关于林业系统方面毕业论文题目范文 与宝鸡市林业系统专业技术人员培训情况调研报告方面论文怎么撰写

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宝鸡市林业系统专业技术人员培训情况调研报告

摘 要院通过调研宝鸡市林业系统专业技术人员近年来的培训现状,分析了存在的问题,提出了相应的对策和建议.

关键词院技能和实效;专业技术;培训

总书记在十九大报告中明确了生态建设的重要性.而林业人作为生态建设的生力军,开展积极有效的专业技术人员培训,是提升自身实力,提高林业人整体素质的一个有效途径.为此,调研了宝鸡市林业专业技术人员参加培训现状.

1 宝鸡市林业系统专业技术人员现状

宝鸡市林业系统现有专业技术人员795 名,其中教授级高级工程师2 名,高级工程师39 名,工程师325 名,助理工程师、技术员及以下职称429名.其中,研究生学历0 人,大学本科56人,专科267人,中专及以下472人.

由此可以看出,宝鸡市林业系统的专业技术人员,高学历人才相当匮乏,人员总体质素不高.高级职称人员严重不足,只占到总技术人员的不到5.2%.

2 宝鸡市林业系统专业技术人员参加培训现状

2.1 培训机构概况

宝鸡市林业培训机构以宝鸡市林业干部培训学校为主体,以市林业站、市林科所及各县区林业站业务培训机构为辅,师资力量雄厚.多年来,开展了各项林业教育培训工作,并取得了一定的成绩.

另一方面,通过调查还发现,全宝鸡市12 县区基层培训机构寥寥,培训基础设施设备匮乏,且分布不均.这些大大制约了对基层林业科技人员培训工作的开展.

2.2 近年来林业专业技术人员培训概况

从2013年起,全市林业系统专业技术人员每年定期参加继续教育培训.其中公需课由省市两级继续教育培训基地培训,专业课由宝鸡市林业干部培训学校组织培训.2013年,共培训林业专业技术人员350名.从年龄上看,40岁以下233名,41~50岁98名,50岁以上19名.从职称结构上看,林业高级工程师18名(含正高1名),林业工程师85名,林业助理工程师219名,技术员及以下职称28名.

2014年,共培训林业专业技术人员520名.从年龄上看,40岁以下334名,41~50岁152名,50岁以上34名.从职称结构上看,林业高级工程师29名(含正高1名),林业工程师140名,林业助理工程师294名,技术员及以下职称57名.

2015年,共培训林业专业技术人员559名.从年龄上看,40岁以下344名,41~50岁177名,50岁以上38名.从职称结构上看,林业高级工程师30名(含正高1名),林业工程师163名,林业助理工程师277名,技术员及以下职称89名.

2016年,共培训林业专业技术人员604名.从年龄上看,40岁以下382名,41~50岁174名,50岁以上48名.从职称结构上看,林业高级工程师35名(含正高1 名),林业工程师197名,林业助理工程师285名,技术员及以下职称87名.

2017年,共培训林业专业技术人员627名.从年龄上看,40岁以下367名,41~50岁201名,50岁以上59名.从职称结构上看,林业高级工程师33名(含正高2 名),林业工程师203名,林业助理工程师289名,技术员及以下职称102名.

从以上统计数据可看出,中青年专业技术人员是中坚力量,也是各单位的业务骨干,也最有求知.

3 宝鸡市林业专业技术人员培训需求现状

近年来,虽然宝鸡市林业专业技术人员培训工作开展得有声有色,但仍不能满足当前林业发展的需要.通过对全市12县区350名林业专业技术人员的随机调查发现,林业专业技术人员培训需求主要体现在2个方面,即业务技能培训和新技术技能培训.

(1)业务技能培训需求人数为243人.其中:经济林有关知识需求70人,围绕退耕还林后续产业开发需求61人,林业外业技术知识需求92人,其它需求20人.

