公共图书馆类硕士毕业论文范文 跟试析公共图书馆信息素养教育相关毕业论文范文

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试析公共图书馆信息素养教育

文/山东省滨州市邹平县图书馆 程玉强

【摘 要】信息素养反映着一个人的信息获取和处理能力,尤其是在信息量与日俱增的今天,信息素养是人们必须要具备的一种能力.公共图书馆作为公共文化建设的重要组成部分,理应充分利用其资源优势,承担起对大众进行信息素养教育的重任,使其社会教育职能得到充分的体现.本文先介绍了公共图书馆开展信息素养教育的优势,并在基础上探讨了公共图书馆对大众开展信息素养教育的具体方法,以期能够提升人们的信息素养,使他们具备信息鉴别和运用能力,进而获得完整的、真实的信息或资讯.

【关键词】公共图书馆;信息素养教育;社会教育职能

当前,人类已经进入到了信息时代,随着互联网技术和通信技术的不断发展,人们获取信息、资讯的途径更加广泛,面对种类繁多、数量庞大的信息,大众必须要具备一定的信息素养,能够快速获取、准确鉴别和科学运用信息.大众信息素养反映着国民整体的文化素质水平,是一个国家或民族整体实力重要组成部分,决定着一个国家或民族的可持续发展能力.公共图书馆作为社会公共文化建设的重要组成部分,是对公众进行社会教育的主阵地之一,应当担负起大众信息素养教育的重任,做好信息素养教育的研究及实施方案,为提高民众的信息素养发挥自身职能作用,这既是时展的需要,也是现代图书馆职能的拓展.

一、公共图书馆对大众进行信息素养教育的优势

公共图书馆在开展大众信息素养教育中具有得天独厚的条件,而且也是它与生俱来、并在现代社会中需不断加强的重要职能.其原因主要有以下几个方面:1.公共图书馆有着丰富和系统的文献信息资源.这些资源不同于网络,也不同于其他信息媒体,它是一个经过长时间积累,精心选择和有序化的信息宝库.这是图书馆赖以开展信息素养教育的强大物质条件和基础,亦是任何一个社会机构所不可相比的.2.公共图书馆所服务的对象是市民大众.为市民大众提供文献信息服务是它的最基本的职能和任务,也是衡量其职能发挥程度的最根本标尺.而社会大众信息素养水平的高低直接影响着公共图书馆服务的广度和深度,影响着其职能发挥的程度.所以,培养和提高大众的信息素养就成为图书馆发挥其职能、实现其任务目标的关键因素.3.特别是公共图书馆所具有的教育职能,其中就包含了应对广大读者开展信息素养教育.4.图书馆所提供的文献信息服务和阅读推广工作本身就包含着信息素养教育.其中如阅读指导、参考咨询、信息检索、定题服务等工作已成为信息素养教育的重要内容.5.公共图书馆有一支经过专业训练的队伍,他们有着比较丰富的信息咨询和阅读指导方面的专业知识和工作经验.6.公共图书馆有较为充足的馆舍设备,这是开展信息素养教育活动的有利条件.

总之,信息素养教育也是公共图书馆与生俱来的一项职能.在当今社会环境下,这项职能必须加强,这既是图书馆发展的需要,也是时代对它提出的要求.

二、公共图书馆开展信息素养教育的策略

(一)丰富公共图书馆的馆藏资源.对大众进行信息素养教育,必不可少的物质基础就是丰富的信息资源,尤其是在当前信息量与日俱增,知识更新速度快的趋势下,公共图书馆更应当不断丰富馆藏资源,不仅包括实体资源,还包括数字文献资源.具体来说,公共图书馆要跟上信息时代的发展步伐,通过与各个大数据公司、各个图书馆的合作来展开资源共享,这样既丰富了公共图书馆的馆藏资源,也为信息素养教育的开展提供了资源保障.

(二)加强对图书馆工作人员的信息素养教育.公共图书馆要对社会大众开展息息素养教育,自然离不开图书馆工作人员的辅助和引导,这就要求图书馆工作人员具备较高的信息素养,要符合其职业要求.因此,公共图书馆要开展信息素养教育,工作人员必须要提高自己的信息素养.具体来说,公共图书馆的工作人员要熟练掌握现代化信息设备的使用方法,能利用先进的设备来查询和搜集信息资源,而且更精通对信息的评价和运用.要达到这样的要求,公共图书馆的工作人员应当不断学习,掌握先进的信息技术,并坚持自我学习,对信息资源扩展始终保持积极的态度.

(三)加大读者信息素养教育方式的创新和拓展.要对读者开展信息素养教育,公共图书馆应当转变传统的服务观念和服务模式,要不断创新服务手段和方式,将对读者的信息素养教育渗透在各个服务环节中.首先,可以将对读者的信息素养教育渗透到图书借阅、导 读、书目检索、数据检索等图书馆的常规服务中.其次,公共图书馆要不断探索新的服务项目,通过多种途径、多种形式来开展信息素养教育,如编写读者手册,介绍图书馆的功能和布局、馆藏文献信息资源和网络信息资源、知识产权保护等信息法律条款;充分利用图书馆电子阅览室的优势,举办各种信息知识讲座或培训,增进读者对图书馆的了解、增强读者信息意识和培养其搜索、甄别、利用信息的能力;加强参考咨询服务、加强读者需求调研、加强图书馆网站信息导航系统建设等.在实施读者信息素养教育的过程中,将现实服务与网络服务相结合、常规服务与读者活动相配合,是今后公共图书馆读者信息素质教育的发展方向.

三、结束语

综上所述,信息素养反映着一个人的文化素质水平,尤其是在当前的信息时代,信息素养是人们的基本素质之一,大众的信息素养与国民综合素质有着密切联系.公共图书作为公共文化的一部分,在社会教育方面有着开放性、延续性、共享性的优势,更应当充分发挥其社会教育职能,对大众进行信息素养教育,这对于提高全民的综合素质,促进和谐社会、文明社会有着积极的影响.

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