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论艾米莉狄金森死亡诗中的象征主义特征
李青内容摘要十九世纪美国著名女诗人艾米莉·狄金森在她一生中以其大胆的想象、独特的视角和凝练婉约的笔触抒写了六百多首以死亡为主题的诗歌 本文通过对其死亡诗的分析,探寻这位美国现代诗歌先驱运。
寻找建构主义视角下会计英语教学的出路
摘要本文以构建主义为出发点,探讨会计专业及商务英语专业的学科共建存在的问题,结合实例分析展示当下会计英语教学存在的问题,并基于此理论提出改进目前教学方法的若干出路 关键词会计；英语；建构主义；教学改革。
从象征主义分析《小伙子布朗》中的布朗
【摘 要】纳撒尼尔·霍桑的作品属于浪漫主义,他善于用象征手法来表现自己的原罪主题 小伙子布朗是其代表作之一,因此这篇小说的人物都具有明显的象征特点 本文将使用象征主义来帮助读者更好地理解。
建构主义教学观指导下提升高职英语课堂活力策略
建构主义认为,应该以学习者为中心进行学习,学习者才是认知的主体,教师只是学习的指导者而不是操作者和灌输者 学习应该在一定的场景下进行,这种场景其实也是所学知识的文化背景,任何语言的习得都离不开其所属的。
基于建构主义的大学英语写作教学评估设计
王卓君,李娟（北京体育大学外语系,北京100084）摘要本文以建构主义和过程写作理论为依据,探索了网络环境下大学英语写作教学评估的改革模式 通过将教评、互评、自评和机评四种评改方式有机结合,构建交互式。
大学英语人本主义取向课堂管理模式
摘要本文通过对人本主义理念的介绍,探讨人本主义取向的课堂管理模式下,学生在语言学习中的主体地位的体现,主体意识的提高,从而实现大学英语教学的意义 关键词人本主义取向 课堂管理课堂教学中,教师除了对教。
基于建构主义网络教学新模式下的大学英语跨文化教学
摘要通过了解当前我国大学英语跨文化教学的现状,提出加强基于建构主义网络教学新模式下的大学英语跨文化教学具体措施 关键词网络教学；大学跨文化教学；建构主义中图分类号G642文献标志码A文章编号20960。
基于人本主义的高中英语词汇教学方法
【摘要】 本文主要分析了当前高中生英语词汇学习存在的主要问题,并在此基础上进行了基于人本主义的结合课内指导和小组合作词汇教学方法的研究,包括教会学生一些词汇学习的理论,运用思维导图理论,归纳比较,词。
人本主义心理学对大学英语教学
周 榕（湖南文理学院外国语学院 湖南 常德 415000）摘 要英语学习是以人为本的学习,教师应采用正确的教学策略把人本主义心理学理论运用到大学英语教学中去 关键词人本主义心理学；大学英语教学一、人本。
人本主义理论下的英语移情教学
以罗杰斯为代表的人本主义心理学家在教育实践中倡导以学生经验为中心的“有意义的自由学习”,改变了传统的教育理念,推动了教育改革的发展 人本主义教学理论突出情感在教学活动中的地位和。
《晚祷》中的象征主义萌芽
主持人语梁宗岱（1903—1983）,广东新会人,1903年出生于广西百色 1917年考入广州培正中学 1923年被保送入岭南大学文科 1924年踏上他向往已久的法兰西土地 留法期间,结。
《推销员之死》中的表现主义和象征主义
摘 要推销员之死是美国现代剧作家阿瑟 密勒的代表作,该剧一经上演便引发强烈反响,震动了美国的戏剧界 该剧的成功与剧作家对表现主义和象征主义手法的熟练运用是密不可分的 关键词阿瑟 密勒；推销员之死；表现。
再论象征主义诗学和新诗晦涩的美学风格
郑文浩象征主义作为一种文学原型深刻影响了自二十年代中期以后的现代汉诗,其中一个重要表现就是晦涩的诗学风格 深入阐释这种“晦涩”的诗学现象,是我们进行新诗历史叙述时的一个重要前提。
象征主义下的对于《幽谷睡者》的新解读
一、引言让· 尼古拉· 阿蒂尔· 兰波（法语Jean Nicolas Arthur Rimbaud,1854年10月20日——1891。
法国象征主义对中国新诗的影响从李金发到戴望舒的考察
方丽平 张弛 【摘要】中国古典诗歌贵含蓄的传统与象征主义重暗示的要求很近似 这为象征主义在中国产生影响提供了良好契机 在中国新文学产生之前,象征主义就被介绍到中国来 但中国第一位象征主义诗人李金发却是。
建构主义学习理论看高中英语教学改革
■王素红／山东省莱西市实验学校摘要高中英语教学改革从教育思想理念转变开始,应用建构主义理念指导教学实践,让学生能够更加高效地学习,提升自我发展能力,丰富学生的知识素养,真正培养更具应用实践能力的高素质。
论建构主义学习理论指导下的高职英语教育教学改革
摘 要在素质教育改革不断推进、不断深入的大背景下,高职教育也在积极的改革以跟紧国家的发展潮流 高职英语教育教学改革在其中效果最为明显 但是目前大多数的高职英语教学模式仍然是以传统的英语教学模式为主,模。
基于建构主义理论的工科专业英语教学
摘要专业英语是应用本科工科专业的必修课 为调动学生对本门课程学习的积极性,提高专业英语的教学质量,在分析了应用本科工科专业英语教学现状的基础上,本文结合教学实践,基于建构主义学习理论对工科专业英语教学。
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化基于语篇元语言
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化研究——基于语篇元语言○李于丹（华南理工大学 外国语学院,广东 广州 510641）摘要 作者可以借用元话语更加有效地在语篇中表明自己的态度,促。
建构主义教学理论指导下的大学英语语法教学
路静（长春工业大学外国语学院,吉林长春130012）摘要建构主义理论指导下的大学英语语法教学,利用情境、协作、会话……环境因素,充分调动学生的学习积极性、主动性,通过在实践中的反复运用,使学习者完成对。
荻原朔太郎象征主义诗学略论以《吠月》为中心
摘 要荻原朔太郎是日本近代象征主义诗人,被奉为“日本近代诗之父”,开拓了日本近代诗的地平线 病态、疼痛、神经质、关系意识障碍、疯狂、颠倒、极度的挣扎都是荻原诗歌最显性的特征 浓。
基于建构主义的大学英语翻译教学模式实证
摘要翻译教学在大学英语教学中占据着重要的地位,从2013 年下半年开始,大学英语四六级考试委员会将四级考试的翻译部分由之前的句子翻译调整为段落翻译就说明了这一点 本文从大学英语翻译教学实践出发,以建构。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
高职学生英语毕业论文选题中意识的培养
摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。
合唱教学中协作精神的培养
所谓的合唱是指集体演唱多声部音乐作品,这一演唱形式的重点在于“集体”与“多声部” 所以,其演唱效果的好坏是受集体之间的配合与协作影响的 也就是说,作为一。
萧云从山水画艺术风格与其对日本的影响
一、萧云从的生平个性 萧云从（1596—1673）字尺木,号默思、无闷道人……,安徽芜湖人,历经明末清初年间,当时政治腐败,统治阶级内部斗争激烈,其主要表现在地主阶级与进步的知识分子之间。
开展学生会活动，提高学生的核心素养
从事了多年基层教育工作,在负责学校学生会工作的过程中,我们发现学生会能够很大程度上锻炼学生的核心素养 我们的学生会是辅导员对学生进行管理的组织,在开展活动的过程中,学生会是一种很好的载体,促进学生的自。