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以小课题为载体、创设实验室为开放情境的教学方法设计与实践
摘要根据培养创新型人才对高……教育的迫切需求,调研分析当前研究型教学的发展现状和趋势,开展“以小课题为载体、创设实验室为开放情境”的教学方法设计及实践 通过结合大学生科创项目的。
初中数学调查类课题学习的教学策略探究
摘 要数学调查类课题学习是通过对实际生活中的问题进行调查,寻找解决问题的策略的一种学习,对于培养学生的实践能力具有较强的促进作用 调查课题学习的开展对教师提出了新的挑战,教师在教学的方式上与传统的。
数学教师的小确幸和贵族气质
“小确幸”一词最早出自于日本作家村上春树的随笔,意思是指微小而又实实在在的幸福感 身为一名普通数学教师,在繁杂的教育教学中,一直在思考,什么是数学教师的小确幸,它又在哪里呢数学。
小实验 大用途课堂实验在小学数学教学中的作用
数学是一门具有高度抽象性和概括性的学科,学生学习数学的过程就是一种将符号化的数学知识与生活实际经验相结合的过程 小学生由于缺乏丰富的生活经验,抽象思维能力相对薄弱,那么如何引导学生借助已有生活经验,通。
小课题五步走策略教师小课题经验
摘要由于小课题研究的实效性和可操作性,被广大一线教师所推崇 为了更好发挥小课题研究的优势,结合学校科研工作经验,以及教师开展小课题研究的实际情况,探索并总结出了小课题研究“五步走&rdqu。
精心设计游戏，让数学课堂魅力无限小学数学活动游戏化设计课题感悟
摘要游戏活动在小学数学课堂中扮演着重要角色,每一位教师都应该有意识地把游戏活动与数学教学结合起来 数学游戏可以设置全课游戏或者设置在课前、导入、新授、练习、课尾……各个环节 关键词数学活动；游戏化；设。
小课题大智慧
【摘 要】 任务驱动教学方式可以说是大部分老师特别青睐的方式,可在实际的教学中却出现了层出不穷的问题,也给老师带来很多的困惑,很多教师在实践中不知不觉为任务马首是瞻,任务的存在成为知识的傀儡,泛滥、无。
如何在初中数学教学中设置小老师角色
摘 要 随着教育事业的不断发展,初中数学教学工作也变得愈加重要,初中数学老师应用传统的教学方法已经难以适应教育事业发展的需要 而应用“小老师”教学模式却可以很好地适应教育事业发。
如何利用小课题开展体育教学
摘 要每一所学校都有自己的办学理念和培养目标,这本身就是一个课题 从二十几年的体育教学中感知,只有潜心研究才可以用心到教育中,才可以带动一所学校体育工作的开展 学校通过开展体育小课题的研究,以教师自身。
高校师生热议报告：了解小目标？增加获得感
今日上午,十二届全国人大五次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李克强作政府工作报告 全国各地的高校师生热切关注,通过电视、网络、微博、微信、手机客户端……多种渠道了解开幕式,热议政府工作报告 谈报告感受。
高职院校学生文化管理模式课题调研报告
张锴,骆宾城(铜仁职业技术学院,贵州铜仁554300)摘要“高职院校学生文化管理模式研究”是2016年贵州省教育厅高校人文社会科学类辅导员研究项目课题,课题编号为2016fdy。
中国休闲渔业报告发布占比仍较小但未来前景广阔
休闲渔业是利用各种形式的渔业资源（渔村资源、渔业生产资源、渔具渔法、渔业产品、渔业自然生物、渔业自然环境及人文资源……）,通过资源优化配置,将渔业与休闲娱乐、观赏旅游、生态建设、文化传承、科学普及以及。
小课题大实践深促
肖玲 黎慧娟【摘要】广东省广州市荔湾区芦荻西小学多年来大力开展信息技术教育科学研究,形成了独特的信息化教育教学风格 2007 年,学校初次开展了“教师小课题”的研究,旨在改进。
