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中职学校学生心理问题分析与心理健康教育
摘 要 我国的中职学校是培养专业技术人才的摇篮,中职学校的学生来源多样,家庭条件、自身素质、文化基础……参差不齐,受家庭以及个人原因的影响,容易产生心理问题 对中职学校学生心理问题的主要表现形式。
慧雅理念下的学校心理健康教育
苏州工业园区星洲学校,围绕“慧雅”文化的办学理念,注重礼、书、思、艺、能、心……“六慧校园”建设,携力推进智慧和人文两个校园的合力发展,积极营造智慧阳光。
阮诗玮委员：青少年与青年人群性和生殖健康教育亟待解决
本刊讯 2018 年3 月14 日,全国政协委员、福建省计划生育协会常务专职副会长阮诗玮接受了青春期健康杂志社的采访 针对关于青少年及青年人群性与生殖健康工作做了以下介绍青少年群性健康值得关注&ldq。
守常识的学校和教育
因为听说一所学校没“特色”,没什么新闻,平时也没什么动静,于是我反而有了兴趣 在河南安阳一中访问时,多多少少有些时空上的错觉,乃至没有听清主人说的一些话 不知为什么,时光像是回。
少数民族音乐在学校艺术教育中的传承
摘要随着社会的发展,国家对各民族的团结愈趋重视 少数民族音乐作为非物质文化遗产的重要研究课题,成为团结沟通各民族的纽带之一 所以,学校艺术教育要注重少数民族音乐的传承,注重发展少数民族音乐 将少数民族。
网络环境下高校图书馆运用阅读疗法开展大学生心理健康教育
教育部、卫生部、共青团关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见指出,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下推进素质教育的重要举措,应努力拓展大学生的心理健康教育途径,促进大学生健康成长,培养高素质。
中职学校德育工作和心理健康教育的有机整合
摘要中职阶段是学生各方面发展、逐步成熟的重要阶段,也是中职学生心理健康教育与德育教育的重要时期 但是,很多中职学校和教师往往侧重于对中职学生的德育教育,而忽视了中职学生的心理健康教育 中职学校作为一个。
技工学校心理健康教育课程教学现状与
【摘要】本文采用自制调查问卷,通过对心理健康教育课程开设的必要性、教学期望、教学内容、教学手段、教学效果……五个维度进行调查,分析心理健康教育课程的教学现状,提出心理健康教育课程教学改进对策,为心理健。
学校心理健康教育课程建设和衔接
【摘 要】学校心理健康课程建设从无到有,取得了较大的成效,但在开设和衔接中也存在不少问题 科学系统、衔接有序、符合学生身心发展规律的心理健康课程的建设,对于培养青少年良好的心理素质,促进其身心全面和谐。
健康教育理念对学校办学行为的衍生路径分析
【摘 要】教育理念为办什么样的教育指明了方向,为培养什么样的人确定了价值观 针对江苏省宿迁市湖滨新区教育存在的不健康现象,探寻源头,找出病理 通过宿迁市湖滨新区健康教育理念的形成及其内涵的逐层呈现,最。
基层医院孕妇学校健康教育对孕产妇生活方式与自我护理能力的影响
作者单位518114深圳市广东省深圳市龙岗区第四人民医院住院部妇产科刘亚琴女,本科,主管护师基层医院孕妇学校健康教育对孕产妇生活方式及自我护理能力的影响刘亚琴李海贞邓映英严淼摘要目的探讨基层医院孕妇学。
师范学校心理健康教育的新：正面管教班会
中图分类号G444 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 068摘要正面管教班会是运用、综合诸多心理学原理、方法创制的 其8项技能让学生学会了社会和情感技能,形。
走向融合的学校心理健康教育
当前中小学心理健康教育的突出问题是学校心理辅导专业人员不足与学生心理健康教育需求增长的矛盾 要解决这个问题,我认为要在“融合”二字上下功夫,即心理健康教育与学校各育的融合 一要。
