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如何提高初中历史教学效率
要学习历史,学好历史,就要进行必不可少的记忆 但是,中学历史教材内容纷繁庞杂,史实浩如烟海 时间、地点、人物、事件、概念,纵横交错,学生往往感到难记 提高同学们的记忆应该从学生的心理和生理特点出发,引。
如何提高小学语文写作教学效率
【摘要】语文是文化的载体,是知识的媒介 随着中国经济的快速发展,中国在世界的影响力越来越大 语文作为中国文化的传播的载体,有着不可估量的作用 写作在语文中占有非常重要的比例,是对语文知识的集中概括,语。
如何提高初中化学的教学效率
试论如何提高初中化学的教学效率□ 刘华冰（贵州省安龙县德卧中学初中部,贵州 安龙 552400） 【摘要】初中化学的教学一直是化学老师不断探讨的话题,如何提高初中化学教学的效率是作为一名初中化学老师。
如何使小学语文课堂教学效率得到提升
江苏省如东县岔河镇岔南小学 孙雪梅针对于小学语文这一学科而言,其往往具有较强的基础性、人文性,其开展的好坏与否,不仅决定了学生语文能力、综合素质的形成,对其后续的学习、发展也产生莫大的影响 至此,身。
巧用任务型教学法提升阅读教学效率
摘要将任务型教学法运用于高中英语阅读教学有助于学生循序渐进地建构认知,提升技能 教师在将任务型教学法运用于高中英语阅读教学时,可结合读前环节、读中环节和读后环节的教学特点来设计任务,促进学生更好地发展。
教材，提高课堂教学效率
摘要教师对教材展开深度探究,是最为基本的教学实践要求 教师可从备课、上课、听课、评课……视角展开教材研究,这样才能把握教学整体、发挥教材价值并创造性地使用教材,充分发挥教材的例子作用,实现语文教学效率。
初中体育教学效率提升策略
初中体育教学提升必须要坚持从学生出发做好因材施教,根据学生兴趣和爱好做好教育生活化特点和调整体育教学内容 当前,初中体育教学中普遍存在一刀切现象,只注重体育教学计划的实施,忽视了学生对体育内容的要求,。
多媒体技术有效提高数学教学效率的探究
多媒体技术应用于高中数学教学已经非常普遍,也是学科发展的必然选择和方向 当前一部分教师在应用多媒体教学存在一定的偏差,认为其不如传统的黑板模式教学基础扎实,因此将多媒体技术只是当成了辅助手段,没有真正。
小学思想品德教学效率提高方法
小学思想品德作为我国九年制义务教育课程体系的重要组成部分,承担着帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,传承中华民族传统美德的责任,理应得到足够的重视 本文从几个角度,探讨了提高小学思想品德教学效率。
关于提升高中生物教学效率体会
一直以来,如何在有限的时间里让学生学到更多的知识都是众多教师所关注的问题 随着素质教育的不断发展,课堂教学有了巨大的改革和变化 在这样的基础之上,我们越来越追求培养学生各方面的学习能力,提高学生的学习。
多维策略提升小学英语课堂教学效率
英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展 但是在当前的教学实践中,一些英语教师的教学。
锻造课堂语言，提升教学效率
曹垚婷【摘要】课堂语言表达是不是恰当,是不是能够准确地表达出自己的意思在很大程度上决定了学生课堂学习效率的高低 在实际教学中我们要锻造自己的语言,追求准确、严谨、简约、生动的课堂语言风格,并因此促成学。
提升普通高中音乐教学效率的以江苏省江阴市三力课堂调查报告为例
摘 要“三力”课堂是江苏省江阴市教育局倡导的基础教育课程改革的核心 普通高中音乐课堂教学在“三力”课堂改革中取得了相应的成绩,也存在一些问题,通过调查与。
严抓课堂常规，提高体育教学效率
