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初中思品课小班化教学的实践
祁 伟（新垛中心校,江苏 兴化 225747）【摘 要】随着教育体制的改革,初中思想品德课小班化教学成为研究的热点话题 小班化教学区别于传统教学课堂,课堂上学生人数大量减少,学生与教师的互动就会增加,。
关于客观认识初中音乐小班化教学
袁祝华（新城初中怡康街分校,江苏 南京 210017）【摘 要】小班化教育是一种班级人数较少,有利于学生个性充分发展的教育组织形式,是当前世界发达国家和地区普遍采用的基础教育发展模式 但是,推行小班化。
初中美术趣味化教学策略
【摘要】通过美术教学,能够提高初中生的审美能力,能够增加初中生的涵养,进而促进初中生向着德智体美劳进行全面的发展 这就要求初中美术教师应重视这门课程的教学,应重视对教学模式的创新,以达到提高美术教学质。
怎样提高农村初中数学复习课教学效率
课堂教学作为学生学习数学知识、培养能力的主阵地,数学课堂教学不应是一种简单的知识传授与记忆的过程,应该是“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的教学,是让学生真正的在进行学。
调动每一名学生，凸显小班化教学优势
小班化教学指的是将班级的规模缩小化,让教师有精力照顾到班级里的每一个学生,充分发展每一个学生的个性,提升其综合能力的教学策略 教师也要在小班化教学中充分调动每一个学生的能力,令学生能展现出自己的个性,。
初中数学探究式教学存在的问题与应略
【摘要】在新课程理念的作用下,让学生在互动、交流中进行有效尝试、探索以及实践是初中数学教师教学中面临的重大任务,需要进行探究式教学 但在多方面因素的作用下,初中数学探究式教学存在一些问题,教师要在客观。
关于初中数学三角函数概念教学
【摘要】 三角函数在所有函数体系中的占初级的地位,而三角函数的概念又是函数中最基础的知识 所以只有在这个阶段将三角函数的基础知识掌握牢固,才可以更好更深入地进行后面的学习 本文主要分析了三角函数概念。
初中数学高效课堂教学方法
【摘要】 数学是一门重要课程,不仅可以学习丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力 传统教学方法已经无法满足实际情况需求,所以要进一步改进,确保取得良好效果,构建初中高效课堂 文章采用有效手段,从不同方面展。
初中数学课堂有效教学
新课标的实施,课程改革的推进为数学课堂注入了勃勃生机 教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的 无论课程改革到哪一步,“有效的课堂”是我们教师永恒的追。
初中数学概念的教学
徐玉玲新课程标准下的教材,一改以往老教材中严密的知识结构体系和严谨的数学概念体系,对概念的描述、概括不再特别注重其表达形式,注重新课程标准强调的要“关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克。
初中数学课堂互动式教学的组织和实施
李生荣（宁夏西吉县第二中学 宁夏 西吉 756200）摘 要随着社会的发展,时代的进步,教育方式的改变也已经是教育改革的需要 数学作为许多学科的基础被广泛应用,但是由于传统教育的制约,导致大部分学生都。
活动引领，水到渠成小学数学活动化教学策略探析
活动引领,水到渠成——小学数学活动化教学策略探析□ 董利红 【摘要】活动教学是一种有效的教学模式,它在很大程度上发挥了学生的主体作用,成功地开发了学生的数学思维,推进学生有效。
新课标下农村初中英语小班化教学策略
注市级“十三五”教育科学规划课题2016PLG126小班化教学在教学时间上,由于班额减少,老师能有大量时间分析学生的个性特点,做个别指导,在空间上,实行“小班化教学。
初中数学五步教学模式课题实验报告
摘 要初中数学五步教学模式是在新课程理念的指导下,系统地总结了国内过去一些成功的教学模式和方法,通过整合创新而提出的一种全新的现代教学模式 它是新课程改革的需要,是课堂教学改革的需要,是教师专业成。
初中历史趣味化教学探究
【摘要】爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师” 浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一 在初中阶段,新课程改革之后的历史教材,以专题史的形式出现,打破了传统的。
小学数学文学化教学模式和实践
内容摘要随着信息快速化的发展,小学数学教学应该多元化 通过对小学数学课堂文学化教学,教师能够有效地促进教学发展,从而提高学生学习数学的效率 关键词小学数学文学化教学教学探索当前,随着全球信息化的快速发。
初中数学课堂有效教学策略
初中数学课堂有效教学策略初探□ 冯增杰（河北省廊坊市霸州市第二十一中学,河北 廊坊 065700） 【摘要】课堂教学是实施素质教育的主阵地,任何优化课堂教学,让课堂在有限的教学时间里焕发出无限的。
以职业能力为核心的学前教育专业小班化教学实践以学前儿童语言教育活动指导为例
摘要在大力推行高职院校教育教学改革的背景下,探索以职业能力为核心的小班化教学改革有着重要意义 本文以“学前儿童语言教育活动指导”课程为例,将教学经验加以理论总结,阐述了学前教育。
初中英语小班化的互动课堂模式
【中图分类号】G228 85 【文章标识码】B 【文章编号】13263587（2018）07005801 在英语教学中,互动教学法作为一种新型的教学模式,深受英语教师们的青睐,它不仅有利于凸显学生的。
初中数学课堂有效教学方法的探究
【摘 要】课堂教学是教师完成教学目标,学生获取知识、培养能力的主要阵地 如何上好每一节课,使之成为一节好课,一节行之有效的课,是我们每一位教育工作者不断研究和探索的问题 【关键词】情境；数学；有效性所。
学课程小班化教学和实践
摘 要学课程涉及数学、计算机、通信……多门学科的专业知识,在教学过程中,学生普遍具有一定程度的畏难情绪,学习兴趣不高 针对这一问题,文章提出学课程小班化教学的组织形式和教学方法 教学实践表明,学小班化。
初中数学高效课堂教学方法
【摘要】初中数学课堂教学在新时代教育思想的影响下,致力于追求高效课堂,以实现初中数学课堂教学的最终目标 而高效课堂的建立需要教师在教学观念和教学方式上都大胆创新,改变传统教学中与现阶段教学不相符的地方。
初中数学基础计算教学
【摘要】众所周知的是,在初中阶段的数学教学中,最主要的就是学科基础知识的教授以及基础能力的培养 在这之中,对于计算基础知识板块的教学和计算基础能力的培养部分,又是尤为重要的教学重点之一 所以对于初中学。
初中数学的游戏教学策略简析
初中数学是小学数学与高中数学的衔接阶段,已经初具抽象性和逻辑性特点,在实际教学当中,很多学生的形象性思维惯性还不能转化为抽象思维,逻辑推理能力也有待训练,导致数学成绩不能有效提升 数学游戏教学策略的引。
特色小镇建设需要降温
“特色小镇需要降温 ”住房城乡建设部原副部长刘志峰20 日在由新京报举办的“遇见中国特色小镇启动峰会”上表示,自2016 年公布计划,到2020 年培育。
邓州市种植业结构调整策略
摘要 河南省邓州市是全国农业大县、产粮大县、全国商品粮基地县、河南省农综开发重点县及河南省直管县,连续12 年被评为全国粮食生产先进县市,是南水北调中线工程渠首和水源保护地,是国务院确定的丹江口库区区。
畜牧养殖中环境保护问题
畜牧养殖中环境保护问题研究王秀玲（孟津县平乐畜牧兽医站,河南孟津471125）摘要 近几年来,我国畜牧养殖业得到了迅猛发展,但环境污染问题随之而来 在畜牧养殖过程中会产生许多废弃物,这些废弃物如果得不。