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初中美术教育存在的问题与解决方案

浅谈初中美术教育存在的问题及解决方案

祁亚培

（河南科技学院艺术学院河南新乡 453000）

摘要随着时代的进步,初中美术教育受新课程改革的影响,将会对初中美术教育提出更为严格的要求.当前很多中学的美术教育课程,普遍不被学校重视,教学模式缺乏新意,是当下美术教育改革的首要问题.分析当前初中美术教育教学过程中面临的主要问题,通过调整以往陈旧的教学模式,改善单一的教学方法,并对这类问题提出建议和改善办法.

关键词初中美术教育；教学方法；建议

中图分类号：G63

文献标识码：A

文章编号：2095-1205(2018)01-90-01

当前初中美术教育中的主要问题

1.1 社会对美术教育存在成见

在我国,应试教育作为一种教育潮流,给学生灌输知识的同时,注重语、数、外、政、史、地等主要科目,却忽略了学生在艺术方面的修养,致使美术课程不能得到应有的重视.在更多家长看来,孩子应该主抓学习,备战中考,把学习美术课程看成浪费时间的原因之一.而在一些偏远农村地区,学生没有学习美术的强烈意识,即使个别学生对美术课程存在浓厚的兴趣,教育的落后使他们很难实现自己的理想.另外,美术作为艺术类学科的其中之一,高额的学费使很多普通农村家庭无力承担,这一点也让很多学生望而却步.

1.2 美术教育不受学校教育制度的重视

在很多学校,老师把美术课程作为学生自习课对待.即使有个别学生对美术课程颇有兴趣,但是由于中学的关注点是在学习成绩和升学率,周围的学习环境致使他们放弃自己的兴趣.这种学习环境限制了孩子思维的发展,制约孩子的创造能力.综合这些情况,在一定程度上限制美术教育的发展.

1.3 教学方法单一,学生学习兴趣降低

大多数初中的美术课程主要以单一的手绘为主,多媒体教学技术等硬件设施没有充分发挥作用,限制学生思维能力的发展.而绘画方式又主要以临摹为中心,久而久之,产生一定的依赖性,自身的创造能力受限.

初中美术教育存在的问题,大致上包括两个方面；一方面是学生评价体系尚未完善,注重成绩的高低来判断学生的学习程度而忽视学生想象力及审美素质的发展；另一方面受应试教育的影响,学校、教师及家长普遍把考试科目作为学生主要任务.从而忽略美术教育对学生身心发展的重要性.

初中美术教育改革的解决方案

2.1 改变不合理观念

随着新课改革的不断深入,深化素质教育改革,美术教育作为综合素质中的一项重要内容,也必须同其它学科一样同时发展,从课程实践中提高学生的审美意识,挖掘自身的创造能力,促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展的重要性.社会、学校及家长应该改善不合理的观念,对初中美术教育的以往印象应加以改变,建立正确的价值观,支持学生接受美术教育,为其创造良好的学习氛围.

2.2 优化教学形式

目前很多初中美术的教学主要采用单一绘画形式进行授课,这种教学模式限制了学生的发展.改变以往单一的教学内容是当前需要解决的问题之一.一要让学生了解丰富的绘画种类,让其选择自己喜欢的画笔进行练习.二要让学生明白,利用一些其他材料也可以产生良好的效果,而不是仅局限于绘画.例如在《樱桃与桃》一课中,可使用超轻黏土、卡纸剪贴等多种艺术形式表现.三要组织学生以写生的方式,把美术课堂搬到室外,了解当地的民俗文化,感受自然的景色之美,结合生活,把美术教育与实际相关联,通过不同的教学形式,使学生能够在美术课堂中找到生活的乐趣.

2.3 重视多媒体教学便利

顺应互联网时代的潮流,利用网络的便利,多媒体教学的方便之处就是把不同种类,不同文化的优秀美术作品,将图形、声音、色彩、融为一体,通过多媒体这一媒介传递给学生.创造良好的教学环境,调动学生的视觉、感觉、听觉全部参与到美术课堂中,有利于实施快乐教学,快乐学习的良好氛围,从而提高学生较高的学习兴趣.

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