混龄教育方面论文如何写 与幼儿园混龄教育活动的有效开展相关硕士论文开题报告范文

本论文为您写混龄教育毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

幼儿园混龄教育活动的有效开展

  【摘 要】幼儿混龄教育是将年龄在3-6周岁的学前儿童编排在一个相对大的环境里共同学习、生活、游戏的一种教育组织形式.在西方国家,很多幼儿园都已经拥有一套完整的混龄教育的模式.大量的实践表明,混龄教育对于幼儿的成长有着同龄幼儿不可替代的作用.

  【关键词】幼儿园;混龄教育;因素分析;具体措施 

   幼儿教师设计的混龄游戏,一定要考虑到不同年龄段的幼儿在体能上的差异,活动量一定要满足不同年龄段孩子的需求.在混龄活动中,幼儿与幼儿之间的交流是没有隔阂的,不管同伴给建议还是批评,幼儿都会开心地接受,并认真地改正.这样能够有效培养幼儿活泼开朗的性格,使他们打开心扉悦纳他人的同时也走进其他幼儿的世界.但是,我国的混龄教育仍然滞后,分析其中的因素主要包括:

  1、传统同龄分班制对幼儿混龄教育的影响

  我国一直采取同龄编班的班级授课制形式.这种同龄孩子在一起生活、交流的学习方式,已经在大家的头脑中根深蒂固.因此,现在推行幼儿混龄教育无异于是标新立异,让广大人民群众尤其是幼儿家长难以接受.不管是通过政府来行政推动,还是幼儿园自己想办法实施,都必须得到幼儿家长的认同.但是,很多家长对于幼儿混龄教育是不理解或者是片面理解的.他们对于幼儿园实施混龄教育有着自己的担忧.对于家长们的这些担忧,幼儿园是不能置之不理的,必须通过适合的方式进行解释,从而取得家长的支持,混龄教育方能顺利推行.

  2、幼儿教师认识不到位以及自身素质对幼儿混龄教育的影响

  幼儿混龄教育对于很多一线幼儿教师来说,应该是新生事物.幼儿混龄教育到底是什么样子,应该设计哪些活动,混龄教育中幼儿教师的角色定位是什么——这些对于一线幼儿教师来说都是一无所知的.很多幼儿教师只把混龄教育当做是集体教育的补充和点缀,认为只要把不同年龄段的幼儿放在一起就是混龄教育了,他们认识不到混龄教育在幼儿成长和发展过程中发挥的积极作用.另外,我国现在的幼教队伍,教师素质参差不齐,还有很大一部分幼儿教师是由中小学教师转岗过来的.他们本身就没有多少幼儿教育的理论,现在让他们推行幼儿混龄教育,困难是可想而知的.

  3、教育目标确定对幼儿混龄教育的影响

  我们都知道每一个教育活动都是为了达成某一个教育目标而设定的.在同龄集体教育活动中,教育目标是统一的,指向性非常明确.而混龄教育的教育目标由于幼儿的年龄上的跨越而很难统一.在日常的幼儿混龄教育中,幼儿教师要根据幼儿的年龄的不同、同龄幼儿发展层次的不同,制定多元性、兼顾性的教育目标.这种不统一的教育目标,给幼儿教师在材料的选取和投放、环境的布置和利用等方面带来了困难和压力.本来,幼儿混龄教育活动,主要是希望通过幼儿与幼儿(尤其是异龄幼儿之间)、幼儿与教师、幼儿与材料、幼儿与环境之间进行对话、操作等活动,实现幼儿个性、品质、技能等方面的提高.然而,目标一旦难以确定,就会导致后面的所有环节成为空谈.因此,确定幼儿混龄教育的目标成为了推荐幼儿混龄教育发展的关键环节.

  “不管有多大的困难,只要对幼儿有好处,我们就要努力去做”抱着这样的信念,我们幼儿园开始了幼儿混龄教育的探索之路.经过几年的摸索与积累,我们认为要想顺利地推进幼儿混龄教育,应该做好以下几个方面.

  1、转变幼儿园发展理念

  幼儿园是幼儿混龄教育发展的摇篮.随着混龄教育的推进,幼儿园管理者要清楚地看到混龄教育给幼教事业带来的新变化、新契机.面对雨后春笋般的幼儿园,管理者们应该意识到只有推行混龄教育,才能让自己的幼儿园更好地发展下去.因此,幼儿园管理者要做幼儿混龄教育的研究者和拥护者.研究幼儿混龄教育的理论和实践模式,将自己的幼教队伍打造成成熟的、经验丰富的混龄教育团队.首先,幼儿园管理层要给自己的教师团队最大的支持和帮助.

  2、争取家长的支持

  家园密切配合,才能将幼儿教育工作做得有声有色.幼儿园的日常工作离不开家长们的支持与配合.幼儿混龄教育活动的开展也必须争取广大家长朋友的支持.面对家长们的担心和忧虑,幼儿园领导和教师要正确面对并且给予合理的解释.幼儿教师要尊重每一位家长朋友,认真倾听家长们的意见和建议,站在家长的角度去帮助家长打开心结.通过展牌、VCR、家长讲、幼儿表演话等形式让家长感受孩子通过混龄教育产生的变化,从而最大限度地争取家长们的支持.

  3、提升幼儿教师综合素养

  打铁还需自生硬.幼儿园混龄教育的开展,具体的实施者自然是幼儿教师.因此,只有幼儿教师拥有过硬的综合素养,才能更好地服务于混龄教育活动.一方面,我们园要求每一位教师认真学习混龄教育的知识.比如阅读混龄教育的理论书籍,观看幼儿混龄教育活动视频,参加幼儿教师培训,研究混龄教育课程设置、增强制作、布置区域角、班级环境的能力等等.另一方面,要求每一位幼儿教师成为工作中的有心人.在幼儿常规一日活动中,认真观察和记录每一名幼儿的情况,尤其是记录幼儿在混龄活动中的行为,不断积累自己的混龄教育经验,为以后更好地开展幼儿混龄教育活动打基础、做准备.

混龄教育论文范文结:

关于对写作混龄教育论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文混龄教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

1、关于教育的英语论文

2、教育杂志投稿

3、师德教育论文

4、教育杂志社

5、医学教育管理杂志

6、教育教学论坛期刊