(2)新技术技能培训需求人数为266人.其中:育苗造林新技术需求185人,国有林场改革有关内容需求36 人,现代林业新技术知识需求35人,其它需求10人.

因此,在今后相当长的一个时期,宝鸡市林业专业技术人员培训工作的重点应该围绕林业专业技术人员最迫切需求的项目如航拍技术、野外作业等进行.

4 存在的主要问题

宝鸡市林业专业技术人员培训的进一步发展面临着许多问题,远远不适应当前林业发展的需要.

4.1 对林业专业技术人员培训特殊地位和重要作用的认识有待于进一步提高

一些单位对林业专业技术人员培训的作用却认识不足,忽视对林业专业技术人员培训的作用.轻视林业专业技术人员培训的现象在各级单位不同程度的存在.

4.2 林业专业技术人员培训经费不足,制约了培训工作的开展

无专项培训资金保障,导致一些培训无法开展;林业专业技术人员年龄结构不合理,而懂专业、有技术的教师又缺乏;缺少必要的培训场所,没有必备的培训器具和设施,影响了培训质量的进一步提高,也无法开展高层次的科学研究;对林业专业技术人员的培训仅限于一时一事,缺乏系统的长远规划等.

5 对策和建议

(1)加强宣传教育,提高对林业专业技术人员培训重要性的认识.

(2)加大林业专业技术人员培训制度建设,健全培训网络.一是要建立配套完善、有利于林业专业技术人员培训的政策措施,营造林业专业技术人员参加培训的良好环境.二是要进一步加强各级林业部门统筹,做到统筹领导、统筹规划、统筹管理、统筹资源、统筹经费,建立一个在市林业局领导下,各县区林业部门协作配合,林业培训单位负责组织实施,社会广泛参与的领导体制和培训机制.同时,不断推进体制和机制创新,充分发挥现有资源的作用,充分吸收多种社会资源,为宝鸡市林业发展和生态文明建设提供人才保障.

(3)加强培训队伍和培训设施建设,提高林业培训质量.从调查结果来看,宝鸡市林业专业技术人员培训队伍远远不能满足林业专业技术人员培训需求现状.全市仅有的一个林业干部培训学校,也因设备陈旧、经费匮乏等多种原因不能很好的发挥作用,今年更是在机构改革中被整合为宝鸡市林业科技信息中心.同时,因为林业工作的特殊性,大多数专业技术人员的工作岗位都在山区,专门来市区参加培训也多有不便且影响工作.应该着力加强林业培训队伍建设,更新和增加基础设备,灵活培训方式,选派具有丰富实践经验的专业技术人员担任专职或教师,并在条件许可的情况下派其进修充电,提高培训队伍素质,进而提高培训质量.

(4)增加林业专业技术人员培训经费投入.建立多元化的投资体制,切实保证林业专业技术人员培训工作正常开展.根据调查,12县区,仅有1~2个县区有专门的专业技术人员培训经费,其余各县区,专业技术人员参加培训,费用都要自理.这在一定程度上也影响林业专业技术人员参加培训的积极性.各级林业部门要把林业专业技术人员培训经费列入财政预算,或设立“林业专业技术人员培训基金”,用于林业专业技术人员培训.

(5)制定切实可行的长效林业专业技术人员培训计划.这个计划可以包括2个方面:林业专业技术人员素质教育和林业专业技能培训.可结合工作实际,制定一个长远有效务实的培训计划.

(6)创新培训模式,树立全新的林业专业技术人员教育培训理念.

树立以人为本、突出技能、注重实效的培训理念.在培训方式上,采取分散培训与集中培训相结合.在培训时间上,结合造林季节、经济林修剪季节进行实用技术培训.在培训资源上,结合传统教育方式与现代教育方式,利用现代远程教育手段建起覆盖全市林业系统的培训网络.在教材开发上,要编写一些易懂、易学、易用的“乡土教材”.

林业系统论文范文结:

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