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图书馆在学校教育教学中的地位与管理提升
摘 要：图书馆作为学校教育工作中重要的一环,承接着搜集、保存、传播文献资料等任务,极大地促进了学校教学工作的深度和广度.笔者在文中针对图书馆在学校教育教学中的地位和作用进行了简要论述,并提出了进一步完善图书馆职能的个人见解,以促进图书馆更好地发挥其教育职能,从而为学生发展保驾护航.
关键词：图书馆 教育教学 发展方向 管理工作
图书馆是学生课外学习和自主学习资源的主要来源,对于传播知识起着重要的作用,是促进学生独立探究能力的根本保证.学校图书馆的服务主体为教师和学生,大量优质的公共资源为其丰富知识、拓宽视野、增进技能提供了平台,因此如何更好的建设好图书馆显得尤为重要.
一、图书馆教育职能的理论基础
从古至今,图书馆的演变和发展经历了漫长的历程,在当今社会也出现了不同职能和侧重点不同的图书馆等藏书场所.纵观整个发展历程,图书馆不仅是提供了各种人类智慧结晶的书籍资料,弘扬人性真善美,在阅读与学习的过程中传播正能量,更是处处体现着教育的职能,潜移默化地影响着人客观知识的储备和精神世界的充盈.“图书馆是广义的教师”回顾古代的图书管理机制,由于其重要发挥储藏的作用,我们更会将其称为藏书阁,而随着我们对教育教学的不断认识,图书馆也与时俱进.现代的图书馆不仅要起到基础的储存图书、文献资料的作用,更是要将其进行分类整理,方便学习者更加高效率地获取学习资料,提高学习效率的同时也更好地发挥了图书的价值,图书馆的教育职能由此体现.
二、图书馆在在学校教育教学中的地位和作用的具体表现
1.图书馆是教师和学生的课余主要学习场所,是学校重点投资的资源平台
和前十八年的教育最大的不同是,大学时期十分强调学生的“自主学习”.专业知识浩如烟海,课上老师教授的知识也有限,这就需要学生在图书馆这样的平台去主动寻求更多的知识.同时图书馆的资源多种多样,学生也可根据自己的兴趣获取专业知识以外的内容,充实自己的知识储备和课余生活,同样也符合素质教育要求下学生全面发展的追求目标.老师即使已经具有高水平的专业知识和技能,也需要与时俱进,采取终身学习的态度,去图书馆感受先进知识和理念的熏陶.图书馆一直都是各级各类学校都比较重视的教学平台,大量的资金保证了各类资料的齐全,为学生和老师的学习提供了根本保障.【2】
2.图书馆很好地起到了帮助学生提高人文素养的作用
近年来各级教育部门和学校都十分重视德育,而图书馆的存在使得德育工作不再囿于形式,内容更加灵活多变.学生在图书馆内可以获得很多人文类的阅读素材,阅读这些人类文化的瑰宝,学生很容易被其所传达的精神感染,这种精神便会驱动学生自觉地去规范自身行为,久而久之达到知行合一的境界.阅读中华民族传统文化积淀下来的优秀馆藏资源也有利于学生更好地感受中华民族精神和内涵,从而自发地产生内在驱动力,为民族复兴献出自己的戏份力量.
3.图书馆为研究型学习活动和部分校园文化活动创造了条件
在现代图书馆中我们越来越多地看到先进的设施设备,不仅保证了基本的提供图书资源的职能,更是为一些研究型学习活动留出了极大的发展空间.图书馆中往往设置了多媒体报告厅、多人研讨室、读书沙龙座谈会议室等多种多样的设施设备,这些极大满足了学生多种多样的需求,促进了创新思想不断涌流.【3】同时图书馆属于校园的一部分,它的改善与进步都也都属于校园文化的一部分.先进的设施设备为一些新型活动的举办提供了条件,这极大地丰富了校园文化的多样性.
