关于徒步相关毕业论文提纲范文 与12岁男孩随父徒步进藏方面自考开题报告范文

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12岁男孩随父徒步进藏

素材展示1

2017年7月8日,自贡男子张伟(化名)带着12岁儿子图图踏上了“徒步318国道进拉萨”的征程,二人从自贡乘车到达康定后,沿318国道徒步抵达拉萨,总共耗时50天.

一个12岁男孩能完成如此一项不可能完成的任务.当张伟将这一段“苦旅”的照片制成视频发到微信朋友圈时,整个朋友圈沸腾了.大多数人为这对父子点赞,并认同这种通过徒步磨炼儿子的教育方式.然而,也有一些人认为,这种行为过于激进,没有充分考虑到12岁儿子的安全.

对此,张父并不认同.“我不是疯子,我即使拿自己的生命开玩笑,也不可能拿亲生儿子的生命开玩笑.”此次徒步之旅,张伟父子经过近1年筹划和1个月的前期准备才启程,出发前1个月,张伟带着儿子制定了每天的详细计划,从服装、工具、药品、器械,到每天几点出发、行程多少、到哪住宿等都做了规划.出发前,每天都有喝抗高反的红景天,每天通过跑步等形式训练儿子,增强肺活量、增强体质.充分考虑了儿子的身体状况及个人意愿.单从教育儿子来说,他希望儿子从小就能培养起吃苦耐劳、勇敢坚强的性格.他认为,每个男孩都应该经受苦难教育,不过方式方法要因人而异.

每个父亲有每个父亲的要求,每个孩子有每个孩子想走的路,不能一概而论.张伟所做的进藏之行是尽可能给儿子创造学校和家庭不能给予的环境和机会,让儿子有足够强大的心态和素质面对未来的人生.

尊重生命,对自己的行为负责.为将此次行程规划得安全可行,出发前1个月,张伟带着儿子制定了每天的详细计划,从服装、工具、药品、器械,到每天几点出发、行程多少、到哪住宿等都做了规划.出发前,每天都有喝抗高反的红景天,每天通过跑步等形式训练儿子,增强肺活量、增强体质.这样,他和儿子图图才有勇气走上这段征程.只有尊重生命,敬畏自然,做足准备,为自己的行为负责,才算是有理性的成年人,才能让这场艰辛之旅取得成功.

父母之爱,则为之计深远.带着儿子去徒步经历磨炼,是为了让他去感受大自然、感受生活与成长中的艰辛和不易,培养吃苦耐劳、勇敢坚毅的性格.8岁到12岁是步入青春期前的一个阶段,正是孩子塑造性格的重要时机.在这个阶段如能以孩子喜欢的方式多陪陪孩子,和孩子培养出家长之外的感情,赢得孩子信任,给孩子一个正面的榜样和示范,对孩子的青春期和叛逆期成长会有很大帮助.

最好的爱与教育是陪伴.不是只有徒步才能历练孩子,对于孩子的苦难教育,家长应该选择适合自己孩子的方式.根据自己孩子的特质,选择适合的方式去历练孩子,因人而异.但最好的教育方式,是陪伴.只有在共同进退中,亲子关系才能更加密切和融洽.

在12 岁走一走又有何妨

严奇

在很多人的印象中,12岁少年的主要任务是读书写字,可年少时光有限,何必让大好青春局限于方寸之间?梁启超先生曾说“患难困苦,是磨炼人格之最高学校.”人生因为有一次充满磨难的旅行而显得充实和饱满,而能为自己的人生留下别样的记忆,在12岁走一走又有何妨?在318国道上,除了有危险和坎坷,还有茫茫的雪山、壮丽的峡谷和没有被光污染的浩瀚星空.也许,等到22岁32岁一样可以走,但届时的我们恐怕已经没有年少时的快意与浪漫了.

男孩12岁已到了“舞勺之年”,已不再稚嫩与无知,徒步进藏虽然艰苦,但也不是承受不起,只要父母能事先培养好孩子的体能、技能和心理承受能力,出现危险的可能性也是十分小的.况且,随着生活节奏的加快,父子一起旅行的机会越来越少,如果在年少时期他们能相互扶持走一段,那一定会是他们一生中不可泯灭的亲情回忆.

人生不只有眼前的苟且,还有诗和远方.这位12岁的少年用他的成功,向世人证明,00后并非吃不起苦的一代,其中蕴含的时代价值,值得所有成年人深思.点评:文章立意新颖,观点鲜明,不落窠臼.开门见山亮明观点“年少时光有限,何必让大好青春局限于方寸之间”,并以梁启超的观点加以佐证,而后将论述娓娓道来,情真意切,令人信服.

父母之爱计深远

高远

对于张伟父子的“疯狂暴走”,批判者有之,原因在于12岁的孩子还太小,生理和心理的承受能力不比成年人,怎能因为大人的“一己私欲”拉着孩子来“陪练”.对此张父的回答是“我不是疯子,我即使拿自己的生命开玩笑,也不可能拿亲生儿子的生命开玩笑.”

出发前1个月,张伟带着儿子制定了每天的详细计划,从服装、工具、药品、器械,到每天几点出发、行程多少、到哪住宿等都做了规划.出发前,每天都有喝抗高反的红景天,每天通过跑步等形式训练儿子,增强肺活量、增强体质.这样,他和儿子图图才有勇气走上这段征程.

父母之爱,则为之计深远,张父的此番举动并不是盲目之举.在孩子12岁这个人生的节点来一场艰辛之旅,去磨砺他的体格与心智,让他有足够强大的心态和素质来面对未来的人生.虽然过程艰辛,但只要孩子是自愿的,想来还是大有裨益的.

点评:作者深入解读素材,从中发掘出“父母之爱计深远”这一深刻的主题,并将以这观点加以解释阐明,体现较好的综合分析能力.

“虎妈”“狼爸”可行否

李玉娥

这样的苦难教育其实在我国并不少见,大家对于这样的教育方式也褒贬不一.有人支持,觉得可以培养孩子坚韧不拔的品质;有人则持反对的态度,认为这样痛苦的行为不是一个孩子应该去承担的.

“虎妈”“狼爸”的教育方式代表的是中国传统教育模式,也就是专制型父母.而这样的教育存在着明显的不足——容易损害孩子的人格和社会性发展.例如:孩子可能在学习和早期职业上容易取得成功,但在人际交往或者社会活动中处于被动的地位.

“虎妈”“狼爸”的另一个风险在于,对于教育的成功存在着侥幸性.如果孩子拥有较好的天赋则可能在这样的苦难教育下取得一定的成功.但如果孩子天资平平,性情敏感脆弱,那么这种教育方式则容易在一定程度上损害孩子追求自己理想以及幸福的能力.

每个孩子有自己生长的节奏,家长可以引导但不要强迫,不管是什么样的教育方式,初衷都是为了孩子健康成长,而陪伴就是对孩子成长最好的帮助.

点评:本文语言流畅,观点清晰,采用了纵式结构,层推递进,最后推导出观点:陪伴是对孩子最好的帮助.

【练习】

你读完这则素材后有什么想法,你愿意和你的父亲一起徒步进藏吗?为什么?请就此作文,字数在400字左右.

徒步论文范文结:

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