朱 磊（江苏省灌云县小伊小学,江苏 灌云 222200）【摘要】体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作 实施课堂常规,不仅有助。
借鉴现代企业培训提高计算机教学效率
摘要尽管计算机课程教学改革已经取得一定的成绩,但计算机教学仍然存在诸多问题,表现最突出的是课堂缺乏活力,学生无法全身心地参与到课堂活动中去 可以借鉴现代企业培训的理念,提高计算机的教学效率 关键词企业。
教学方法，提高教学效率
在教学过程中,教师要深入研究教学内容,根据学生的年龄特点和美术能力设计教学内容,利用创新的教学形式吸引学生的学习动力,使他们积极投入到美术学习中 通过观察积累丰富的绘画素材,结合想象进行美术创作 通过。
优化方法，提升低年级小学生识字教学效率
江苏省南师附中仙林学校小学部 王晓蕾小学语文新课标明确指出识字写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点 而对低年级小朋友而言,识字和写字的要求又有所区别,12年级要多认少写,注重学生的识字。
利用电教媒体提升小学语文教学效率
安徽省芜湖市浮山中心小学 王宗萍 【摘 要】随着经济的快速发展,科技成果与产出颇丰 现阶段,科技成果已经被广泛应用于教育领域,不断打造趣味课堂,提高教学效率与教学质量 本文我将分为四部分简要探讨电。
优化课堂，提高教学效率要要如何优化小学科学教学
【摘要】优化课堂教学的能力可以在一定程度上反映出教师的教学水平 而课堂教学的优化使学生能感受到教学的趣味性和实用性,从而加入到课堂的教学中,进而提高整体的教学质量 笔者对此谈谈自己的看法 【关键词】小。
提高小学语文教学效率的策略
【摘要】语文是一门基础学科,也是一门应用性、工具性学科,学好了语文,一个人的理解能力、语言表达能力、书面表达能力……方面才能得到真正的提高,在学习其他学科时才能理解得更加深入,学习效果才能得到有效强化。
打造生动课堂提升教学效率
江苏启东实验小学（226200）邢瑾摘要学习的过程远比结果重要,所以教师在教学中要创设生动有效的情境,寻找生动有趣的话题,打造生动活泼的课堂,让学生的学习更有效 关键词生动课堂；教学效率；情境；话题；。
初中语文课堂教学效率提高策略
摘要在初中语文课堂教学中,可从培养学生兴趣、重视生生互动、结合生活实际三个方面入手,提高教学的效率 关键词初中语文；课堂教学；教学效率中图分类号 G633 3 文献标识码 A 文章编号 1674605。
精读和略读结合，提高多文本阅读教学效率
叶圣陶先生曾指出“像这样把精读文章作为出发点,向四面八方发展开来,那么,精读了一篇文章,就可以带读许多书……”可见,若能将精读、略读有效地运用到多文。
探究如何有效提升初中语文作文教学效率
【摘 要】作文是语文不可分割的一部分,是体现学生语文基础、表达能力、思想水平……能力的重要途径,教师在初中语文课堂中要明确作文教学开展的重要性,让学生更好地掌握写作技巧,提高语文综合素养 作文教学的。
在小学数学概念教学中帮助学生积累数学活动经验的实践和
小学生思维的心理特征是以具体形象思维为主要形式,逐步向抽象思维过渡 他们对数学概念的形成与建构往往是基于大量的直观经验的基础之上的,没有足够的直观经验作基础,概念的建立是不完整的 所以在学生形成概念的。
以学生为中心的初中英语阅读有效教学
摘要阅读学习,对于初中学生的要求较高 学生需要借助已经掌握的英语知识去感知新的文字,理解更大篇幅的语言 文章基于初中英语阅读教学现状,主要围绕“以学生为中心的初中英语阅读有效教学&rdqu。
对小学语文教学中开放性阅读的认识
【摘要】小学语文阅读教学的开放,一是要突破单一封闭的教学模式 教师仅靠理论知识的传授是不可能从根本上提高学生的语文阅读能力 二是在教学方法上要从传统走向现代 现代素质教育强调的是信息双向交流,是师生合。