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记事类文章的记叙顺序
在我们的日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的,而且大多是平平常常的小事.如何把这些小事作为材料来写成作文呢？一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,也就是应把事情的前因后果、来龙去脉写清楚.记事时要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到.重点部分（一般指事情发展处）要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象.
一、顺叙
按照事情发展的顺序来叙述事件,这就是顺叙.
顺叙是最常见的一种写作顺序,一般是按照事情的起因、经过、结果来叙述.
范文展示：
《童年趣事》
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了欢乐.
——开头
有一件趣事发生在我5 岁那年.家里有一盆美丽的蝴蝶花,远看就像一只只真蝴蝶.我常常站在小板凳上, 久久地看着它.可是渐渐地我发现这花儿有点美中不足： 没有香味.偶然间我看见了妈妈梳妆台上的几瓶香水,便立刻有了主意.
——事情起因
于是,我挑了一瓶最好闻的,来到花儿跟前.我站在椅子上,轻轻地打开瓶盖,朝花瓣上喷了一点儿,又在根上倒了一些.不一会儿,满屋子全是香味了.
——事情经过
下午,妈妈回家了,听了我的“创造”哭笑不得,说：“小笨蛋,花儿都要给你弄死啦！”过了几天,花儿真的谢了,为此我难过了好几天.直到现在妈妈还拿这件事当笑话来告诫我做事不能画蛇添足！
——事情结果
童年的趣事太多了,如果它们是一串串风铃的话,那风儿一吹,它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声.
——结束语
二、倒叙
倒叙就是把时间的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法.
采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,引人入胜.
范文展示：
《凤仙花在盛开》
凤仙花开了,绿叶丛中,夹杂着几朵花儿,红的、粉的、白的、紫的,就像一只只美丽的花蝴蝶要从叶间飞出来.这是几株命运多舛的凤仙花,它能开花,并且开得如此美艳,可真是个奇迹.
——事情的结局
花是同学小芳家的,因为营养不良被她妈妈拔掉了.我要下了可怜的它们,并在院墙外整了一小块地方,给它们安了新家.刚开始,他们是病怏怏的,耷拉着脑袋,似乎没救了,可我偏不信！在我坚持不懈地浇水后,它们终于精神焕发了.
——事件开始
可天有不测风云,一天上午,家里养的一只鸡破坏了我这些天来的心血.望着那光秃秃的枝干,我恨不得把鸡杀了.它们还能活吗？我默默地期待着奇迹地发生,一天,两天……它们秃样依旧,我失望了.可就在我准备把秃枝清理掉时,突然在一株凤仙花的桠枝间看到了一片嫩绿的叶芽儿.以后的日子,我见证了凤仙花在风雨雷电中的成长.
——事件经过
今天,终于在这个非凡的日子里,我收获了我的凤仙花,这绚丽的凤仙花！
——首尾呼应
三、插叙
插叙,顾名思义,就是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.
插叙对主要情节起补充衬托的作用,有时会起到解释说明的作用,让文章结构富于变化.
范文展示：
《感受母爱一瞬间》
晚饭后,电视机里又重复这那个老掉牙的话题.
“ 您孩子最喜欢吃什么？”“桃子.”
“ 您孩子最喜欢什么运动？”“滑旱冰.”
“ 您孩子最喜欢什么颜色？”“白色.”
虽然,主持人的话筒没直接伸向正在织毛衣的妈妈,但她还是一一回答了.接下来,轮到问孩子了.现在,我才惊异地发觉我并不了解妈妈喜欢什么.
——事情起因,对母亲的爱好缺乏了解,产生愧疚.
记得那年夏天,我身上长出了几个小脓点.没几天,我的全身上下长出了许多可怕的脓点.妈妈十分着急,几乎跑遍了瑞安大大小小的医院,拿了几十剂中药为我治疗.每天早晨,我吃过早饭,妈妈就开始煎药,然后用煎好的药水一层一层地往我身上抹.这样的过程,每天大概需要两个小时,妈妈的汗水顺着发丝流了下来.涂完药水后,我躺在地板上休息,妈妈却还要洗我换下来的衣服.就这样,一个多月过去了,我身上的脓点全消失了,可妈妈瘦了许多.
——插叙往事,回忆母亲为自己的付出.
直到今天我才明白,这样的画面就如大海里的浪花,让我数都数不清.有人说,母爱像太阳,永远散发着光芒.我却要说,母爱像大海,大海有多深,母爱就有多深.
——结尾,现在感受到母爱的伟大.
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