有情有法有效有理小课题俱乐部探微
李婷（江苏省南京市长平路小学,210015） 摘要针对当前小学教师个人课题研究存在的问题,创办颇具特色的“小课题俱乐部” 有情,就研究现状进行改革,探索适切的研讨方式；有法,通。
关于在小微企业中实施企业新型学徒制的调研报告
一、调研的原因及目的企业新型学徒制是我国在技能型人才培养模式上的一种创新,它有利于引导企业建立技能型人才培养新机制,探索企业职工培训新方式,加快企业青年技能型人才培养,解决企业技能型人才需求不足的状况。
初中数学五步教学模式课题实验报告
摘 要初中数学五步教学模式是在新课程理念的指导下,系统地总结了国内过去一些成功的教学模式和方法,通过整合创新而提出的一种全新的现代教学模式 它是新课程改革的需要,是课堂教学改革的需要,是教师专业成。
全国教育科学规划职业教育学课题分析报告
摘要基于“十一五”“十二五”期间全国教育科学规划立项的职业教育学课题数据,从立项数量、项目类别、地区分布、立项单位、研究领域五个维度进行统计分析 研究发。
2019中国小龙虾产业报告
为促进小龙虾产业持续健康发展,农业农村部渔业渔政管理局联合全国水产技术推广总站、中国水产学会组织专家编写了中国小龙虾产业发展报告（2018）, 并于6 月12 日在江苏盱眙举行了发布会 报告重点对20。
课题：小学生数学作业现状调研报告
何燕媚 广州市番禺区洛溪新城小学 广东广州511400调研目标在过程性教学的大力提倡下,为培养学生的探究和创新能力提供了充足的时间和空间 作为数学教师,我深刻地认识到练习是课堂教学的巩固与深化,是必不。
开展小课题彰显校本教研特色
重庆市酉阳县龚滩镇中心小学校冉启钢【摘要】小课题研究以教师为主体,以教育教学的问题或困惑为课题,解决教师在新课程教学中遇到的问题 校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实。
小课题，教师专业成长的突破口
对于一线教师而言,小课题就是教师个人为自己的个性化成长方案,其着眼点在于一个“ 小”字 小课题研究的过程,其实就是一个教师寻求专业成长突破口的过程 小课题研究,需从三个方面做好。
小课题，大智慧
小课题根植于教师的课堂教学,生成于教师的教育实践,其出发点和归宿就是解决教育教学实践中某一方面的某个具体的小问题,为教师解决类似问题提供行之有效的对策,小课题有以下特征小问题 问题不一定都是课题,但课。
以小课题促教师专业成长
教师专业化发展是我国教师教育改革的趋势,受到教育部的高度重视 作为教研员,如何履行自己的职责,带领区域内教师“走上从事教育研究的这条幸福之路”,实现专业成长呢2014 年至今,。
例谈小课题的着力点
上级组织对几所学校的校园文化进行参观学习 在其中一所学校软件材料中的教育科研展区,众多的小课题研究申请书引起了我的注意 现在列出其中两例这两例在教育科研小课题研究申请书上的课题名称分别为初中英语阅读能。
一带一路建设成果显现
自2013年中国国家主席提出“一带一路”倡议以来,世界上已有100多个国家和国际组织做出积极响应,近50个国家与中国签订了合作协议（合作备忘录）,20多个国家已与中国开展产能合。
[企业]新兴际华改革的新长征
作为一家从传统军工企业起家的央企,新兴际华集团有限公司在改革的浪潮中激流勇进,通过自身不断的转型发展,登上世界500强企业的榜单 如今,在“第三次创业”的新征程上,新兴际华又将。
赵颖:以健康的名义『馨香绽放』
绿色木质背景墙,竹帘和各种绿植搭配,棉布印花铺桌,显得格外别致清新 这是大地之光董事长赵颖的办公室 时代人物的记者正是在这里采访了赵颖,一身简单而宽松的着装,让她显得飘逸又充满健康活力 聊起有关健康的。