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谈素质教育下的初中英语生活化教学
【摘要】新课程理念强调“课堂小社会,生活大社会,课堂生活化,生活即课堂” 语言来自生活,是丰富的、活的生活的体现 教会语言最好的方法是将语言还原于生活,走英语教学生活化的道路,。
初中英语语法教学中的情境教学
初中英语语法教学中的情境教学□ 王华华（河北省保定市阜平县王林口中学,河北 阜平073200） 【摘要】传统教学模式诸多弊端、学生学习主体地位无法体现、多种途径创设英语教学情境、传统语法教学与现代教。
初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语情景教学对英语课堂的影响□ 李伟华（江西省赣州市赣县区白石中学,江西 赣州 341000） 【摘要】语言是人类最重要的交际工具 语言的社会功能就是交际 在英语教学中,教学效果的优劣,学习兴趣。
新课标框架下语境理论在初中英语词汇教学中的应用
于玉平（江苏省泰州市姜堰区励才实验学校,江苏 姜堰 225500）【摘要】在初中教学当中,英语教学是其中的重要部分,也是学生英语学习过程当中的关键阶段 在初中知识学习中,词汇学习是其中的重点内容 【关。
初中英语语法教学
【摘要】初中英语应从“语言的技能,语言的知识,学习的策略,情感态度和文化思想”中学习 从理解语法教学开始,分析教师在语法教学实践中的差异和困惑,将自己对语法教学理论的理解与自己。
基于核心素养的初中英语阅读教学探究
【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。
初中英语课堂教学中的情感教育
浅析初中英语课堂教学中的情感教育 王金凤（广西省柳州市德润中学 广西 柳州 545000）【摘要】 应新课改明确要求,本文就初中英语教学的情感教育问题展开研究,首先简述情感教学的基本概念,继而就影。
以生为本,初中音乐教育教学模式
摘要学生是课堂学习的主体,只有充分发挥学生的主体地位,才能真正调动他们的学习兴趣,促进教学质量的提升 随着新课改在小学音乐教学中的不断深入,素质教育越来越成为教育教学的发展方向,要求初中音乐教师在教学。
基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
中图分类号G633 41 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 058摘要英语核心素养的提出,为初中英语教学指明了方向,同时也对英语教师专业技能提出了更高的要求。
初中英语写作教学中词块教学法的运用
初中英语是学生在整个英语学习过程中最基础也是最重要的一个环节,对于学生的未来发展起着决定性作用,将词块教学法广泛的运用到具体的实践教学中,作为语法、语义和语境的结合体,能将知识与应用有机地结合在一起,。
互动的课堂，有效地学习初中英语互动教学艺术和运用
高标山【摘要】英语作为语言学科,对于学生的实践应用能力要求较高,比如英语的口语互动 这也就要求我们教师在课上要引导学生敢于互动,敢于将自己的英语积极表现出来 【关键词】初中；英语；互动教学互动教学,简。
角色扮演在初中英语课堂教学中和
许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。
初中英语阅读教学和教育探究
高小维钟祥市胡集镇第二初级中学,湖北钟祥431911中图分类号G633 41 文献标识码A 文章编号10027661（2016）19007801英语教学大纲明确指出,初中英语着重培养学生交际运用语言的。
提高初中英语课堂教学的有效方法
【摘要】试对新课程下初中英语教学中存在问题进行反思并提出相应的对策 新课程英语教学倡导“以人为本,全面发展”的教学理念要求教师以现展的教学理念为指导,不断提升自身英语教学的综合。
思维导图在初中英语词汇教学中的应用
曾招凤（江西省赣州市赣县区古田中学,江西 赣州 341112）词汇是英语学习基础中的基础,也是学生们完成阅读和写作的重要前提 只有掌握了足够的词汇数量,才能够更好地进行后续的英语学习 然而从当前学习状。
如何提高初中语文教育教学质量
摘要在当前教育改革深入开展的背景下,构建高效课堂,促进教学质量的提高,应该是广大教师不断追求的目标 对于初中语文这门基础学科来说,教师要以新课程理念为指导,转变教学观念和落后的教学模式,尊重学生的主体。
初中英语词汇教学
【摘要】英语词汇教学是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分 本文针对英语词汇教学这一问题,结合构词法、语篇、文化……方面提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,以供同仁在教学时进行参考,促进英语词汇。
词块教学在初中英语写作教学中的实践
初中生的英语写作能力普遍较弱,在英语作文批改中发现,批到的满分作文不多,大部分学生作文总会有这样那样的错误,如,单词拼写、句子主谓不一致、搭配错误、句子成分前后倒置、汉语思维严重影响英语语言的正确表达。
初中英语教育中的翻转课堂教学
摘 要对于学生来讲,小学阶段是基础,初中阶段则是重要的积累阶段,所以要格外重视学生的初中阶段,特别初中英语,是学生学习生涯中最重要的一个组成部分,根据新课程标准,各学科进行不同层次的改革,就出现了一种。
运用词块教学策略，促进初中英语写作
英语的写作与词汇的恰当运用密不可分,良好的词块意识能够有效提高学生的写作效率与质量 因为词汇比单词的语言结构与使用条件更加严格,与句子也有一定的差别,所以其在英语中有着较为独特的结构与运用形式 在写作。
初中英语阅读教学中的文本多元解读
新课改以来,阅读教学的有效性已成为教学理论和实践关注的焦点 然而,教师在进行阅读教学过程中,经常存在教学过程套路化和教学内容肤浅化的问题 无论阅读课文是何种体裁、何种内容,教学过程几乎千篇一律,教师按。
基于主题情境的初中英语阅读教学策略
阅读在英语课程教学中占据着无可撼动的地位,是学生丰富认知感受和积淀语言文化知识的重要载体 依据阅读的导向,让学生在主动自主阅读和独立思考的过程中把握核心要点,不仅能为学生积淀深厚感知奠定坚实基础,更利。
初中英语课堂教学中微课程的设计策略
【摘要】在我国教育改革不断深入的背景下,信息技术在教育领域开始得到广泛的应用,“微课”作为一种新型的教学模式,融入到了传统的初中英语课堂中,革新了教学理念,推动了教师的角色转变。
基于分级阅读的初中英语阅读教学策略的案例分析
【摘要】根据初中英语的教学机制和对于英语阅读教学培养的阶段性特点,应该因材施教,注重对初中不同年龄和学识阶段的学生进行分级阅读教育,让学生在符合自己年龄段和对应的英语学习基础上进行相关英语阅读文章的学。
《刑前一课》：浅窥黑人精英分子对解放黑人的积极作用
刑前一课浅窥黑人精英分子对解放黑人的积极作用常白雪（云南师范大学 外国语学院,云南 昆明 650500）摘 要对欧内斯特·盖恩斯的作品分析中,其巅峰之作刑前一课对于黑人精神成长的主题有着。
孙绍骋：退役军人事务部各方面工作有序推进
7 月31 日上午10 时,举行新闻发布会,退役军人事务部部长孙绍骋在会上介绍了退役军人事务部组建以来的工作进展和相关情况 孙绍骋说,退役军人事务部是这次深化党和国家机构改革全新组建的部门 今年3 月。
和时俱进话修宪
文 莫纪宏十三届全国人大一次会议于3 月11 日下午高票通过了现行宪法的第五次修正案 宪法修正案的顺利通过,顺应了时代潮流,反映了党心和民心,集中体现了党的十九大精神,为新时代中国特色社会主义现代化事。