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七年级数学兴趣教学
朱泽荣湖南省永兴县香梅中心学校湖南·永兴 423300【摘要】在数学教学中,要注重激发起学生学习数学的兴趣,运用合理的教学方式 在教学中注重培养学生的能力 分层导学,激发学习兴趣 【关键。
数据分析在小学数学教学中的应用以五年级小数乘法单元复习为例
【摘 要】随着社会的发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,在教育领域每天都有大量的教学数据产生 如何利用好这些数据,从中获得有用的信息,“让数据自身说话”,对课堂教学进行科。
中学八年级数学课程兴趣教学探究
孙 航(西和县卢河九年制学校,甘肃 陇南 742100)【摘 要】自新课程标准实施后,兴趣教学作为当全新的教学模式,被广泛应用于课堂教学中 在目前教育教学体系中,初中数学教学作为义务教育基础培育对象,。
新课标下的小学五年级数学教学体会
【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。
在儿童的心灵播撒科学的种子一年级科学教学感悟
江苏南通市通州区忠义小学(226300)曹小勇摘要科学是培养学生探究意识和能力的课程 一年级的科学教学,教师不应只关注科学知识的传授,应将教学重心放在培养学生科学兴趣、探究意识、创新精神……方面,为学。
数学教学要突出学科基本思想以《椭圆的基本性质》一课为例
石志群(江苏省泰州市教研室,225300) 摘要数学教学要突出教学内容作为数学学科分支所具有的独特的基本思想 “椭圆的基本性质”是解析几何内容,其教学定位应该是“用。
如何在小学高年级数学教学中培养学生的逻辑思维能力
摘 要 在小学教学的过程中,数学是非常重要的一门学科 在小学高年级阶段的数学课堂教学之中,对于学生逻辑思维能力的培养具有十分积极的意义 首先,数学是一门对于学生逻辑思维能力、抽象思维能力和复杂思维能力。
试析九年级数学教学中情境教学的应用
情境教学法,即教师在教学过程中,主动在课堂中创造某一教学情境、场景,让学生融入到情境中,加深对问题的思考,进一步锻炼学学生思维的教学方法 通过这一学习方法,学生能够在学习中融入自己的情感、思考,领悟到。
九年级数学教学中分层教学的运用
初中数学是为以后的数学学习打基础时期,而九年级是初中学习的最后一个学年,它承接高中的数学知识,为中考做准备 所以,其内容难度和知识量都有所加大 但在传统的课堂教学模式下,学生的数学成绩两级分化严重,这。
基于课程标准的一年级数学教学评价和实践
一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。
农村小学数学教学中的年级衔接问题
自九年义务教育的实行,中国教育形势发生了翻天覆地的变化,尤其对于农村适龄儿童入学而言,意义更加重大,在解决学费、书费……问题的同时,它也保证了学生的基本生活,因此赢得了广大农村家庭的热烈欢迎 同时,在。
培智高年级数学差异化教学探究
对于特教学校培智高年级数学课程的教学过程而言,教师如果能够在教学中适当融入差异化教学的理念和思想,教学的效率会高很多,并且每一个学生都可以从自己的实际情况出发,建构自己的学科素养,教学的针对性会更强 。
小学六年级数学教学心得
【摘要】小学六年级是小学生的一个关键时段,能否具备扎实的数学功底,将决定他们在初中学习中能否取得好的数学成绩,因此,学好数学对学生来说至关重要,而要学好数学,首先得有兴趣,其次要有好的学习方法,这两点。
刍议提高九年级数学教学质量方法
湖北省襄阳市枣阳市太平镇第一初级中学 杨 丽【摘 要】九年级初中生不仅要学习更深奥的数学知识,还要面对较大的升学压力,在此背景下,教师若一直采用枯燥、单一的数学教学模式,不仅难以取得理想授课效果,也会。
四年级数学广角教学情境设计和兴趣培养
(喀什疏勒县塔勒库如克小学 新疆 喀什 844000)摘要数学广角是人教版义务教育课程标准实验教科书独有的内容,提供教学和测试形式的多样化,增加课外兴趣活动,同时鼓励学生发现问题、提出问题,运用。
七年级数学教学反思
【摘要】在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代 课堂活起来了,学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲 在“以学论教&。
问题激发思维分析提问教学策略在九年级数学教学中的应用
【摘要】在九年级数学课堂教学中,要集中学生的注意力和增强教学效果,教师有必要巧设教学问题,促进学生思维发散,使之能够深入思考数学问题,以提高学习效率 问题是数学课堂教学的心脏,也是点燃学生思维的星星之。
小学六年级数学课堂画图教学实施策略
【摘要】随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求 在传统应试教育的模式下,“高分低能”现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才 因此。
小学数学教学中学生积极性的调动人教版一年级下册找规律教学案例
摘 要新课程标准指出,知识的获取来自于学生的亲身体验,要让学生在动手实践、自主探究、合作交流中学习数学 在“找规律”的教学中,让学生“动”起来,在丰。
如何增强七年级数学教学效果
摘要七年级数学学习是初中阶段数学学习的基础,七年级数学教学的效果直接关系到学生在整个初中阶段的学习兴趣和学习质量 数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,是所有理科的基础学科,它的概括性、抽象性和。
小学三年级数学的计算教学优化
【摘要】在小学数学课本中,需要学生进行计算的内容有很多,为此,学生的计算能力能在很大程度上影响他们的数学水平 所以,这就要求广大小学数学教师必须要对学生计算能力的培养提起高度重视,基于自身的教学实际,。
小议小学中年级数学教学方法
余雪峰(湖南省澧县澧浦三合小学 415500)摘要小学数学教学的目的不仅在于让学生掌握知识,而且在于学习方法,培养数学思维能力,以及良好的品质,促进学生全面发展 良好的数学思维能力,不仅在学习数学时。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”;发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
数学教学要突显学生的主体地位北师大版教材六年级圆的面积教学案例比较分析
摘要学生是教学的主体,数学教学要突出学生的主体地位 以“圆的面积”的同课异构为例,通过分析和解读教学中各个环节设置的时间不同所带来的不同教学效果,指出只有尊重学生的主体地位,才。
汽车企业面向订单制订生产计划中若干问题
陈祥(中国重型汽车集团有限公司,山东济南250001)摘要随着市场经济的快速发展,汽车企业在自身发展资源和生产资源非常有限的情况下,还需面对客户对于汽车产品越来越多样化、多层次的需求 汽车企业在面向订。
提高用电管理技术完善用电检查管理
张江霞(国网山西省电力公司文水县供电公司,山西文水032100)摘要在电力企业管理工作中,用电检查是十分重要的工作内容,不仅能够有效地提高用电管理的质量,还能够保证用电的安全 在社会经济发展的背景下,。
碘酒涂掉灰指甲
◎于连君老伴儿右手大拇指长了个灰指甲,怎么也没有治好,曾三次到医院治疗均没有效果 我用棉签蘸碘酒涂抹到他的指甲缝里,老伴儿觉得不那么干疼了 我每天为他涂抹三次,一段时间后指甲不增厚了,疼痛也消失了 坚。