初中音乐方面论文范本 跟打破传统教学观念初中音乐教学模式类自考毕业论文范文

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打破传统教学观念初中音乐教学模式

吴袁静 山东省临沂市临沭县第五初级中学

【摘 要】 初中音乐教学作为奠定学生音乐素养的基础环节,对提升学生的审美意识具有重要影响.然而,长久以来,音乐教学并未在初中教育阶段引起重视,在教学模式中存在不少不足之处.鉴于这一情况,本文将基于新课改的要求,探讨创新初中音乐教学模式的策略,以期能提升音乐教学效果.

【关键词】 初中音乐教学 教学理念 创新

前言:在新课改的逐步深入下,音乐教学在初中教学体系中的重要性逐步凸显,其在增强学生对音乐的鉴赏能力及审美品位具有积极作用,有利于提升学生的综合素养,同时对其他学科也具有正面影响.本文将简要论述当前初中音乐教学中存在的不足,探讨创新音乐教学模式的对策.

一、论当下初中音乐教学中存在的不足

1、部分学生缺乏声乐基础.初中生处于身心发展、人生价值观形成的重要时期,开展音乐教学课程有助于提升学生的审美品位,促进学生综合素质的提升.然而,不少学生在此之前并未接触过专业的声乐教育,对基础声乐知识知之甚少.在前一阶段的音乐学习中,不少教师只是根据教材引导学生学唱相应的歌曲,在教育学生该如何发声等基础知识上存在不足.这一情况无疑给初中音乐教师开展教学活动带来挑战.2、延用传统的音乐教学理念.教学理念是指导教育教学的重要因素,直接关系到教师所采用的教学模式及最终教学效果.纵观当前初中音乐教学的发展现状,不少教师在教学中仍采用传统教学理念,未能根据新课改的要去及时有效地调整教学理念, 在推进教学理念改革创新上略显不足.为提升学生对声乐知识的感知力和洞察力,转变传统单一的教学理念显得尤为重要.3、音乐教学方法较为滞后.在初中音乐教学中,教师作为教学活动的组织者和引导者,所采用的教学方法与学生对该学科的学习兴趣息息相关.在当前初中音乐教学中,不少教师采用“一刀切”的教学方法,未能在教育教学中彰显学生的个性及学习特点,使得不少学生对音乐教学的积极性不高,学习兴趣不浓,进而对音乐教学质量造成负面影响,未能有效发挥音乐教学的价值.

二、传统初中音乐教学模式的策略

1、科学利用多媒体设施.近年来,多媒体设施在教育领域的普及率显著提升,越来越多的学校已经具备了相应的硬件设施. 在音乐教学中, 教师可以利用多媒体设施, 将视频、音频、图片等内容插入到课堂教学之中,以调动学生的好奇心和求知欲,让学生专注到课堂教学之中,从而有效提升课堂教学质量.多媒体设施在音乐教学中的合理应用,可以丰富课堂教学资源,丰富学生的感官享受,从而增进学生对相关知识的理解. 3、 合理利用生活教学法. 在初中音乐教学中,为增强学生在课堂教学中的活跃度和积极性,教师可以根据教学内容,合理运用生活教学法,将课堂教学与日常生活实际有效衔接起来,营造生动形象的情景,从而让学生身临其境地感知音乐教学的魅力, 进而提升课堂教学的质量和效果.在学习《难忘今宵》这一曲目时,教师可以就这首歌曲在春晚中出现的频率进行探讨,并分析该歌曲适合的场景,让学生结合自身亲身经历去鉴赏这首歌曲,将音乐教学内容与日常生活有效衔接起来,从而唤起学生的情感共鸣,让学生品味到音乐的艺术魅力.3、有效应用实践性教学.纸上觉来终觉钱,绝知此事要躬行.在初中音乐教学中,教师不仅要重视关于音乐的理论知识教学,还要注重实践性教学在音乐教学中的合理应用.基于新课程改革标准,教师要根据学生的认知发展规律及学习特点,在课堂教学中凸显学生的主体地位,组织开展契合主题的小组合作活动,给学生提供展示自我才华的舞台,让学生在实践活动中深化对相关知识的理解和消化.为确保小组合作的有效性,教师需要结合学生的分组意向,将学生合理分配成若干个学习小组,让组内成员能互相学习、借鉴.如在学习竖笛时,教师可以根据学生不同的学习进度,让学习进度快的学生与学习进度较慢的学生组成学习小组,起到互帮互助的作用.4、推进音乐教学理念创新.学习兴趣是影响学生学习效率和效果的关键所在,若音乐课堂教学枯燥乏味,会让学生的学习兴趣大打折扣,进而影响学生对到音乐学科的态度.音乐学科包含了许多专业知识,同时也需要学生有感情地进行鉴赏,对学生审美意识具有积极作用.为此,教师要转变传统单一的教学理念,秉承与时俱进的原则,将新的教学理念和方式科学应用到音乐教学之中,唤起学生的学习热情.此外,教师要增进与其他音乐教师的交流沟通,学习和借鉴其他教师成功的教学经验,逐步提升自我教学水平.如在进行唱法教学时,教师不仅要讲解通俗唱法、民族唱法等概念,还要引导学生对不同类型的唱法进行鉴赏,贯彻理论联系实际的教学方法,增进学生对相关知识的理解.

总结:随着新课改的推进及素质教育的发展,初中音乐教学要积极推进教学模式改革创新,调整传统滞后的教学理念,致力于提高学生的艺术鉴赏能力及审美品位,促进学生综合能力的提升和全面发展.为充分彰显初中音乐教学的作用及价值,教师要着眼于教学观念,逐步推进教学模式创新.

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