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语文和音乐的完美融合张春霞工作室和彭艳工作室联合开展学科融合展示活动

本刊讯(通讯员张春霞) 2016 年12 月20 日,张春霞名师工作室和彭艳名师工作室在江夏区实验小学报告厅联合开展学科融合展示活动, 此次活动展示的是语文与音乐的美妙组合.

首先, 大家认真聆听了实验小学周凤莲老师执教的二年级音乐课《打花巴掌》和冯春红老师执教的二年级写话课《花的自我介绍》.两位老师在课堂上展示不同的教学风格,灵活使用教学手段,充分凸显学科融合的教学特点,为老师们打开了一扇学科融合的大门.

接着由两个工作室的成员代表宛凡、徐爱荣老师交流了自己的观课感受.徐爱荣老师认为:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,音乐与语文的巧妙结合,让学生乐在其中,让课堂充满美感.宛凡老师认为:学科融合更容易实现快乐教学,跨学科、跨领域学习将是落实学生核心素养培养的重要策略.

最后,两位工作室主持人做了精彩的总结性点评.彭艳老师对周凤莲老师的音乐课用七个字做了高度性的评价,即专、深、准、精、趣、巧、美.张春霞老师就这两节课谈了自己的深度思考:一是为什么要进行学科融合;二是学科融合背景下,教师应具备哪些核心素养.最后,张老师还向老师们提出了殷切的希望: 愿我们因学科融合而成长,愿我们的学生因学科融合而幸福.

(作者单位:武汉市江夏区教研室)

责任编辑向保秀

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