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名人随想演练
【作文题目】
阅读下面的材料,根据要求作文.
①毕昇：发明活字印刷术,对世界文明的进步影响巨大,与指南针、、造纸术并称中国古代“四大发明”.
②韩信：堂堂七尺男儿,为图大计忍受胯下之辱；知恩图报,回馈漂母赏赐千金,传为佳话.
③张骞：大胆开拓,打通“丝绸之路”南北道路；勇于探险,成为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”.
④史铁生：病魔缠身,坐轮椅苦度38个春秋；顽强抗争,超越生死,将作品及生命“炼成一个永恒的歌舞”！
⑤王昭君：远见卓识奇女子,为保国家安宁自愿出塞；长达半个世纪,匈奴汉朝和平相处功不可没.
⑥陶渊明：性本耿直,不为五斗米摧眉折腰攀附权贵；远离官场,亲近自然,田园诗文精神财富百世流传.
⑦魏征：心有社稷,载舟覆舟、“”“偏信”敢于犯言直谏；赤胆忠心,死而后已,唐王流泪痛惜“一鉴亡矣”.
⑧苏武：百般诱惑,珠宝美人高官厚禄不为所动；牧羊北海,冰天雪地人迹罕至心如磐石持节不屈.
自古至今,我国历史名流层出不穷,感召后人.请以其中两三个人物为基础确定立意,谈谈你有怎样的感悟和思考.要求选好人物,立意角度合理,并适当引用所选人物的相关素材,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字.
【写作指导】
材料中的八位名人学生都比较熟悉,有关他们的事迹有很多.审题立意的关键是从众多的人物事迹中披沙拣金,梳理、提炼出突出的、具有正能量的、符合社会主义核心价值观的那些侧面,然后选择其中彼此之间有一定逻辑关联的两三个名人逸闻,选好角度确定立意.如由毕昇可以联想到“活字印刷术”,进而提炼出关键词“发明创造”；由韩信马上可以联想到经典故事“胯下之辱”“回馈漂母”,进而提炼出关键词“忍辱负重”“感恩回报”等；由张骞可以联想到“张骞出使西域”的历史故事：奉汉武帝之命,张骞率领一百多人出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,即赫赫有名的“丝绸之路”,成为丝绸之路的开拓者,被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”,由此提炼出“开拓进取”“敢做敢为”“忠诚爱国”等关键词；由史铁生自然想到他坐的轮椅及其代表作《我与地坛》《病隙碎笔》等,从而提炼出“乐观进取”“坚强不屈”等关键词；由王昭君自然联想到“昭君出塞”的历史故事,进而提炼出“奉献”“爱国”等关键词；由陶渊明可以联想到为彭泽县令八十多天便弃职而去、“不为五斗米折腰”的典故,提炼出“骨气”“气节”等关键词；由魏征联想到“载舟覆舟,所宜深慎”“则明,偏信则暗”的箴言,提炼出“敢言”“忠诚”“责任”“爱国”等关键词；由苏武自然联想到“苏武牧羊”的故事,他历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈,可以提炼出“坚守”“爱国”“气节”等关键词.在选择人物确定立意时,一定要注意彼此之间的逻辑关系,谨防牵强附会,生拉硬扯.如以苏武、王昭君、魏征为基础,可以从“家国情怀”等角度立意；以苏武、陶渊明为基础,可以从“气节”等角度立意；以毕昇、张骞为基础,可以从“开拓”“发明”等角度立意；以韩信、苏武为基础,可以从“忍辱负重”等角度立意；以史铁生、苏武为基础,可以从“坚强”“乐观”等角度立意.
这是一个任务驱动型作文,因此,写作本题,还要注意全面完成驱动任务：一是审慎选好几个人物进行组合,注意彼此之间的逻辑关联,确保立意角度合理.二是行文时适当运用所选人物的相关素材,包括事例和言论等.题目要求中“适当引用”的含义,包括所引用的素材要与立意所选的人物相一致,素材的角度要与文章主旨高度契合,所引用的数量要恰到好处.三是要有自己独特的见解.