刍议农村学校心理健康教育的有效途径田兴旺
□ 田兴旺张凤珍【摘要】国内农村学生心理健康教育问题是目前教育工作中必须关注和重视的问题 如果不及时进行完善和改革,将对学生产生非常不利的影响 本文对于我国农村学校心理健康教育问题进行了分析,结合实际。
健康教育视阈下学校体育实现健康促进目标的路径探析
2016 年10 月25 日, 、国务院印发了“健康中国2030”规划纲要,要求各地区各部门认真贯彻落实,这是对我国全民健康事业的顶层设计,其将健康教育上升到了国家战略层面 全。
学校心理健康教育之融艺术
在心理健康越来越受到重视的今天,在学校缺乏心理健康专职教师的今天,如何有效推进学校心理健康工作 经过多年的探索,我校将心理健康教育工作融入到学校的每一项教育教学工作中,走出一条适合本校发展的心理健康&。
中职学校德育和心理健康教育的整合
摘要德育与心理健康教育指向人发展的基础和灵魂,它们是教育界关注的话题 厘清这两者的关系,有助于德育和心理健康教育的全面实施 显然,中职学校德育和心理健康教育工作尤为重要 在教育实践中,把德育和心理健康。
中等职业学校特殊家庭学生的心理健康教育
摘 要在家庭、学校、社会环境和个人因素的影响下,中……职业学校特殊家庭学生的心理健康问题比较常见和多发,表现为情绪失调,人际紧张,自我认识不足,人生态度消极…… 应对特殊家庭学生的心理问题,需要从学生。
班主任如何在班级管理中进行心理健康教育以中职学校为例
摘要“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求 现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者 作为一名心理保健工作者,。
将家庭纳入学校心理健康教育系统
【摘要】学校教育建立在家庭教育的基础上,其教育有效性基于家庭与学校教育的有效合作 可从家庭与学校教育价值的和谐、家庭教养方式的完善与家庭育人环境的改善三个方面,通过家庭教育指导提升学校心理健康教育的有。
藏区寄宿制学校儿童心理健康教育
内容摘要藏区寄宿制办学模式已成趋势,寄宿制学校的建设、管理、发展更是关注的焦点 寄宿制学校学生心理健康教育尤为重要 关键词藏区寄宿制 心理健康教育 心理素质的提高 家校联系 家庭教育随着农村计划生育政。
培智学校开展心理健康教育策略探究
【摘要】智障学生由于大脑发育障碍,其身心特性较之正常学生在发展方面有明显差异 培智教育作为特殊教育的重要一类,具有其自身的特殊性 作为一名特教学校的教师,在关注他们学习活动的同时,更应注意到他们在精神。
职高学校应切实加强学生心理健康教育
【摘要】职高学生大多数源于初中学习成绩、纪律、品德、习惯……方面有问题的学生 普遍存在自卑、厌学、依赖、焦虑、逆反、偏执、人际关系……心理问题,极大地影响了学生的文化学习、技能训练及日常交往,甚至严重。
心理健康教育视角下小学语文教学策略
【摘要】随着现代社会的不断发展,虽然经济、物质……条件在不断提升,但心理素质方面却在急速下降,常常能在报纸、网络媒体……媒介中看到各种轻生自杀的现象,还会有些人存在心理疾病………… 之所以出现这些消极。
中国古典诗词艺术歌曲的戏剧元素分析
崔 伟（湖州师范学院艺术学院 浙江 湖州 313000）【摘 要】诗词歌赋是我国传统文化中的一种,拥有历史悠久……特征,随着时代的不断变迁和历史的发展,古典诗词也可用音乐的形式进行表达,人们用声音。
《梁祝》曲作者话《梁祝》（下）
本刊记者孟建军（接上期）何占豪先生讲解梁祝之后, 我们一行人又来到了上海交响乐团,何占豪老师在门口迎接大家 何占豪握着侯伯治的手说老同学！然后说听说你来上海了,我就想见见你,见见当年的帅哥变成什么样了。
音乐剧《歌舞线上》音乐创作中的歌舞观照
文张小群就音乐剧曾有称谓“歌舞剧”来看,歌舞线上(A Chorus Line)是最典型歌舞高度融合的音乐剧之一 本文通过对这部曾豪取史上最长寿桂冠的音乐剧中音乐舞蹈性主题的穿插。