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中班健康活动设计：我长大了
【活动背景】
根据《幼儿园刚要》《3—6岁儿童学习与发展指南>要求．健康在幼儿园教育教学中占有重要的地位,对幼儿的成长起着关键的作用.随着气候的变化环境的恶劣大家更是觉得健康比什么都重要.现在孩子一生病看病非常耽误时间,孩子恢复的时间也很长,对整个家庭生活的影响也非常大.所以家长对孩子在幼儿园的健康问题也越来越看重.所以,我们更应该加强体育锻炼,提高孩子的身体素质,增强免疫能力.让孩子在幼儿园能够身心健康和谐的成长.4-5岁的孩子动作发展比较协调.走跑跳钻爬等方面基本没有什么问题.但是在平衡动作上还发展得不够好.主要是孩子由于身体发育的问题,平衡能力发展较慢,对平衡的掌握还不好.还有平常家长和老师都怕孩子摔倒,缺少这方面的训练.孩子自身也有胆小怕摔的心理障碍.根据这个情况,我设计了这个活动体育活动.孩子通过“我长大了”这样的成长经历来感受和学习新的技能,非常有兴趣.游戏“夺红旗,,先是爬过垫子,再走过平衡木,最后跳圈,然后才能夺取一面红旗.就像他们从出生到现在先是爬然后学走路,再到跑跳这样的过程.通过活动进一步让孩子们明白自己还会长大,还会学到更多的本领.树立积极的自我意识.
【活动目标】
1、学习在平衡木上自如的行走,动作协调,提高孩子的平衡能力.
2、通过“我长大了”这样的活动使孩子们知道自己不但会长大,本领也会越来越多,鼓励孩子克服心理障碍,树立自信心.
3、提高孩子们对体育活动的兴趣
【活动准备】
1、前期准备：开展“我长大了”的系列健康活动.让孩子们通过看从出生到现在的照片了解自己的成长过程,感受自己身体的变化.
2、物质准备：垫子两块,平衡木两条,圈10个,小红旗每个孩子一面.
【活动重难点】
本次活动的重难点都是让孩子在平衡木上大胆的行走,动作协调自如.
【活动过程】
一、准备活动：热身
放录音进入我长大了的情景中,模仿老师的动作：我在妈妈的肚子里睡了10个月（孩子们围在老师四周,蹲着闭上眼睛,做睡觉状）后来,我出生了.我睁开眼睛,看到了美丽的世界,我高兴得挥挥手,蹬蹬腿（做甩臂蹬腿的动作）.然后,我一天天长大.我学会了走路（做摇摇摆摆走路的样子）,学会了跑（做跑的动作）还学会了跳.看我会向前跳,向后跳,向左跳,向右跳. （分别做以上跳的动作）我还会跳很高（向上跳）.老师说我长高了（把脚踮起来,双手向上伸）.我学会了好多本领,我还要学习更多新的本领.
二、学习走平衡木
1、全体孩子站在平衡木前,老师：我们今天要学习的新本领就是“走平衡木”.
2、老师示范讲解动作要领和方法：先站稳,眼睛向前看,不要慌不要怕,勇敢大步向前走.可以用双手平伸保持平衡.
3、请孩子们练习,老师一边观察一边指导.鼓励胆小的孩子不要怕,并保护好胆小的孩子.让他们多练习,逐渐脱离老师的保护,自己行走.
4、请走得好的孩子展示给大家看,并给他们提出进一步的要求,增加他们的难度.
5、巩固练习.走得好的孩子可以自己增加动作.
三、游戏《夺红旗》巩固练习
1、将全体孩子分成人数相等的两对,站在场地一端.老师介绍游戏方法：每队的第一个孩子开始,爬过垫子,走过平衡木,跳完五个圈,跑到插红旗的地方,取一面红旗再跑回来,站在队伍的后面.第二孩子依次进行.看哪一队最先完成.先完成的那队取胜.
2、游戏可以进行2-3次.注意走平衡木的安全.
四、活动结束
孩子们拿着红旗围在老师身边,老师带领孩子们一边说一边做放松动作. （动作自己创编）
老师：我们长大了,我们今天又学到了新的本领,我很开心,我很快乐.我还要学习更多的本领,我还会长得更高,我要做个健康的宝宝.
五、老师和孩子一起收拾场地离开.
活动论文范文结:
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