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用抗联精神引领当代大学生爱国主义教育

曹 辉a,郭宝盛b (北华大学a 教育科学学院;b学生工作部(处),吉林 吉林 132013)摘 要在分析抗联精神的内涵的基础上,探讨将抗联精神融入爱国主义教育的必要性和重大现实意义,并提出用抗联。

依托中华优秀传统文化加强大学生爱国主义教育

陈小环(闽南师范大学 党委宣传部,福建 漳州 363000)摘 要爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂 中华优秀传统文化蕴涵着丰富的爱国主义资源,是高校开展大学生爱国主义教育的重要内容和生动教材 高校应。

大学生思政教育队伍建设的理念和举措

大学生思想政治教育工作,不仅仅是为了更好地培养学生,更重要的是为了贯彻党的教育方针,保证社会主义教育具有源源不断的力量 加强大学生思想政治教育队伍的建设,对于高校来讲是保证其可以更好发展非常重要的方式。

上好思修课,需要修炼高情商

■余菲/铜仁幼儿师范高……专科学校摘要最近,复旦大学教师陈果的思修课风靡网络,本文通过分析陈果老师的教学方法和授课方式,对新时代如何上好思修课,让学生爱上思修课,展开了系列思考 关键词思修课高情商教学。

互联网时代大学生的有效阅读探析杨思思

【摘要】互联网的飞速发展给我们带来了一个全新的信息时代 利用互联网进行阅读给大学生带来诸多便利,但科学有效的阅读对大学生的成长与发展尤为重要 本文浅析了在互联网环境下高校大学生的有效阅读现状并提出有效。

新媒体环境下高校辅导员做好大学生思政教育工作

随着信息时代的发展,新媒体时代逐渐影响到每一个人的工作、生活、学习,在给大学生带来巨大便利的同时,也容易给他们的身心健康、思想道德和价值取向带来一定的负面影响 所以,当看到新媒体提供更加便捷、及时信息。

新媒体对大学生思政教育的影响和

当今社会,是媒体科技不断发展的时代 新媒体的诞生标志着我国媒体行业又取得了一项突破性的进展,现如今新媒体已经在社会上得到了广泛应用 当然学校也不例外,运用新媒体的网络科技进行现代化教学,是我国教育部门。

如何将优秀传统文化融入高职高专思修课教学

【摘 要】中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大 据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径 【关键词】思修。

基于大学生调研基础上的高校思政课教学方法现状和

摘要当下,高校思政课对比传统课堂无论是教学内容还是教学方法上都有了很大改变 管理者与教育者的理念和思想意识都有了前所未有的进步 本文通过揭露困境现状,并进行原因分析,进而为实现方法创新的实效性提出几点。

新媒体时代大学生思政教育工作的分析

随着社会各界对于我国高……院校在校生的思政教育工作关注程度越来越高 媒体的发展形式与发展内容随着互联网信息技术发展以及移动客户端的优化不断扩展 当前大众传媒利用计算机信息处理技术,通过对思想观念和社会。

论提升大学生思政课获得感的两个关键路径

摘 要大学生思政课获得感的拥有有两个关键路径提升话语者素质和锤炼话语方式 前者主要立足三个方面要有自我提升的意识;要提高马克思主义理论素养;要提高业务能力素质 后者有三个途径接地气,讲生活语言;接经典。

信息技术背景下大学生思政教育模式探析

摘要  当前大学生网络思想政治教育处于严重搁置的阶段,高校对互联网政治教育的重视程度不足,导致高校的教育内容和教育方式十分陈旧,致使大学生的网络法律意识和网络道德意识很差,因此需要加强建设网络思想政治。

发散思维训练教学模式在思修课程中的运用

常丹,黄诚(湖南农业大学 东方科技学院,湖南 长沙 410128)摘要发散思维训练教学模式应用于高校思想政治理论课教学中,有助于调动学生课堂学习积极性、强化学生对教育内容认同、提升学生课堂教学满意度、。

自媒体对高校大学生爱国主义教育的实效

杨琼(遵义医学院珠海校区人文社会科学公共教学部,广东珠海519041)摘要随着互联网在现代人生产生活中应用范围的不断扩大,基于互联网的自媒体成为当前流行的新兴传播手段,不仅使人们生活的各方面发生了变化。

基于人才培养的思修课程教学改革探究

基于创新人才培养的“思修”课程教学改革探究蓝露云(广西大学 马克思主义学院,南宁 530004 )摘 要创新型人才不仅需要广博的基础知识和精深的专业知识,还需要有崇高的思想道德。

关于航海类大学生爱国主义教育

一、航海类大学生开展爱国主义教育的意义我国高校航海专业主要是培养从事国际航运的国际船员,想要对大学生开展爱国主义教育,应该对其职业特征进行分析,开展针对性的教育 航运业作为主体交通运输,具有国防性、国。

用样例类比方法提升物理思维能力

【摘 要】本文论述用样例类比方法来提升学生物理思维能力的策略,从正向思维、逆向思维和发散思维三个方面具体探讨习题的样例类比的具体方法,以提升学生学习物理的思维能力和整体素质 【关键词】物理教学 样例。

九年一贯制中小学分段德育评价策略

九年一贯制中小学分段德育评价策略研究摘 要德育培养是中小学教学过程中的一个重要教学内容 中小学学生在校园中学习时不仅要接受基本的文化知识,更要形成良好的道德素养 通过长期的学习逐步形成良好的、正确。

高中艺术课程的教学以《春江花月夜》欣赏课为例

【摘要】本文论述高中艺术课程的教学开展,以春江花月夜音乐欣赏课为例设计高中艺术教学的流程,提出多学科互动与知识整合、实施情感教育培养学生人文情怀、运用现代教育技术倡导学生自主学习与探究、从课内走向课外。

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