐活动中的审美体验推向.如:音乐活动《小青蛙回家》利用课件及电脑多媒体向幼儿展示:天黑了,小青蛙要回家,可是小青蛙一整天没有捉到一只害虫,心里十分难过,青蛙妈妈着急地叫小青蛙回家,不知道家里出了什么急事,小青蛙迅速往家赶,它经过草地的时候看到一条蛇,它可想不被蛇发现,不然蛇会吃了它的,小青蛙轻轻往前蹦,不发出叫声音,它躲过了蛇,气喘吁吁地赶到了家,原来青蛙妈妈在等它吃饭呢.萌萌的小青蛙一下子就牵动了孩子们的心,他们总是为回不到家的小青蛙担心,又为小青蛙顺利回家而高兴.例如,在《小企鹅》的音乐活动中,由于幼儿没有去过南极,很少看到过企鹅,为了让他们更好地理解歌曲中的音乐形象,将歌曲和有关南极、企鹅的画面做成幻灯片,让幼儿合着音乐,看着画面做律动.这样憨态可掬的企鹅和冰天雪地的南极对他们产生很强的吸引力,使幼儿情不自禁的萌发了学习这首歌曲的兴趣.这样,幼儿不仅能享受到参与音乐活动的快感,同时也培养了他们的参与意识和表现.

二突破难点,让幼儿更直观地去感受音乐.

许多音乐教师对乐理教学大伤脑筋,往往花了大量的时间来讲解,而幼儿却难以理解.但是乐理教学对于音乐教学的重要性又不言而喻,如何解决这一对矛盾呢?其实教学过程中,以静态方式存在的教学材料,通过多媒体的手段可恢复其鲜活的面目,变得有声有色.例如曲《其多列》当中涉及到了学习四分音符和八分音符的内容,屏幕上播放歌曲的同时还有小人的“走”和“跑”分别代替四分音符和八分音符,幼儿当然知道走比跑慢,老师加以引导,让幼儿发现这里的两个走加起来就是一个跑的速度.这样,学生们可以眼到、耳到、心到,听得认真,看得仔细,建立起来的音符时值概念印象深刻,记忆牢固.

对于音乐情感的理解,是幼儿最难学习的一个内容,人的感受是很抽象又很难形容的一部分,如何让幼儿在音乐活动中欣赏并能体会音乐中的不同情绪呢?多媒体的音像结合是必不可少的辅助工具.比如:优美抒情的歌曲,可以配上小鸟自由的滑翔、小花慢慢绽放等画面;欢快活泼的歌曲,则配上跳跃的小鹿,嬉戏的孩子,让幼儿能运用多种感官来感觉及区分这两种不同的音乐性质.再如:歌曲《小鸟》中出现上滑音的演唱技巧,课件中可以在上滑音处加上形象的向上扬起的动化效果,既能提示幼儿唱出滑音,又能有效地帮助幼儿理解上滑音的唱法.利用多媒体给幼儿多方面的感官体验,可以促使他们对音乐有更深的理解.

三扩充容量,进行多元文化的渗透.

音乐的多元化不仅在于它的表现形式、演唱方法、创作手法,同时它本身也有丰富的文化背景.拿中国各族民歌来说,不同民族就有不同的语言、建筑、风俗、服装、舞蹈等等,当地文化渗透于音乐当中.在教学中教师仅仅使用语言、图片等方式进行传授,幼儿很难理解,如果把资料做成课件,用多媒体进行全面展示,让幼儿观察、体会,进而了解与我们当地完全不同的少数民族,即增加了真实感,又能高效完成教学目标.

另外,中国历史悠久,音乐风格也随着时代的发展不断变化,从中国古乐到当代音乐,不同风格阐述着不同时代的历史背景.就我们近代音乐来说,洗星海创作的《黄河大合唱》以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象.在幼儿面前,如何讲述战斗?如何讲述中国人民誓死保卫祖国的不屈精神?这些内容运用语言传授是远远不够的,也达不到目的.在语言难以表述的时候,利用多媒体观看视频,深入了解当时的历史背景,让幼儿感受在中国人民遭受深重灾难时的那种坚强不屈的斗争精神,这样既真实又自然,他们不仅能感受到音乐的魅力,更重要的是从中看出了中国人民英勇顽强的意志.

随着科学技术的不断发展,把图文声像有机结合的多媒体用来辅助教学,这样不仅能激发幼儿的兴趣、调动幼儿的主观性,同时也能很大程度的提高音乐活动的水平和质量.

音乐活动论文范文结:

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