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《时代邮刊》2019年度十佳作者十佳读者评选揭晓
2017年,时代邮刊踩着新时代的鼓点、沐着新时代的春风、踏着新时代的征程,昂首阔步跨进了自己的“新时代”在相继获得“湖南最具影响力期刊”“中。
前线导览:发现澳门,前线导览眼中的休息城市
遊客暴增,利弊皆顯現澳門因為歷史文化的獨特優勢,以及在兩岸四地中作為唯一開放業的城市而一枝獨秀,吸引了非常多的觀光客 尤其是在回歸以後,大量外資的進入,使得澳門長期維持極低失業率,工資大幅調升 而業的。
童名谦出狱中纪委机关刊如此说
作为十八大后首个刑满出狱的落马省部级高官,湖南省政协原副主席童名谦近期引发高度关注 7月1日出版的最新一期中国纪检监察杂志在“老好人’实为老害人—文的开篇就提到了他。
硕导唐玲凤:这一程风雨路途遥,相濡以沫是骄傲
唐玲凤是安徽工程大学机械与汽车学院的硕士生导师,她和同为硕导的丈夫王幼民都是学校的骨干教师 一天夜里,王幼民突发脑出血,身体瘫痪,无法言语……这个家庭忙碌而充实的生活节奏瞬。
小偷经济学
这是一个与两个小偷有关的故事 小偷甲是个偷小件物品手到擒来的惯犯 每天傍晚他都会借着散步的机会,仔细观察附近自行车的情况,然后准备好基本工具,为夜间盗车作准备 就这样,很多个晚上,他都凭借一双手和一把。
明代建阳刊通俗小说与其版式特点*
摘要概述了明代建阳书坊在历史演义、公案和神魔……题材小说刊刻的情况,分析了明代建阳刊本小说在版式类别、版面编排、插图……方面的风格特点,揭示了建阳“上图下文”……版式产生的原因。
小学数学课堂的导人情境化实践分析
【摘要】按照建构主义的理论,学习活动应该是学生自主构建的活动,而且学习要和情境进行关联,立足情境开展数学教学能够调动学生已有知识经验,实现对新知识的同化,进而保证知识的迁移和应用 考虑到小学阶段学生的。
通过有效追问引导数学学习
教师在小学数学课堂教学中,为了促使学生主动积极地投入到学习中,可以提问的方式来引导学生思维的方向 当学生完成教师所提的第一个问题后,对于后面的第二、第三、第四次的问题就属于教师的追问 在实际的教学里,。
问题导学法在初巾数学教学中的应用
唐社勇在初中数学教学过程中,应用问题导学法开展教学,教师们就能够很快地将学生们带入到一个严谨、认真的学习氛围中 在这种背景环境下进行教学,能够在很大程度上提高数学学科的教学效率 一、应用问题导学法进行。
思维导图在初中生物课程教学中的应用
在初中生物课程的课堂教学过程中,灵活地使用思维导图的教学方式对于初中生学习初中生物知识有着极大的帮助 在初中生物课堂教学的过程中使用建立思维导图的教学方式,可以把各个阶段学习过的生物知识串联起来,并将。
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用
新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。
珍视身后名不贪眼前利德国制造背后的经济学
珍视“身后名”,不贪“眼前利”德意志不是个“喜新厌旧”的民族,德国人喜欢有经历的东西,有历史记忆的东西,有文化记忆的东西 我认识。
导数在经济学中的应用
刘君泽(中北大学, 山西 太原 030051)【摘 要】作为高……数学的基础,在经济学中也有广泛重要的作用 本文借用典型例子以导数为基础,初步介绍其在边际分析、弹性分析方面的应用,详细讨论了导数在经济。
粗线条导学,培养学生自主阅读能力
摘要目前,小学语文课堂“精致化”“深加工”现象越来越严重,导致学生自主阅读思考的能力没有得到应有的提升 在教学中,教师要着眼大局,从粗线条导学入手,适时。
评刊表补白
38我国拟出台儿童青少年近视防控方案,规定小学一二年级不留书面作业,力争2030年小学生近视率下降到38以下 2035年教育部制定高……学校基础研究“珠峰计划”,提出到2035。
二胎经济学
发现怀上老大时,我心道,“啊哈终于!”发现怀上老二时,我心想,“哎哟我去 ”老公本着他一贯的盲目乐观主义说“好事呀,男女都好,跟老大做个伴嘛。
刊林一帜谁和共
真高兴,中华儿女创刊30周年了!在这个纸媒之路似乎越来越窄的大背景下,中华儿女在社长王跃春的带领下,以家国天下的视野、民族脊梁的担当为精神鼓舞,仍在不断开拓前行,实属不易 我在这个集体曾经工作过15年。
导问:让思维成长以一道高三数学难题的教学为例
【摘要】解题教学是数学教学的一个重要组成部分,通过解题教学有利于学生巩固数学概念,提升数学应用的能力 在教学实际中,许多教师把“解题教学”与“习题讲解”。
《产权导刊》创刊记
我1996 年11 月受聘担任产权导刊编辑部主任,2006 年10 月因侍奉老母,从天津回到南昌,离开了这个岗位 在这10 年中,我亲历了产权导刊从内部资料性刊物到国内外公开发行创刊成功的曲折经过和艰。
2019年广东省广州市中考作文导写示例
【中考真题】请以“原来这么简单”为题,写一篇文章 【文题解读】“原来这么简单”是一个肯定的判断句,有种恍然大悟、茅塞顿开的意味在其中;它也是一个结论性的。
谈如何提高新课导人的有效性
广西桂平市南木镇大黎小学(537200) 陈雪芬摘 要语文教学中,有效的新课导入能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量 语文教师可利用谈话导入法、悬念导入法及多媒体导入法……来提高新课导入的有效性 。
传播政治经济学和中国经验钩沉
笔者自2005年赴美完成耶鲁大学东亚委员会资助的研究项目伊始,和著名传播政治经济学家VincentMosco教授已经有十余年的学术情谊,彼此合作教学、联袂出版的默契都写入每年暑假主办的“新。
什么是经济学?
经济常识与所有人的生活生存密切攸关,大多数人却不具备在经济学意义上的对经济常识的理性认知 正因如此,美国当代杰出的自由主义经济学大师托马斯·索维尔(Thomas Sowell)的这本诡辩。
北大才女演讲:经济学对我人生的5个影响了
查理,芒格说,每个人要理解这个世界,需要找到自己的底层思维模型,这些模型应该来自不同学科和方面,大概80到90个模型就可以帮你处理90以上的问题 我们所学过的基础学科和理论可能都会变成自己的底层思维模。
高中历史教学中的传统文化教育
安徽滁州市实验中学(239000)许馨摘要在素质教育的理念要求和中华文化被人们日益关注的背景下,历史高考愈加开始注重中国传统文化的渗透 对此,高中历史教师应当结合高考要求,改变教学理念,通过科学、有效。
数学教学中如何避免学生眼高手低的现象
江苏东海县和平路小学(222300)陈幼真摘要数学教学中,学生普遍存在“眼高手低”的现象,这既是教育本身问题的反映,又是社会浮躁心理的一种折射,在很大程度上影响学生的健康成长 。
穿插文史资料优化初中历史教学
浙田县船寮镇初级中学(323901)陈超摘要文史资料是初中历史教学常用的、主要的素材,如能细心挖掘,往往能呈现一些颇具价值的历史信息,从而更好地服务于历史教学 在初中历史课堂教学中,教师结合教学内容为。