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辛勤的园丁
在我的身边,有一位辛勤付出的园丁—一蔡红英老师.
她精心呵护着我们.记得我读一年级时,一次,我把拼音“小鸟”拼成了“小老”,蔡老师把我叫到了办公室.当时我害怕极了,心想：蔡老师是不是要骂我啊？怀着这样的想法,我忐忑不安地走进了办公室.我低下头,站在蔡老师的办公桌旁,等着老师的批评.没想到蔡老师却抬起头来,拿出我的作业本,慈爱地对我说：“小鸟的‘鸟’是鼻音,而老师的‘老’是边音,以后要区分开哦！还有,以后上课多举手回答问题！”这句话就像春雨一样,滋润了我幼小的心口,我不再紧张,不再害怕,以后再也没有犯过类似的错误了.
她从不放弃每一个学生.我读一年级时,非常胆小,上课不敢举手回答问题,蔡老师就经常让我回答问题,并鼓励我.后来,我变得自信起来,优秀起来,可蔡老师让我回答问题的次数却变少了.我心里不免有些伤心.回家后,我给妈妈讲了这事,妈妈却对我说： “老师知道你能回答、敢回答了,就要把机会留给其他需要鼓励的同学,才能让别的同学也变得优秀、自信呀！”听了妈妈的话,我恍然大悟,蔡老师是关心我们每一个同学呀！有时候,蔡老师忙不过来,会让成绩优异的同学去批改作业,自己抽出更多的时间辅导成绩差的同学.我一点也不觉得她偏心眼,相反,我明白,蔡老师是信任我们,才让我们帮忙批改作业,而且,既能锻炼优等生,还可帮助到学困生,真是一举两得呀！
蔡老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活：有同学住院了,蔡老师在百忙中组织我们去医院看望、鼓励她；一位同学无父无母,眼睛有疾,蔡老师又发动同学们给他捐钱捐物,并成立学习辅导小组轮流辅导他……
蔡老师,您关爱同学,不放弃每一个学生,您没有豪言壮语,只是默默付出.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”蔡老师,您就是诗中的蜡烛,燃烧自己,照亮别人.
（指导老师：蔡红英）
小编点评
文章描写了一位深得大家喜爱的老师的形象.蔡老师关爱学生,不抛弃不放弃.她的形象在学生心目中是高大的.她的教育方式令人感到如沐春风,易于接受.
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