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普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

目的论视角下英文电影翻译策略

摘 要随着全球化的不断发展,英文电影也不断涌入中国市场,英文电影在中国的成败很大程度上取决于电影片名和字幕的翻译水平 本文以目的论为理论指导,分析电影翻译的技巧,以期为电影翻译者提供有价值的翻译策略 。

设计报告在毕业论文中的应用

摘要艺术设计专业毕业设计论文答辩评价的两个主要标准一是观点是否鲜明,是否具有特色;二是支撑观点的论据是否有效 而大多数的论据都是通过设计调查总结出来的,因此,对于艺术设计专业毕业论文而言,设计调查是其。

体育教育专业本科毕业论文现状

摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

医学论文结构式摘要的汉译英原则

黄 莉  李学芹(西华大学 四川 成都 610039)摘 要随着我国医疗科研成果的不断丰富与发展,医学论文走向世界的脚步刻不容缓 作为成果展示的形式之一,医学论文汉译英对我国医疗科研成果登上世界的舞台。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向

摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。

应用型本科高校毕业论文保障和实践

应用型本科高校毕业论文保障的研究与实践韩 依(商丘工学院经济与管理学院,河南 商丘 476000)摘 要对于我国的高校教育体系来说,毕业论文是对学生水平检测的最主要内容,对于学生来说,毕业论文质量较高。

生学位论文英文摘要翻译中的问题和应对

秦艳(重庆文理学院外国语学院,重庆永川402160)摘要学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求,也是学术交流、资源共享和学术的重要保障 近些年来由于重视性不足,导致我国研究生学位论文英文摘要的撰写出现。

不能一刀切地取消本科生毕业论文

第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

加强理工类本科毕业论文(设计)管理工作和实践

摘要毕业论文(设计)作为高校本科教学的重要实践环节,它的质量优劣不仅反映了本科生个人的专业综合素质,同时也是考察高……学校教学水平的重要指标 近年来,高……教育的大众化以及多变的社会就业环境……因素,。

本科毕业论文(设计)中科研反哺教学

摘要提高本科毕业论文的质量可谓是一个“老调常谈,常谈常新”的话题,教学和科研“双丰收”是高校老师孜孜不倦的追求 本文以本科毕业论文为切入点,将自己的科研。

社会工作专业硕士毕业论文迷思

刘江今年3月,笔者听闻某校2016年MSW毕业论文被抽查时,盲审以“该论文没有介入,不是社会工作论文”为由将该论文“毙” 听闻此事,笔者产生几个疑问(1。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

文本细读,让低年级语文课堂亮起来

【摘要】文本细读,恰如在文海中拾贝,会有意想不到的收获 在小学低年级语文教学中,我们要让文本细读成为常态,让学生养成对题目、背景、语言、内容、手法……进行解读的习惯,帮助学生找到切入文本的入口,并不断。

小学数学听说读写能力的培养

课堂教学是一个师生交流互动的过程,数学也是一种“表达世界”(从根本上说是“表达思维”)的语言 因此,“听说读写”不应该仅仅是语文。

小学作文评语存在的问题与

【摘要】小学语文教师作文评语中普遍存在忽略育人功能、忽视学生主体、语言生硬……问题 为此,教师应以真诚亲切的语言拉近师生心灵间的距离,以针对性强、幽默诙谐的评语点拨学生 【关键词】小学语文作文评语问题。

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