【佳作展示】
忍辱负重?摇家国情怀
石 婧
打开古老的史书,映现在眼前的是中华民族五千年的悠久历史.在这浩瀚的历史长河中,跃动着一个个动人的故事,留下无数先贤的名字.他们的忍辱负重,他们的家国情怀,感天动地,昭示后人！
翻开历史画卷,韩信向我们走来.据记载,韩信小时候勤于读书和练武,梦想成为一名驰骋疆场、统领千军万马的将军.不幸家道变故,他流落街头.一个无赖向他挑衅,要么杀了自己,要么从自己胯下钻过去.想到雄心未了,韩信甘愿忍受“胯下之辱”.可我觉得,韩信是一个具有雄图伟愿、能屈能伸的大丈夫！他不畏别人的讥讽与嘲笑,不计较一时的得失,为了自己的宏图伟业忍气吞声,委曲求全.后来在背水一战中,韩信置之死地而后生,巧妙布阵,大败赵军,“背水一战”成为我国战争史上以少胜多的绝好范例,韩信最终成为中国历史上杰出的军事家.倘若韩信逞一时之勇杀了那无赖,恐怕自己也将性命难保,怎么能后来与萧何、张良并称“汉初三杰”？韩信为成就大业而隐忍,大智若愚,德昭后人！
韩信的忍辱负重妇孺皆知,传为佳话.在浩瀚的历史中,像韩信这样的大丈夫又何止千万！
曾记否,苏武曾奉命出使西域,被匈奴扣留.单于为了逼迫苏武投降,先用金钱美色、高官厚禄进行利诱,苏武不为所动；后来把他关进地窖,让他挨饿受冻,以雪解渴,以皮毛充饥,但宁死不屈.单于无计可施,把他流放到北海牧羊.从此,他与羊为伴,与羊对话,与羊取暖,在孤独中待了整整一十九年！在人迹罕至的贝加尔湖边,究竟是什么力量支撑他熬了过来,这正是“忍辱负重”的爱国精神！高官厚禄诱惑不了他,严酷的刑罚击不跨他,漫天的黄沙吞不掉他……无论一个人处于怎样的窘境,倘能宁折不弯,隐忍以待,又何愁不能柳暗花明,受到人们的拥戴与敬仰？
历史的画卷璀璨夺目,其间不仅有顶天立地、光照寰宇的热血男儿,也有铁肩担道义、忠心报国家的巾帼英豪.
昭君出塞,传为千古美谈.昭君端庄秀丽,聪慧异常,被选入宫时因没有贿赂画师毛延寿,肖像被丑化,未被皇帝宠幸.直到呼韩邪单于要求同汉朝和亲,为保国家安宁,汉元帝同意王昭君远嫁匈奴.昭君出塞,使匈奴和汉朝和睦相处了60年.昭君以国家利益为重,舍小家顾国家,用自己的赤诚之心,换来了汉匈两族团结和睦,国泰民安,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”,到处呈现出欣欣向荣的和平景象.
历史画卷是那样的恢弘浩繁,志士先贤层出不穷.那忍受宫刑发愤而作“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的司马迁,那卧薪尝胆经过“十年生聚又十年教训”终雪会稽之耻的越王勾践,那背负不孝之名逃亡国外、寄人篱下终于弑君报父仇的的伍子胥……他们无不被后世代代传颂！
历史越千年,风云变幻,但那一个个启人心智、感人肺腑的故事,那一个个忍辱负重、忠心赤胆的形象,绝不会随着历史尘埃的消散而消散.相反,经过岁月的积淀、酝酿,它们就像一坛坛美酒,越发香醇醉人.
【点 评】 叙述简洁干练,叙议比例合理,文体特征更加明显.综合运用假设论证、因果论证、引言论证等方法,行文灵活多变,内容充实,论证深刻,主题凸显.巧妙铺路搭桥,承上启下,使前后内容浑然一体,无懈可击.面例论证,点面结合,详略有致,内容丰富,表达有文采.
［作者通联：陕西商洛市商南高级中学］
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1、名人传记杂志