初中音乐教学论文

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初中音乐教学有效性策略

宁夏固原隆德县温堡中学 陈玉学【摘 要】“开启人类智慧的宝库有三把钥匙一把是数字、一把是字母、一把是音符 ”雨果的这句名言道出了音乐教育对提高全民素质的重要性,即音乐教育不光是。

初中音乐教学策略简析

【摘要】音乐课程是初中教育的重要组成部分,随着新课标的进一步深化和发展,音乐教学在中学教育中所占据的重要教学地位,所发挥的重要教学作用,越来越受到学界和音乐教师的关注,并激励他们探索与音乐课程相关的教。

初中音乐教学中开展自主合作学习的必要性

辽宁省西丰县振兴镇中学 (112400)初中音乐教学中开展自主合作学习活动对促进初中生良好音乐素养的形成具有重要作用 1 开展自主合作学习有利于学生主体性的发挥初中音乐教学中开展自主合作学习是以满。

初中音乐艺术性教学设计探微

江苏连云港市新海实验中学延安校区（222000）崔馨摘要初中音乐课堂教学设计艺术化的切入点众多,优化导入方式、精选教法、科学设计课堂训练内容,都能够有效提升课堂教学艺术性,成功激活学生学习思维,提升课。

关于客观认识初中音乐小班化教学

袁祝华（新城初中怡康街分校,江苏 南京 210017）【摘 要】小班化教育是一种班级人数较少,有利于学生个性充分发展的教育组织形式,是当前世界发达国家和地区普遍采用的基础教育发展模式 但是,推行小班化。

初中音乐教学对学生美育形成具有重要作用

摘　要所谓的音乐教学,指的便是美育与审美教育,相关人员将会按照一定的审美标准,以便于培养人对于形象化的情感教育 在初中阶段,音乐教学主要培养的是学生对于学习音乐的兴趣,从而激发并培养学生健康的审美情趣。

刍议初中音乐教学中如何培养学生的乐感

由于音乐学科的特殊性,学生在学习的过程中,不仅需要理解与记忆,更需要学生去欣赏与感知 因此,这就要求教师创新教学方法,注重在教学的过程中培养学生的乐感 教师在教学的过程中,不仅要教会学生如何去唱,更应。

初中音乐教学中的困境和突破

初中生正处在三观形成的重要时期,而这一时期也是学生接受美育教育、形成良好情操的关键阶段 音乐对学生良好情操的形成具有十分积极的作用,同时也是学生形成美学素养的重要途径 不过,由于应试教育以及传统教学观。

演示法在初中音乐教学中的应用探究

音乐学科作为学校教学中主要的艺术门类之一 在新的教育教学时期其在教学和学生培养中的重要性越来越突出,这就对音乐教师的日常教育教学实践提出了更高的要求 教师要在音乐课堂教学中做到从学生的实际学习情况为出。

大众音乐文化背景下的初中音乐教学分析

大众音乐文化在我们的生活中传播力度非常广,大众音乐作品也是我们日常生活中最常接触的一种音乐类型 在初中英语课堂上,教学内容更多的为民族音乐和古典音乐素材,大众音乐和流行音乐也有所涉及,但是并不是教学的。

初中音乐教学中的德育渗透

随着新课改在初中音乐教学中的不断深入,初中音乐教学内容也在不断丰富 初中生处于身心发展的重要时期,教师在教学过程中注重他们思想道德素质的提高,不仅能够帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,还能使其。

初中音乐教学中培养初中学生艺术素养的途径

王玲玲【摘要】在初中教育中,综合素质的培养极为重要,音乐作为一门学科在其中起着至关重要的作用 随之教学的改革,让学生们能够自主参与到课堂当中,实现以学生为主体的音乐教学,培养学生们的艺术素养是教师们所。

初中音乐教学中如何开展自主合作学习

初中音乐教学中开展自主合作学习活动对促进初中生良好音乐素养的形成具有重要作用 因此,本文以初中音乐教学中开展自主合作学习活动为视角,对相关问题进行了尝试性研究,笔者希望通过研究能够更好地促进初中音乐教。

