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封面封底学校：江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学于2008 年建校,地处千年水天堂———苏州市吴江区,现拥有两个校区和一所附属幼儿园,共6700余名师生.
通过传承与创新,学校逐步形成了独具特色的“仁智教育”品牌.学校以水具有的“善、容、智、恒”等优秀品质为关键词,建设“仁智”环境,施行“仁智”管理,开发“仁智”课程,打造“仁智”课堂.
学校以水为题,用心建设魅力校园.喷泉、鱼池、水榭,江南水乡的韵致尽收眼底；仁智楼、上善楼、仰止楼、登峰楼、百川楼,以楼名折射出浓浓的文化情怀；以“沉稳、灵动”二词为校训,用浮雕形式呈现在校门处,寓意深远；巨型水滴雕塑、仁智广场和“善、容、智、恒”水品四园,彰显学校文化内涵.“灵动的水”科技活动园给学生提供了解水知识、体验水功能、保护水资源、学习水品质的场所；学校开发“水文化”校本教材《山湖水》,开展“水文化研究节”“水韵山湖校园文化艺术节”以及“世界水日”“中国水周”主题教育活动,都已成为学校的品牌活动.
学校以科研为先,潜心打造灵动课堂.学校先后承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“研究儿童：教师课程能力自主建构的行动研究”和江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“课程实施中的学情把握与过程性运用的行动研究”.从“研究儿童”到“学情把握”,从“学情前测”到“主题课例研究”,学校以科研促进教研,引导教师利用科学的方法和工具研究学情,从学生视角研制教学目标、重组教学内容、选择教学策略等,促进“仁智”课堂初步形成.
学校以生为本,精心构建评价体系.为创新德育方法,增强德育实效,充分发挥评价促进发展的功能,学校开展“仁智少年”评选活动,评选标准分为基础性的“沉稳少年”和发展性的“灵动少年”.针对“沉稳少年”开发了“十好少年”养成课程,并提出“十好标准”,即读好书、写好字、上好课、说好话、走好路、做好操、穿好衣、扫好地、吃好饭、做好事；把特长明显、实绩突出的学生评为“灵动少年”；同时荣获两个称号的学生即可获得“仁智少年”奖杯.评选活动既重视儿童的思想品德、文化学习等多方面习惯的养成,也重视其个性化发展,是一种主动、多元、发展性的培养和评价方式.
近年来,学校先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省节水型学校、江苏省绿色学校、江苏省优秀少先队集体等称号.
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