三、进一步完善图书馆教育职能的相关措施
1.与时俱进,增加与网络教育资源的联系
随着网络科技的不断发展,各种各样的创新资源也在网络上不断涌现.为了方便学习者更好地获取资料,超星图书馆、知网等网络资源共享平台所扮演的角色越来越重要.介于其更新速度快、灵活性强的优点,学校应当重视这类网络资源,投入资金将这些资源接入学校图书馆,让更多的学生和老师接触到最新的科技、理念和知识.比如我们欣喜地看到基于图书馆这一平台,很多学校组织学生利于慕课资源进行学习,足不出户尽享全世界范围内的优秀学习资源,极大地缩小了各地区、各学校、各专业之间的教育差距.
2.努力创建更加舒适的学习环境,使用更加积极的措施鼓励学生充分利用图书馆资源
大数据时代很多数据一秒钟之内就能直观清晰地表现出来,比如毕业季很多学校图书馆网站为学生提供个人的图书馆记录,借书频率、数量等一目了然.我们会发现学生之间结果仍有较大差距,部分学生在校期间并没有充分地利用图书馆资源.因此图书馆应当采用更加积极的措施,如优化图书馆内部学习环境、毕业季为学习积极的同学准备奖励等等,鼓励学生主动走入图书馆,凭借图书馆优越的学习环境激发学生学习热情和自身潜在发展力等.鼓励学生即是在教育主体上采取措施,以保证图书馆教育职能的充分发挥,使图书馆做出的自身优化的努力都能达到其应有的价值.
四、通过提高现代图书馆的管理为教育职能服务
1.宏观管理
现代图书馆应该实现不同区域之间的合作,全社会的知识共享性.要加强图书馆之间的合作交流,就应该从宏观上把控.国家成立图书馆建设管理委员会,根据具体的情况出台相应的政策,权威性的规章制度可以为图书馆的运行提供秩序保障.计算机技术的应用让图书馆之间进行网络上的合作,协作系统就非常重要.政府相关部门要建立一个系统,加强以地方为中心的图书馆联盟,通过国家的宏观调控实现现代图书馆的健康发展.
2.业务流程管理
现代图书馆都是采用信息技术,先进的技术最大的优势就是高效率,可以节约大量的时间.不能让网络技术成为一种摆设,充分利用才会让图书馆内部的流程应该更加的顺利进行,工作人员做好自己的岗位职责,对图书馆业务流程重组优化,依靠计算机技术将支离破碎的环节串联起来,让工作人员的效率和服务质量不断的走向成熟.
3.信息资源建设管理
对于各种类型的资源建立起一个数据库,将历史资料转化成电子版的形式,加强馆际之间的合作,建立起全国的资源体系.由于需求的多样化,所以就应该对庞大,复杂的资源进行整合,在此基础上,图书馆应该凸显出自身的特色和优势.信息资源及时的更新可以让人们及时的掌握到第一手资料,保证信息的有效性,更好的用于生活和学习中去.
4.服务建设的管理
服务工作一直是我国图书馆建设中存在的薄弱环节,没有较强的服务意识,读者在进入图书馆之后没有人员为其提供专业的指导,对适合自己的书比较盲目图书馆作为一个公共场所,良好的服务才能让读者感受到阅读的舒适体验感.加强对工作人员服务意识的培养,总结传统的服务经验不断地拓展延伸,面对用户建立开放的服务体系.
本文中笔者详细分析了图书馆在学校教育教学中的具体情况,并针对一些问题表达了自己的看法,以期望图书馆更好地发挥其教育职能,让更多的学生感受到学习的乐趣,从而充分利用现有资源,为祖国的社会主义建设事业创造更大的价值.
参考文献
[1]姜薇.现代图书馆发展方向及管理[J].山西农经,2016,(06):111.
[2]丁利平.现代图书馆战略管理探讨[J].经济研究导刊,2015,(23):273-274.
作者简介
石帅,男,助理馆员,大学本科,1978年5月,研究方向：图书管管理方向.
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