在新课改背景下如何做好初中音乐教学工作

【摘要】在新课改背景下,作为新时代的初中音乐老师,如果在教学上因循守旧仍按传统教学模式教学,不但无法完成音乐的教学目标,也无法培养出优秀的音乐人才 所以在新课改的教学过程中,如何适应新形势、搞好音乐教。

新课标下初中音乐教学模式

智障儿童因为各种原因,表现出记忆力低下,反应迟钝,注意力不集中 同正常孩子相比,无论是思维还是行为都有很大差异 他们没有数的概念,计算能力和抽象思维能力低下,正常孩子眼中一个简单的算式,在他们的学习过。

初中音乐教学的流行音乐引入

【摘 要】本文阐述了现阶段初中音乐教学中引入流行音乐的情况,对其中存在的一些问题进行了剖析,进而针对着这些问题探究了相应的解决之道 【关键词】初中音乐；教学实践；流行音乐；引入引言初中音乐教学对提升初。

打破传统教学观念初中音乐教学模式

吴袁静 山东省临沂市临沭县第五初级中学【摘要】 初中音乐教学作为奠定学生音乐素养的基础环节,对提升学生的审美意识具有重要影响 然而,长久以来,音乐教学并未在初中教育阶段引起重视,在教学模式中存在不少不。

多媒体在初中音乐教学中

随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术作为一个全新的教学手段,渗透各个教学领域,在音乐教学中多媒体的运用能让学生更好的理解音乐,表现音乐,创造音乐,使音乐教学更为生动活泼,在音乐课中充分合理的。

初中音乐教学快乐课堂打造策略

音乐作为一门艺术学科,在教学过程中不同于一般的语数外……教学,它的课堂氛围应该是轻松愉快的,学生在课堂上应该获得音乐欣赏的愉悦感和快乐感,这也是当前初中音乐教师需要考虑的重要问题 只有营造出轻松愉快的。

初中音乐教学多媒体运用的现状与

当前社会日新月异向前发展,飞速发展的科技对人们生活工作产生深远影响,初中音乐课堂教学也不例外 最为普遍的是,教师在进行音乐讲解时常常会用到幻灯片、音乐播放器、投影仪……多媒体技术 与传统教学手段不同的。

初中音乐教学中培养学生互动意识的策略

【摘要】初中音乐课以音乐审美为核心,使学生在生动活泼的音乐实践中对音乐产生浓厚的兴趣 在初中音乐教学中,教师要注重学生互动意识的培养,有效提高音乐课堂教学效率,让学生在音乐课堂中得到美的教育和情操的陶。

提高初中音乐教学水平

邵有凤江西省弋阳县方志敏中学(334400) 【摘要】音乐作为初中阶段学生们的一门必修课程,音乐教师要在教育教学过程中不断反思我们的教学,找出我们教学中存在的问题,并针对出现的这些问题不断转变教育。

关于初中音乐教学开展自主合作学习

张媛（四川省宜宾市第六中学校 四川 宜宾 644000）【摘要】音乐教学中,合作学习是现代教学的一种教学方式,以培养学生在通过团队合作思考结合多方位探研问题而最终得出结论,并让学生明白团队合作所。

互动教学法在初中音乐教学中的尝试

黄卫国（贵州省福泉市第二中学贵州 福泉 550500）【摘要】“互动”教学方法,是通过师生在音乐教学过程中的全面互动,改变传统的“要我学”为学生积极主动。

甘肃省团干部学习贯彻党的十九大精神专题班开班等8则

11月6日下午,全省团干部学习贯彻党的十九大精神专题研讨班在兰州开班 团省委书记班子成员出席会议 团省委委员、候补委员,各市州团委负责同志,在兰部分高校和企事业单位团委负责同志,以及团省委机关干部近1。

幼教界的泰斗张雪门

在浙江宁波海曙区公园路192号,有座饱经风霜、却极富现代气息的独特建筑——宁波市第一幼儿园 这是宁波最早的一所由中国人自己创办的幼儿园（前身为星荫幼稚园）,它的首任园长,是民国。

掏粪男孩社会分工需要打破傲慢和偏见

央视新春走基层栏目,最近报道了郑州动车段郑州东动车所一群负责维修高铁卫生间故障的90后小伙子,他们也被同事称为“掏粪男孩” 在动车众多故障中,检修人员最不愿意见到的就是卫生间堵。