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传统体育舞龙、舞狮在高校 前景
张丹
【摘 要】国民文化意识的觉醒让一些传统体育项目重新被人们所熟知和重视,其中舞龙、舞狮是中国传统的民族体育项目,尤其是在北方地区,传承程度和知名度都较高,舞龙舞狮较高的竞技性和健身性令其兼具艺术价值和实用价值.本文主要从舞龙、舞狮的价值入手,进一步研究其在高校中的发展前景.
【关键词】传统体育舞龙舞狮高校发展
经过上千年的文化传承,舞狮、舞龙这项体育运动诞生于人们的生活,也发扬于人们的生活,其悠久的历史文化和蕴含的丰富艺术气息令舞龙舞狮成为深受广大民众喜爱的传统民间项目.舞龙主要分为两种：一是在夜晚将灯置于龙身之中,也称为舞龙灯；二是舞者利用木棍或竹棍撑起用布做成的龙头、龙身、龙尾,跟随鼓点、锣声、唢呐等器乐声进行上下翻动,多在白天进行.舞龙不受人数和年龄限制,只要体力足够,都可以参加,龙身较长,场面非常壮观.
舞龙、舞狮这类传统民族艺术形式具有深厚的民族文化底蕴和民众基础,但科技高速发展的今天,许多人尤其是年轻人,其关注点甚少放在民族项目上,而多转向现代科技产品如手机、电脑、游戏机、电视等.研究传统体育舞龙、舞狮在高校的发展前景将有助于我们对其价值有更为深刻的认知,让中国传统民间艺术形式得到传承和弘扬.
一、舞龙、舞狮的价值体现
（一）文化价值
舞龙、舞狮本身是一种文化现象,可以说是长久以来人们从生活、自然中提取的原始元素,通过时间推移逐渐完善和强化其文化气息,这项民间体育运动也是中国民族文化的重要组成部分之一.传统体育舞龙、舞狮,尤其是北狮,无论是动作技巧,还是在运动过程中的人员组织、器乐演奏,包括节日氛围的营造、色彩的搭配、传统元素的应用等,都体现了我国悠久的历史文化.在高校推广舞龙舞狮运动,有助于学生对于民族文化有更深入的了解,激发学生的民族自豪感.
（二）体育锻炼价值
舞龙、舞狮运动对学生的身体素质要求较高,包括臂力、腰力、腿力以及反应速度、身体敏捷度等,在运动过程中会对全身的肌肉群进行综合锻炼.其动作中所包含的抬举、摇臂、弹跳、扭转翻身等都对舞者的技巧性、协调性、团队合作、耐力、速度等有较高要求.在高校开展舞龙、舞狮体育运动将有助于锻炼学生的身体综合素质,无论是生理上还是心理上,素质水平都能够获得极大提升.
（三）竞技性
通过国家体育总局等相关部门的努力与宣传,全国各地诸多高校都成立了舞龙、舞狮专业队,并在湖南、香港等地举行了相关的大型比赛,因此在高校成立舞龙、舞狮队伍,有助于提升学生的体育竞技意识和竞技水平.
二、舞龙、舞狮在高校的作用与发展前景
舞龙、舞狮在高校中作为传统体育项目的提倡与发展对于学生、高校、社会而言都有诸多益处,对于学生而言,参加舞龙、舞狮体育项目可以丰富体育锻炼项目内容,加强体育强度训练,提升身体综合素质水平；对于教师和校方而言,增加舞龙、舞狮项目有助于增加教学内容,提升学生对于体育的积极性和兴趣,且具有民族特色的传统体育项目的加盟,突显学生的个性特质,在一定程度上能够帮助体育教学改革的进一步深入；而对于国家和社会而言,舞龙、舞狮项目在高校的成功落实,拉动了高校学生对于终身体育意识的培养,提高了年轻一代也是寄托着国家希望的一代人对于民族精神、民族文化的传承与发扬.
（一）民间传统体育的竞技化
高校是国民教育的重要基地,也是开展体育项目竞技的核心场所,因此舞龙、舞狮在高校的开展决定了民间传统体育项目逐渐向竞技化发展.它从民间的一种节日庆典形式、一种呈现中国民间艺术生活的的形式转向有比赛规则、有竞技要求的体育项目,像日本柔道、韩国跆拳道一样走向世界体育竞技的大舞台,让中国传统体育在全球更有竞争实力,让中国在世界有更多的话语权.
（二）民间传统艺术形式的普及化
随着时代的变迁,经济与科技的现代化发展让国民对传统文化的关注度远不如以前,对于传统艺术、传统节日的重视度也大幅度下降,舞龙、舞狮在高校的发扬光大不仅是作为一项体育活动,更是年轻人了解中国传统文化和艺术形式的重要渠道.通过技能的练习让中国民族文化从外在形式内化为国人对其精神的继承、践行与发扬,让更多的人、阶层、民族、国家对其有更深入、正确的认知.
（三）民间传统体育的全球化
舞龙、舞狮只是传统民间艺术、体育项目的一个代表,其作为教学内容和娱乐性活动在高校的落实与发展代表着中国对于民间传统艺术的重视,也是其迈向全球的重要一步,为以后在全世界进行弘扬中国民族文化和精神奠定了坚实基础.同时,舞龙、舞狮也将作为中国与世界的桥梁和纽带为中国体育的发扬、中国与世界各国友谊的进步做出卓越贡献.
三、结语
舞龙、舞狮本身多体现出的艺术、文化、审美、经济、竞技、锻炼、娱乐等价值令其足以称得上我国民间艺术瑰宝,属于非物质文化遗产,其在高校的发展是年轻一代传承民族文化的必然,也是“中国特色”走向世界的必然.因此高校必须加强传统体育舞龙、舞狮的重视程度,加大专业队伍的培养力度,令其逐渐走向国际化,作为我国软实力的一部分投向全球.
参考文献：
［1］薛源.基于弘扬民族传统文化价值的高校体育特色课程构建研究——以舞龙舞狮运动为例［J］.搏击(武术科学）,2015,12(07）:87~89.
［2］胡效芳,白晓岗.舞龙舞狮进入高校的催化因子和今后运行途径分析［J］.安徽体育科技,2014,35(01）:78~80.
（作者单位：徐州工程学院）
作者简介：张丹（1981－）,男,汉族,徐州工程学院,副教授,研究方向：民族传统体育.
传统体育论文范文结:
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